Analyse de Pratiques Professionnelles. Pédagogie Waldorf : Principes et méthodes. Principes et méthodes L'école Steiner-Waldorf : Pourquoi ?
La transmission des savoirs ne suffit pas La crise de l'école montre partout la limite des systèmes d'enseignement qui visent exclusivement l'entraînement de l'intellect et la transmission des savoirs abstraits. L'absence d'un pluralisme pédagogique véritable prive notre pays des expériences et de l'émulation qui pourraient le conduire à considérer des voies de changement insuffisamment explorées jusque-là. L'école Steiner-Waldorf, depuis 75 ans, est fondée sur l'idée de la liberté de l'homme, convaincue que l'amour, la confiance et l'enthousiasme, aux lieu et place de l'ambition, la crainte et la compétition, dotent les enfants de la sérénité et des forces qui leur seront indispensables pour avancer dans un monde incertain, y réaliser leur projet d'existence, en contribuant au progrès de l'homme. ECOLES DIFFERENTES : LE GUIDE-ANNUAIRE 2011-2012 des alternatives éducatives.
Les Cahiers pédagogiques. Philippe Meirieu : accueil et actualité de la pédagogie.