Géographie de la France – séance façon Escape Game. Je partage avec vous ici une séance de travail en géographie. C’est une séance à visée culturelle. Il s’agira de construire la carte d’identité de la France. A travers plusieurs missions, les élèves apprendront à situer les principales villes, les principaux éléments du relief et de l’hydrographie ainsi que les différents climats de notre pays.
Pour réaliser leur mission, les élèves disposeront d’un document papier à compléter en réalisant des activités en ligne du type Learning Apps, intégrés dans un Genially. Chaque activité réussie permettra d’obtenir des indices afin de débloquer la mission suivante. Le Genially (clic sur l’image) La fiche élève Les différents codes pour accéder aux missions. Code accès mission 2 : 369Code d’accès mission 3 : 554Code d’accès mission 4 : 133Code d’accès mission 5 : 496Code d’accès mail : 12 J’aime ça : J’aime chargement… Communiquer d’un bout à l’autre du monde grâce à internet – séquence. Thème 2 de l’année en géographie pour les CM2, je partage avec vous la séquence que j’ai menée il y a quelques semaines, en période 1.
Avec les élèves, nous avons ainsi répondu à cinq grandes questions : 1) À quoi Internet peut-il servir ? 2) Comment fonctionne Internet ? 3) Qui a accès à Internet dans le monde ? 4) Tous les Français ont-ils accès à Internet ? 5) Comment utiliser Internet de façon responsable ? Comment se déroulent les séances ? À la manière du scientifique, chaque séance débute par une question à laquelle il faudra répondre. On télécharge ? Afin que vous puissiez à votre tour exploiter cette séquence, je vous propose plusieurs ressources destinées à l’enseignant et aux élèves : une succincte fiche de séquence dans laquelle je répertorie les sources des supports proposés et une trace écrite reprenant les grandes idées de chaque séance. Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux… Je partage avec vous une séquence de travail en géographie sur le thème « communiquer d’un bout à l’autre de la planète » et plus particulièrement sur « un monde de réseaux ».
La séquence est composée de 3 séances. La première séance va permettre aux élèves de comprendre ce qu’est un réseau, de connaître les usages et le fonctionnement général d’internet. La séance 2 (un peu plus longue) va permettre aux élèves de découvrir les usages d’internet dans la vie quotidienne pour communiquer, s’informer, se divertir, acheter… et comprendra également quelques mises en garde à destination des élèves quant à leurs usages de la technologie internet. La séance 3 permettra aux élèves de découvrir les inégalités d’accès à internet au niveau local et mondial. Vous trouverez ci-dessous les documents nécessaires pour mener ces séances: Séance 1 Séance 2 Séance 3 WordPress: J’aime chargement…