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Lutter contre le racisme et les discriminations

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1275. Scolarisation des élèves handicapés avec les TICE. Conflits à l'école. La discrimination et l’intolérance - Conseil de l'Europe. Discrimination and intolerance What are discrimination and intolerance? Discrimination – in all its possible forms and expressions – is one of the most common forms of human rights violations and abuse. It affects millions of people everyday and it is one of the most difficult to recognise.

Discrimination and intolerance are closely related concepts. Discrimination occurs when people are treated less favourably than other people are in a comparable situation only because they belong, or are perceived to belong to a certain group or category of people. Discrimination has direct consequences on those people and groups being discriminated against, but it has also indirect and deep consequences on society as a whole.

This section describes different faces of discrimination, the way it affects human rights, as well as the measures and initiatives that are underway or should be introduced to counter intolerance and discrimination and to contribute to a culture of peace and human rights. Racism. Éduquer contre le racisme et l'antisémitisme. La prévention du racisme et de l’antisémitisme est une priorité gouvernementale. L’École, mobilisée autour des valeurs de la République, en fait un élément constitutif du Parcours citoyen, un moyen de mettre en œuvre l’engagement des élèves. La Semaine d’éducation contre les racismes est un dispositif qui mobilise l’ensemble de la communauté éducative autour d’actions à destination des élèves des écoles, des collèges et des lycées.

Son objectif est de sensibiliser tous les élèves à la prévention de toutes les formes de racisme et de discrimination à travers de multiples manifestations dans et hors les établissements. L’absence de discrimination et l’égalité de tous les hommes, quelles que soient leurs origines, leurs conditions et leurs convictions, sont des valeurs fondamentales de la République française. En 2016, cette Semaine d’éducation contre le racisme coïncide avec la Semaine de la presse. Activités à destination des élèves de l’école élémentaire Un haïku pour la tolérance. Prévenir et combattre le racisme et toutes les formes de discrimination. Altérisation Du latin alter, autre. Processus de distinction d’un groupe considéré différent, qui passe par la mise en avant de différences. Voir aussi « différenciation ». Antisémitisme Terme apparu en Allemagne à la fin du XIXème siècle destiné à caractériser en terme « racial » et pseudo scientifique une hostilité aux Juifs, jusqu’alors perçus en termes religieux et culturels (antijudaïsme).

De manière plus générale, ce terme désigne l’hostilité particulière envers un groupe de personnes considérées, à tort ou à raison, comme « juives ». À noter que ce terme n’a jamais concerné un autre peuple que le peuple juif. Bouc émissaire (théorie) Se référant à un rite expiatoire, la théorie du bouc émissaire permet d’envisager que certains groupes contiennent la violence présente en leur sein en désignant un ennemi, intérieur ou extérieur. Colonisation Pour aller plus loin : G. Le peuplement de substitution (les individus originaires de la région sont refoulés ou exterminés). Commerce triangulaire. La mécanique raciste. Tout le monde ou presque se dit antiraciste. Pourtant, les discriminations se perpétuent dans des proportions massives, et en toute impunité. La mécanique raciste met à nu, chiffres à l’appui, cette remarquable contradiction. À rebours des discours complaisants faisant du racisme une simple pathologie individuelle ou un réflexe de « peur de l’autre » naturel et compréhensible, Pierre Tevanian souligne son caractère systémique et son enracinement dans notre culture.

Soucieux de « connaître pour mieux combattre », il prend le racisme au sérieux et analyse ses ressorts logiques, esthétiques et éthiques, comme il est d’usage de le faire pour tout système philosophique – à ceci près qu’il s’agit ici de déconstruire une manière perverse de raisonner, de percevoir l’autre et de se concevoir soi-même. De ce livre qui paraît aux Editions La Découverte, voici l’introduction. – la péjoration de cette différence (sa transformation en stigmate, c’est-à-dire en marqueur d’infamie ou d’infériorité) ; Comment expliquer à quelqu'un qu'il a dit quelque chose de raciste ? - Les Indivisibles.

Egalité filles - garçons

Lutter contre le harcèlement scolaire. Ressources pour les élèves.