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GRANDE SECTION

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Polices de caractères pour l'école. Comment installer une police ?

polices de caractères pour l'école

26 fiches-ardoises : les minuscules cursives simplifiées - Elau. Par Elau dans Outils le 22 Septembre 2014 à 22:17 Lorsque les élèves de CP découvrent une nouvelle lettre, ils s'entrainent à la tracer de différentes façons : en faisant les gestes en l'air, en suivant les lignes d'un modèle avec leur doigt, en traçant la lettre en gros sur l'ardoise, en l'écrivant sur les lignes du cahier,...

26 fiches-ardoises : les minuscules cursives simplifiées - Elau

J'ai également mis à disposition des fiches-ardoises pour les élèves qui le souhaitent (voire pour un atelier d'écriture différencié ou de l'APC en graphisme). A l'instar de Mitsouko, j'appelle "fiche-ardoise" une fiche placée sous pochette plastique dont on peut se servir, du coup, comme d'une ardoise à feutres. Automne / Autumn on Pinterest. Montessori Fall Activities - Wildflower Ramblings. Projet de nouveaux programmes : les cartes de Marie. Nous en avions parlé cet été, en cette période de consultation les cartes de Marie nous seront d’une grande aide.

Projet de nouveaux programmes : les cartes de Marie

Un travail faramineux : 1000 mercis ! Vous pouvez télécharger le dossier complet des cartes dont voici un aperçu : Pourquoi ? pour qui ? - idecole. Cela fait maintenant plusieurs années que j'enseigne dans une classe maternelle à trois niveaux et je constate chaque année que les niveaux des élèves sont de plus en plus hétérogènes.

Pourquoi ? pour qui ? - idecole

Au début, je prévoyais des activités propres à chaque niveau mais assez rapidement plusieurs choses m'ont posé problème : - d'un point de vue pratique, il fallait préparer des activités pour chaque niveau, c'était rassurant au début mais fastidieux - plus grave, les élèves en difficulté ou au contraire en avance ne trouvaient pas toujours leur place, il fallait donc que je leur prépare quelque chose de spécifique en plus déjà des trois niveaux... - le fonctionnement manquait de souplesse, tout le monde "devait" avancer au même rythme Donc après plusieurs mois de réflexion, de recherches sur le net (il existe pas mal de choses dans le domaine, mais cela ne correpsondait jamais tout à fait à ce que je souhaitais faire), j'ai mis en place mon nouveau système.

Télécharger « Etiquettes domaines » Pourquoi ? pour qui ? - idecole. Natation à l'école. Untitled. Mission Maths 76 - Jeux cycle 1. Integrale-jeux.pdf. Jeux mathématiques pour apprendre à compter. Jeux à imprimer et à fabriquer.

Pdf_Sitons_ref_GS.pdf. Numération. Jeu de plateau pour Petits.

Numération

Pour faire découvrir un classique dès le plus jeune âge avec un nombre de règles réduit. Remettre le 1er dans l'ordre numérique. La Maternelle de Moustache : outils et ressources pédagogiques pour les enseignants du cycle 1 ( PS - MS - GS ) Liste de tapuscrits.

Sommaire des tapuscrits trouvés sur le net : Le site d'Echo d'Ecoles : Ce site offre sur demande le tapuscrit souhaité, c'est génial !

Liste de tapuscrits

CLIC Chez Lutin bazar (merci à toi petit Lutin) : ----> La tribu des préhistos de Françoise Demars : CLIC ----> Entre ciel et terre d'Eric Sanvoisin : CLIC. Rentrée. Tout est dans le titre!

rentrée

Voilà 4 ans que le cahier de vie dans ma classe est présenté sous forme de DVD de vie. Programmes. Outils pour la classe. La Maternelle de Moustache : outils et ressources pédagogiques pour les enseignants du cycle 1 ( PS - MS - GS ) Natation à l'école. Évaluation à l'école - Évaluations adaptées. Les élèves en situation de handicap recevant un enseignement de niveau CE1 ou CM2 ou dont les objectifs d'apprentissage sont ceux de la classe de CE1 ou de CM2 peuvent être concernés par l'utilisation de ces outils d'évaluation, quelles que soient les modalités de leur scolarisation (classe ordinaire, classe d'inclusion scolaire), soit par protocole complet, soit exercice par exercice.

Évaluation à l'école - Évaluations adaptées

Ces outils peuvent être utilisés par les enseignants au cours de l'année, au moment le plus opportun. Élèves dyslexiques Les élèves dyslexiques peuvent, par exemple, avoir besoin de temps supplémentaire. Certains de ces élèves, dont le handicap est plus important, peuvent avoir besoin de la présence d'un adulte pour relire à haute voix les consignes écrites ou écrire des réponses fournies oralement. Mon projet SENTIMENT à l'école maternelle. Il va être difficile de vous expliquer dans le détail et la chronologie exacte le déroulement de ce projet SENTIMENT qui a été particulièrement riche et foisonnant.

Mon projet SENTIMENT à l'école maternelle

Il y aura forcément des oublis mais tant pis. Nous avons passé les semaines de janvier et février à parler de sentiments, à voir des œuvres, à imaginer, etc... J'ai également photographié mes élèves qui mimaient des sentiments. Bref ce fut un projet magnifique à vivre et construire progressivement avec eux. Je ne pourrai vous parler de tous les albums que nous avons lus ( Il y a eu "C'est moi le plus beau" de Mario Ramos, "Les bons amis" des albums Castor, "L'imagier des sentiments de Félix", "Grosse colère", etc...) Www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/IMG/pdf_progr_gs_2008.pdf. Accueil - Musique prim - Centre National de Documentation Pédagogique.

Neo.snuipp.fr/IMG/pdf/PROGRESSION_ECRITURE_GRANDE_SECTION.pdf. Préparer sa rentrée en grande section. Tout ce que je prépare la veille : Des étiquettes pour le premier jour avec les prénoms écrits assez gros en script + des gommettes (prévoir 2 couleurs) ; à l’accueil, je colle deux gommettes différentes sur les étiquettes si les enfants restent au goûter et/ou à la cantine (ça permet de dire par exemple « Les enfants qui ont une gommette rouge, vous allez à la cantine », ce qui est plus facile que de reprendre la liste) Des étiquettes des prénoms écrits en script dans une police (dans Word, aller dans Insertion et cliquer sur effets de texte) qui permet aux enfants de colorier les lettres ; ces étiquettes seront collées ensuite les tiroirs personnels ou casiers Des carnets de dessins (sur lesquels les enfants dessineront toute l’année) Des feutres Le matériel pour personnifier les porte-manteaux La liste des élèves (sous forme de tableau avec des cases à remplir (cantine, goûter, PAI, etc.)

Préparer sa rentrée en grande section

Une légère collation pour introduire un temps de convivialité (ça fait du bien, ça rassure) Chanter. Jeu d'échecs.