Les types de plans possibles pour réaliser des vidéos. La Vidéo Marketing by Cliple » Le tournage » Les types de plans possibles pour réaliser des vidéos Si vous n'évoluez pas dans le milieu de l'audiovisuel, peut-être ignorez-vous qu'il existe un grand nombre de 'plans' possibles - comprenez : de prises de vue - lorsque l'on réalise une vidéo.
Envie de vous familiariser avec ces notions ? Suivez le guide ! Par Samuel Nogues - 15 Janvier 2020 - Il existe un grand nombre de types de prises de vue pour faire de la vidéo. Qu'est-ce qu'un plan grand angle ? Un plan large, aussi appelé plan long ou plan complet, est une vue grand angle d'un objet par rapport à son environnement. Qu'est-ce qu'un plan moyen ? Un plan moyen, est une vue qui se situe quelque part entre un plan large et un plan rapproché. Qu'est-ce qu'un plan rapproché ? Un plan rapproché, est un type de plan qui cadre étroitement une personne ou un objet. Qu'est-ce qu'un plan à moyen terme ? Sans titre. Sans titre. Objectifs Je comprends le fonctionnement du collège : qui fait quoi ?
Je comprends les missions du collège : qu’est-ce que je fais là ? Je travaille en groupe et au CDI autour d’une tâche complexe I. Etre collégien à Waldeck-Rousseau Objectif 1 : Je sais qui fait quoi au collège Objectif 2 : Je connais les missions du collège et sais ce que je fais là Je suis au collège pour … apprendregrandirréussirvivre en société (droits et devoirs)prendre soin de mon environnement Waldeck-Rousseau : un éco-collège II. Objectif 3 : Je travaille en groupe et au CDI autour d’une tâche complexe Ressources : utilise un dictionnaire, le manuel (sommaire/lexique) et l’article de la p@sserelle pour répondre à la consigneA l’aide !
GROUPE 1 : Notre collège porte son nom… Qui est Waldeck-Rousseau ? Imagine : Vous êtes chargés par Madame la principale d’expliquer lors de la réunion parents-profs qui est Pierre Waldeck-Rousseau, l’homme qui a donné son nom au collège. Pour en savoir plus sur Pierre Waldeck-Rousseau. Savoirs CDI: Formation des délégués élèves. Le partenariat entre les Conseillers principaux d'éducation et les enseignants documentalistes consiste à offrir aux futurs délégués de classe et délégués du Conseil de vie lycéenne (CVL) une formation leur permettant de prendre conscience de l'importance de leur rôle dans l'établissement.Cette formation passe par l'acquisition d'une culture politique et civique (décryptage d'affiches électorales…), puis par la mise en œuvre d'une stratégie de communication (production d'affiches…) et un entraînement à la prise de parole (simulation de conseil de classe, discours devant un public…). 1.
Présentation générale Objectifs éducatifs « Lorsque les élections (des délégués) ont eu lieu, le conseiller principal d'éducation se charge de les former à leur rôle, afin de les préparer aux différentes instances, de les entraîner à la prise de parole et de leur préciser leurs fonctions. » Objectifs info-documentaires Pré-requis Modalités de la séquence Déroulement de la séquence Buts / tâches d'apprentissage.
TBI. Code de la route.