Teilchen ⋆ Im Netz verstecken sich kleine Schätze. Warum wir ständig von Ungleichheit reden – und nichts davon verstehen International Social Survey Project survey (2009) questionnaire. From "Misperceiving inequality" by V. Gimpelson and D. Treisman, NBER. Screenshot: ZEIT ONLINE Eine der meist bemühten Floskeln ist die mit der Schere zwischen Arm und Reich, die angeblich immer weiter auseinander geht.
Wirtschaftliche Ungleichheit beschäftigt uns alle, Hillary Clinton hat in ihr ein Wahlkampfthema entdeckt, immer wieder berichten wir auch auf ZEIT ONLINE darüber. Durch eine Aktivierung der Social-Media-Buttons senden Sie auch Daten an die Netzwerke, wenn Sie nicht mit den Plugins interagieren, aber beim jeweiligen Anbieter eingeloggt sind. Social-Media Dienste aktivieren Jedes Beben ein Kreis Screenshot "A Year of Earthquakes" Unter unseren Füßen rumort es heftig. Obama, the Tweeter-in-Chief Mit drei Tweets mehr als 1,6 Millionen Follower zu erhalten, ist auf Twitter schon recht ungewöhnlich.
Weiter… Simpsons’ Springfield-Schilder-Schau Drin.
Surfing Democracy II – Meditations on Participatory Democracy | Making public participation relevant in Europe. Gastbeitrag von Hanno Langfelderdeepdialogue.eu Is it possible for sixty people from eleven countries to come together for nearly two full days, talk about serious stuff such as politics, societal change, and professional challenges and come away invigorated, strengthened – even enthusiastic? Welcome to Surfing Democracy! Initiated by the Büro für Zukunftsfragen (Office for future-related issues) in Vorarlberg/Austria, the European Institute for Public Participation and the Staatsministerium Baden-Württemberg (State Ministry of Baden-Wuerttemberg, Germany) the Surfing Democracy II conference brought together facilitators, public administrators, civil society actors, foundations, researchers, and politicians committed to public participation and participative democracy.
Surfing Democracy I, two years earlier, had focused on the Wisdom Council and Dynamic Facilitation, a participation format pioneered by Jim Rough in the United States and increasingly used in Austria. Let’s be specific.
Bilder. Eigene Veröffentlichungen. Bücher und Slides. Videos para aulas. Brainstorming. Assessment Center - Gruppenaufgaben. Planet Schule - Startseite - Schulfernsehen multimedial des SWR und des WDR. Detailsuche in: Spiele - Methoden und Spiele zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen. Einführung. Die Inselwelt soll einen erlebnispädagogisch orientierten Einstieg in Grundfragen politischer Bildung geben. Hierzu gehören in einem klassischen Modell existenzieller Bedrohung auf einer Insel (gruppenbezogene Robinson-Situation) Erfahrungen von Lebensformen, die als Herrschaftssituationen erlebt werden. Um diese Erfahrungen zuzuspitzen und zu vereinfachen, werden vier Lebens- bzw. genauer Herrschaftsformen im Planspiel vorgegeben: Damit die Jugendlichen nicht von vornherein eine Rollenvorgabe für eine dieser Lebens- und Herrschaftsformen ablehnen, in denen sie bezogen auf konflikthafte Entscheidungssituationen Erfahrungen machen sollen, bestimmt die Rahmenhandlung, dass alle Rollen „entlastend“ in einem medialen Raum (als Schauspielerinnen und Schauspieler) stattfinden.
Dadurch werden Rollenwechsel ebenso wie eine kritische Distanz zur eigenen Rolle erleichtert. Zahl der Teilnehmenden: Diese sollte bei „Die Beste Aller Welten“ 20 Teilnehmende (TN) nicht unterschreiten.
Vivo em Portugal de 26 Jan 2013. Primeira Emissão: 26 Jan 2013 Duração: 35m Classificação: "Vivo em Portugal" vai ao encontro da comunidade estrangeira residente em Portugal, de norte a sul do País. Elegendo uma pessoa ou uma família, este programa procura acompanhar o seu dia-a-dia, as suas rotinas e hábitos – estabelecendo um contacto direto e uma relação de proximidade. Abordar ...várias questões, sobre a escolha do nosso país, benefícios, diferenças, a cultura portuguesa, entre muitas outras. Entrar, portanto, na vida destas pessoas que, por várias razões, elegeram Portugal para viver - fugindo ao registo comum da reportagem, bem como da entrevista, o Vivo em Portugal procura através de uma estética documental dar voz ao seu interveniente.
Enquanto funciona como uma pequena ferramenta de apoio à comunidade estrangeira, procuramos conhecer Portugal e a nós próprios pelos olhos destas pessoas de outra cultura.
NADRAC. The Attorney-General's Department provides advice on alternative dispute resolution (ADR) issues and policy to Australian Government agencies. If you are looking for: an ADR practitioner, such as a mediator, or assistance with a legal problem, visit the Australian Government's Access to Justice website information about mediator accreditation, visit the Mediator Standards Board website information about dispute management, including dispute management plans for government agencies, visit our dispute management page information about family dispute resolution, visit our family dispute resolution page.
Your Guide to Dispute Resolution Your Guide to Dispute Resolution contains basic information about common Alternative Dispute Resolution (ADR) processes, as well as some tips for using ADR and resolving disputes generally. It is a resource to help ordinary Australians understand a bit more about ADR. Copies of the guide are available to download below: What is alternative dispute resolution? A. TRD - Ambiguous Information. Picture-planet.net/d/23183-2/3d_street_art_39. Business_model_canvas_poster.pdf (Objecto application/pdf) Urse Evaluation Methods: 8 tips + 42 methods + 12 links. To create a favourable climate for learning, creature comforts such as good food and accommodation may help. But if you want to be in the 'Good Learning Guide' as well as in the 'Good Food Guide' you will also want feedback on some of the questions listed below.
Evaluation methods are tools for change. If they are simply used as score sheets or as pats on the back, evaluation tools can lead to complacency - rather than to change and innovation. End of course feedback can play an important part in designing an evaluation strategy - but it is by no means the only part! When to evaluate? This page lists some of the ways in which you can generate rich insights, creative ideas, evaluative discussions and other useful responses at or near the end of a course ('summative' evaluation).
Many of these ideas can also be used for 'formative' mid-course evaluation. Responsibility Flash Cards by Eeboo - The Organized Parent.