background preloader

Catherineparkedess

Facebook Twitter

Catherine Parke

Étudiante au DESS en enseignement collégial. Stagiaire au Cégep Garneau

Who are the Tech Age Girls? When we carried out small community projects, I realized that I was doing that along with eight other girls from my town. Other girls throughout the whole country were doing the same job simultaneously. And I felt my belonging to that movement” Dariya Azina, TAG 2011 (Picture © IREX). By Myahriban Karyagdyyeva and Ari Katz, IREX Tech Age Girls (TAG) are young leaders from eight different countries that have implemented over 400 service projects helping and reaching more than 10,000 people.

A Tech Age Girl is tech-savvy, an able leader that can make things happen, and equipped with the necessary skills, support and confidence for 21st century success. According to a recent ITU report, the European Union calculates that in ten years, there will be 700,000 more Information Communication Technology (ICT) jobs than professionals to fill them; globally, that shortfall is estimated to be closer to two million. Why does Tech Age Girls work?

Théorie

2012-horizon-report-HE. Exercices de grammaire. Outils pour la classe Web. 3 façons d'utiliser Pinterest en classe. Au début janvier, j’ai écrit un article pour vous donner des idées d’utilisations en lien avec la plateforme Instagram. Cette plateforme permet de partager des photos que l’on prend avec un téléphone ou une tablette. Aujourd’hui, je vous présente un autre outil en lien avec l’image. Pinterest est un babillard en ligne sur lequel on peut épingler des images provenant de l’Internet.

Selon Wikipédia: Pinterest est un site web américain mélangeant les concepts de réseautage social et de partage de photographies, lancé en2010 par Paul Sciarra, Evan Sharp et Ben Silbermann. Il permet à ses utilisateurs de partager leurs centres d’intérêt, passions, hobbies, à travers des albums de photographies glanées sur l’Internet. Le nom du site est un mot-valise des mots anglais pin et interest signifiant respectivement « épingler » et « intérêt ». Voici un tutoriel qui explique comment l’utiliser. Une enseignante du nom de Laurence Juin a expérimenté cet outil avec sa classe.

Ressources : Signing you up! Carrefour de la réussite » Documentation Repfran: le français… Qui contrôle Internet ? Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Damien Leloup Après la publication de notre article consacré au projet Commotion, qui permet de créer des réseaux informatiques non censurés et faciles à déployer dans des pays dictatoriaux, de nombreux lecteurs nous ont interpellés pour savoir qui contrôle aujourd'hui Internet. En raison de sa nature décentralisée, Internet n'est pas "contrôlé" par un unique organisme, Etat, ou entreprise.

Contrairement à une idée répandue, le réseau n'est pas non plus une "jungle" totalement libre : à tous les échelons, de nombreux organismes exercent ou peuvent exercer un contrôle ou une censure sur les informations qui y circulent. Les stuctures les plus fondamentales d'Internet sont sous le contrôle de l'Icann, l'Internet corporation for assigned names and numbers.

Cet organisme a un statut particulier, puisqu'il s'agit d'une société à but non lucratif, soumise au droit californien. Dramaction | la communauté des enseignants de théâtre.

CMapTool

Faire un dessin - Créer une BD. Blogues. Twitter. Accueil_ITC-Twitterature. Recherche. Webdocumentaire, jeu sérieux, quiz. Actualité pédagogique. Du Québec. eLearning. Livres Littérature indienne. Littérature DESS. Cégep(cours) Section B (mercredi PM)