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Plate-forme éducative 2

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Mythes entretenus par les étudiants vis-à-vis la formation à distance. Dans un article disponible sur le site de la publication eLearn Magazine, Jo Macek, qui enseigne depuis plusieurs années dans un contexte de formation à distance (FAD) à l’université, partage 7 mythes entretenus par ses étudiants ainsi que des exemples concrets de stratégies pour déboulonner ces mythes de façon à rendre l’expérience positive pour les étudiants.

Mythes entretenus par les étudiants vis-à-vis la formation à distance

Mythe #1: Je peux accéder à mon cours en ligne à tout moment. Bien que les environnements numériques d’apprentissage institutionnels ont techniquement bonne réputation quant à leur accessibilité durant le déroulement d’un cours offert en FAD, l’auteure souligne l’importance de bien situer et encadrer l’activité des étudiants dans le temps, notamment en rappelant les consignes, les dates d’examen, les délais accordés pour les travaux par différents moyens, dont l’utilisation d’un calendrier ou de l’envoi de messages aux moments opportuns. Ressources éducatives : pour former les citoyens de demain. Programme d'enseignement des droits de la personne - Association du Barreau canadien - division du Québec Faites découvrir à vos élèves des jugements célèbres de la Cour suprême du Canada en matière de droit de la personne (discrimination, accommodements raisonnables, etc.).

Ressources éducatives : pour former les citoyens de demain

Grâce à la visite d'un avocat et d'un juge dans votre classe, ce programme gratuit permettra à vos élèves de mieux comprendre les grands principes de droit qui fondent notre société démocratique. Émissions. BuzzMath - Effective Math Problems, Math Activities, Instant Feedback. Metier Responsable Communication. Et pourtant les employés préfèrent retourner au bureau. Des chercheurs des Universités de Stanford Economics et de la Beijing University Guanghua School of Management ont mis sous surveillance pendant 9 mois plusieurs centaines d’employés du tour-opérateur chinois Ctrip, ayant accepté de travailler chez eux.

Et pourtant les employés préfèrent retourner au bureau

Les résultats sont positifs (à découvrir en détails dans l’article (PDF, à télécharger) »Does working from home work? Evidence from a Chinese experiment« ), tant pour l’entreprise que pour les employés : Une fois l’expérience lancée, les chercheurs ont noté quatre facteurs importants : une augmentation de la productivité de l’ordre de 13 % (après 9 mois d’observation), pas de baisse de régime pour les employés exclus de l’expérience, la fatigue ou le relâchement observé chez les employés « normaux » a chuté de 50 % par rapport au groupe de contrôle, les employés manifestant leur satisfaction d’effectuer leur travail chez eux, et enfin, une économie relative mesurée par l’entreprise. Conseils pour concevoir une formation à distance.

Free Puzzlemaker. Carrefour éducation. Le Nouvel Educateur n°211 - L'histoire-géo... pas sans nous ! Objectif Égalité. Choisir une plate-forme de formation open source. Quatre services de videoconférence en ligne gratuits.

Le site Les outils collaboratifs a présenté au début du mois de septembre 2012 trois services gratuits de vidéoconférence : meetings.io, emeet.me et zoom.us.

Quatre services de videoconférence en ligne gratuits

Ces services méritent en effet qu'on s'y arrête. Trois services gratuits pour des groupes restreints. Pratiques collaboratives : intérêt éducatif, conseils juridiques, scénarios pédagogiques. Accueil - Site de classemathematiques ! Campagne Vidéo. Colloque 2013 du REFAD : Nouveaux horizons en formation à distance : que nous réserve l’avenir? Communiqué, publié le 21 janvier 2013 « Nouveaux horizons en formation à distance : que nous réserve l’avenir?

Colloque 2013 du REFAD : Nouveaux horizons en formation à distance : que nous réserve l’avenir?

»COLLOQUE DU REFAD – 30 et 31 Mai 2013 Edmundston (Nouveau-Brunswick) La plateforme éducative "francetv éducation" L'isolement : facteur d'echec du t l travail. Comment l' viter ? Partager ces cours en ligne : quels riques pour les auteurs ? Quel intérêt pour les app. La motivation : un des enjeux cruciaux d’un module e-learning. L’efficacité d’un module e-learning dépend d’un facteur essentiel : la motivation .

La motivation : un des enjeux cruciaux d’un module e-learning

Cette motivation, pour suivre un parcours de formation e-learning, dépend de facteurs exogènes comme la qualité du dispositif de formation, la consistance du projet de formation de l’apprenant, ou la densité du tutorat et de la relation avec ses pairs. La motivation en auto-apprentissage repose sur la qualité intrinsèque du module et aussi sur les comportements d’apprentissage mis en œuvre par le module. Il appartient donc au concepteur d’être vigilant pour respecter un certain nombre règles. Ces règles découlent directement des acquis actuels des sciences cognitives. Personnalisation et enseignement à distance en SVT. Le elearning peut-il réduire les inégalités scolaires ?

Invitée par le Café pédagogique à Educatice, le 22 novembre, Véronique Saguez enseigne les SVT au lycée Plaine de Neauphle à Trappes (Yvelines). Elle explique comment la personnalisation l'a conduite à développer un enseignement mixte distance - présentiel. Education nationale, L’enseignement à distance : du classique au virtuel. Site de siteapprentissage ! Site de communauteis ! ShareMyLesson : une plateforme de partage de ressources par et pour les enseignants. Audrey Miller, publié le 28 novembre 2012 Cette nouvelle plateforme numérique, élaborée par l’American Federation of Teachers (AFT) et son partenaire TES Connect, permet aux enseignant(e)s du primaire et du secondaire de partager gratuitement des ressources pédagogiques (en anglais).

ShareMyLesson : une plateforme de partage de ressources par et pour les enseignants

La plateforme compte à l’heure actuelle plus de 256 000 ressources, principalement en anglais du fait de son origine américaine et britannique. Bien qu’elle s’adresse d’abord et avant tout aux enseignants des niveaux primaire et secondaire, on y trouve aussi un créneau pour les besoins spéciaux. Activités, tests, jeux, reproductibles, présentations, scénarios complets, etc. sont au nombre des ressources qu’on y trouve. Édu-groupe : nouveautés et vision d’avenir. L’objectif ultime des travaux d’amélioration en cours est d’en favoriser l’utilisation par les enseignants.

Édu-groupe : nouveautés et vision d’avenir

Comme l’a expliqué Pierre Delisle, 4 types d’utilisateurs ont été identifiés : ceux qui l’utilisent parce qu’ils sont obligés, ceux qui essaient de progresser dans leur utilisation, ceux qui le maîtrisent bien et qui aident les autres, puis ceux qui s’assurent que tout fonctionne bien. Ce sont donc particulièrement les deux premiers types qui sont visés. Quelques nouveautés en vrac : - on note un raffinement dans la gestion et l’envoi des fichiers; - par exemple, pour ajouter une image, il n’est plus nécessaire de la publier dans une communauté d’abord; COMETE - Centre Optimisé de Médiatisation et de Technologies Educatives. Les indicateurs de l'enseignement 2012. SMSPASDECOLE - Service d'alertes par SMS. Internet : Tout Y est Pour Apprendre. Rousseau et l'éducation #1712-2012# L’année 2012, tricentenaire de la naissance de Jean-Jacques Rousseau à Genève donne lieu à un nombre impressionnant de commémorations de toutes sortes.

Rousseau et l'éducation #1712-2012#

Ce pédagogue, romancier, penseur politique, philosophe a influencé le développement des Etats européens et engagé une réflexion sur l’homme et particulièrement sur l’éducation de l’enfant. Entrée libre. Portail linguistique du Canada. Intel : le cache SSD sur les plateformes X79. Smart Response, la technologie d'Intel qui permet d'utiliser un SSD — idéalement un modèle...

Intel : le cache SSD sur les plateformes X79

Intel — comme mémoire cache pour accélérer un système arrive enfin sur la plateforme X79. Le X79 est le chipset haut de gamme d'Intel, couplé aux processeurs à 6 cores de la société. Bientôt une nouvelle plateforme pour Allô prof. Nathalie Côté, publié le 22 octobre 2012 L’organisme d’aide aux devoirs Allô prof est en train de concocter une nouvelle plateforme interactive plus « intelligente », qui sera lancée l’an prochain, pour répondre à la demande sans cesse croissante.

En effet, grâce aux données fournies par les élèves lors de l’ouverture d’un compte et leur historique d’utilisation, la nouvelle plateforme Allô prof « personnalisera » automatiquement ses interactions avec le jeune, explique Marc-Antoine Tanguay. Voilà qui devrait permettre aux élèves de progresser de manière plus autonome. D’ailleurs, une meilleure indexation du contenu et un outil de recherche plus performant viendront aussi simplifier la tâche des utilisateurs… et des enseignants!

« Ils auront moins besoin de guider les jeunes à travers le contenu. De nouveaux services seront aussi ajoutés progressivement. Allemand : Une formation en ligne « Echange franco-allemand et web2.0 » Encore une formation gratuite en ligne à suivre sur le réseau du LPM de la Sarre. Notre collègue Christophe Jaeglin de la rubrique 'allemand' du Café y présentera des manières d'utiliser des sites du Web 2.0 dans le cadre d'un échange franco-allemand, notamment en primaire.

Vous pourrez voir quelques projets réalisés avec des élèves grâce à des outils du web 2.0 pour faire vivre un échange franco-allemand, ainsi que l'utilisation d'un blog et d'une plateforme de travail collaboratif 'Moodle' pour permettre aux élèves de travailler, d'échanger et de mutualiser, de façon à améliorer leurs connaissances en langue vivante.

Le webinar aura lieu le jeudi 8 novembre 2012 de 19h à 20h. E-Learning @ Mohawk. Votre présence dans la distance… Moi aussi, je me suis inscrit au MOOC ITyPA*, pourquoi ? C’est la première fois qu’on me propose une formation, en me disant, si je lis entre les lignes, « nous on n’a rien à t’apprendre, c’est toi qui fais tout » ! 10 Tips for Better E-Learning Audio. Guide pratique de "pairagogie" » Grande première au Québec : lancement de l’Observatoire francophone des TI (OFTI) BYOD Central - ClassLink. Demonstrations interractives. Penelope - la plateforme des porteurs de projets. BizLearn cible les PME Plus de 95% des entreprises au sein de l’Union européenne sont de petites et moyennes entreprises et très souvent des micro-entreprises. Bénéficier d’un dispositif de formation continue pose souvent problème, la plupart des formations disponibles n’étant pas adaptées aux besoins des TPE. Le projet BizLearn cherche à développer une nouvelle culture de formation en proposant aux TPE de nouveaux modèles et des formules plus souples et plus adaptées.

Entrepreneurs et employés pourront développer leurs capacités professionnelles et contribuer à l’innovation et à la compétitivité de leurs entreprises. Educavox. The Future of Digital Publishing, Free Adobe Systems Incorporated Brief. E-Management Architecture for Global Education and Training - ACT. Français : Préparer l'agrégation de lettres en e-learning. "Elettra" est un nouveau site dont le but est d'aider les candidats dans leur préparation de l'agrégation de lettres modernes : "ne prétendant pas se substituer aux moyens traditionnels de préparer le concours (cours par correspondance, en université, publi­cations spéciales pour l'agré­gation), il se propose cependant d’apporter un appoint d’ordre méthodologique et analytique à votre travail personnel.

" L'aide méthodologique permet d'accéder à des exemples de "travaux authentiques", qui ont été réalisés pendant la préparation des concours précédents, et qui sont accompagnés de commentaires critiques, d'éléments de correction donnés par un universitaire ou un formateur, d’explications sur les défauts du devoir en question, de remarques de méthode. Plaisir numérique et culture à Ludovia.

Accueil - LUDOVIA 2012. Le plaisir d’apprendre avec le numérique est aujourd’hui associé aux tablettes et aux jeux sérieux. Numérique : Peillon annonce soutien scolaire en ligne et plate-forme d’échanges de produits éducatifs. « On ne peut pas refonder l’École de la République et faire la République du 21ème siècle si nous ne prenons pas en compte pleinement, volontairement, efficacement la dimension nouvelle introduite par le numérique dans notre culture et dans notre civilisation ». Dans un discours diffusé le 28 août dans le cadre de Ludovia, un rendez-vous important des acteurs du numérique, le ministre de l’éducation nationale a levé une partie du voile sur ses projets en matière de e-education.

How to make the best use of Khan Academy resources. InShare29 With a library of more than 2800 interactive lesson videos, Khan Academy today caters to thousands of Educational Institutes and students from all over the world on diverse subjects ranging from Math to Science to History to Finance. Ouverture de Ludovia 2012. CRDP-Académie d'Amiens. Enhance Learning and Streamline School Technology with CrossTec SchoolVue. Technology Integration in Education. L'École numérique » Accueil  Identification.

Les Mots Visuels, un jeu de vocabulaire et d’orthographe. La langue française est l’une des langues les plus riches qui soient dans le monde. Pratiquement chaque chose possède son nom qui lui est propre, à l’inverse de l’anglais plus simplifié. Pour permettre aux adolescents de s’enrichir, le CCDMD (Centre Collégial de Développement de Matériel Didactique), Synapse Multimédia, Krafix et le DictionnaireVisuel.com on élaboré une application qui consiste à retrouver le nom d’une image donnée en utilisant les lettres proposées. Les Mots Visuels consiste non seulement à développer son vocabulaire mais aussi à user d’une bonne orthographe. 5 niveaux de difficulté son disponibles, chacun contenant 20 mots à découvrir en un laps de temps, en respectant ponctuation et accents. Vocabulaire et expressions.

COSMOSS Bas-Saint-Laurent – Une Communauté Ouverte et Solidaire pour un Monde Outillé, Scolarisé et en Santé. La démarche Qualité dans un projet de conception de contenu e-learning. Contenus en ligne. L’utilisation du portail Édu-groupe dans les écoles : avantages et inconvénients. «e-Learning Africa» : une initiative éducative à perpétuer. Unité des nouvelles technologies éducatives » Maintenance sur la plateforme Moodle.USJ le 4 juin 2012. Tony Bates. Search Education – Google.

MF11 - CONNAÎTRE LES FONCTIONNALITÉS DE LA PLATE-FORME MOODLE - GIP ARIFOR - La formation professionnelle initiale et continue en Champagne-Ardenne. Evaluation and Accreditation of Quality in Language Services. Quizlet. Fiches, mémorisation du vocabulaire et jeux d'apprentissage. Beta. Didacti  —  Version publique. Cyberclasse.