Utilisation de la vidéo en cours

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Cafépéda-vidéoespagnol Dossier spécial A)Comment procéder pour préparer un cours à partir du support video ? L'utilisation de la video en classe d'espagnol : A consulter absolument ! Présentation de la démarche, des objectifs à atteindre quand on aborde le travail avec la video en classe. Plusieurs rubriques très intéressantes : - “l'enregistrement” : des conseils pour sélectionner un extrait video de façon pertinente - “préparation du cours” : la démarche concrète, les types d'exercices possibles - “le cours” : il se compose de trois étapes (compréhension globale orale, puis compréhension affinée orale et écrite, enfin, expression oarle et écrite) - “exemples” : trois documents extraits du “Telediario” sont rpoposés. Pour chacun d'eux, une série d'activités est proposée, sous word ou en format pdf. Cafépéda-vidéoespagnol
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15 août 2004 *Sous quelle forme utilisez-vous la vidéo dans vos classes ? (numérotez ainsi vos réponses : 0=jamais, 1= rarement, 2= quelques fois, 3= souvent) Des films Des séquences des cassettes du Centre de Ressources en Langues (CRDP ) Des vidéos correspondant à des méthodes Des documents que vous avez réalisés vous-même (caméscope ou enregistrements personnels) ? La vidéo en classe : enquête dans l'académie en 2000 La vidéo en classe : enquête dans l'académie en 2000
Téléchargement de vidéos sur Internet Le module Download Helper de Firefox permet de télécharger la plupart des vidéos intégrées à une page web (et notamment sur youtube, daily motion etc.) liens [Association Cyber-Langues] Utilisation de vidéos en cours de langue [Association Cyber-Langues] Utilisation de vidéos en cours de langue
Le vidéoprojecteur en classe de langues
La video en classe d'anglais - page de J. Sahai - Teaching English in the French System La video en classe d'anglais - page de J. Sahai - Teaching English in the French System Mais bon, la loi n'a jamais inquiété les collègues outre mesure, à part ceux qui ont été contrôlés et qui ont payé des amendes personnelles de 8.000 F... Si(c) seulement je pouvais la faire respecter, la loi, aux fumeurs de mon établissement ! - Philip Benz, prof d'anglais au Lycée Astier à Aubenas (Ardèche), auteur du célèbre site English Multiverse).> La durée de séquence visionnable dans le cadre d'un cours est limitée à 3 minutes ! (légalement). Néanmoins, il existe un organisme, l'ADAV, qui vends cassettes et DVD libres de droits moyennant un prix supérieur à celui du commerce (disons 250Frs pour une cassette, et en moyenne 400Frs pour un DVD).
Pratique d'une langue vivante étrangère - La pratique d'une langue vivante étrangère Comprendre, s'exprimer et interpréter Il s'agit soit de la langue apprise depuis l'école primaire, soit d'une langue dont l'étude a commencé au collège. La communication en langue étrangère suppose la capacité de comprendre, de s'exprimer et d'interpréter des pensées, des sentiments et des faits, à l'oral comme à l'écrit, dans diverses situations. Elle implique également la connaissance et la compréhension des cultures dont la langue est le vecteur : elle permet de dépasser la vision que véhiculent les stéréotypes. Pratique d'une langue vivante étrangère - La pratique d'une langue vivante étrangère
video_igen99.pdf (Objet application/pdf)