Curate. Educação e Web 2.0 by Carlo Emmanoel Tolla de Oliveira on Prezi. Carlo Oliveira's Profile | Educação Web 2.0. Educação e a Web 2.0 - PPGI - by IdeaScale | temas | Popular. Uma reflexão sobre o que pode e o que não pode na grande rede de relações virtuais? A cada dia surge uma notícia polêmica envolvendo os usuários de programas de comunicação na internet. Nos Estados Unidos, uma mulher foi presa após ser pega em flagrante marcando encontros eróticos com adolescentes via Messenger, ou MSN, um programa que permite conversação instantânea entre usuários. No Brasil, que ocupa a triste marca de quarto lugar no ranking de países que mais usam a internet para divulgar páginas de conteúdo pornográfico infantil, a rede ainda tem espaço para comunidades que promovem o racismo e a violência. sugero a construção com os alunos de um código de conduta consciente para utilizar os meios digitais, colaborativamente.
Com isso, os alunos adquirem informações sobre cidadania e responsabilidade e refletem sobre seu comportamento no mundo digital. Elaborar uma lista de sites que tratam do tema pode fazer parte da atividade. idéia original da pedagoga Cristina Sleiman. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age December 12, 2004 George Siemens Update (April 5, 2005): I've added a website to explore this concept at www.connectivism.ca Introduction Behaviorism, cognitivism, and constructivism are the three broad learning theories most often utilized in the creation of instructional environments. Learners as little as forty years ago would complete the required schooling and enter a career that would often last a lifetime. “One of the most persuasive factors is the shrinking half-life of knowledge.
Some significant trends in learning: Many learners will move into a variety of different, possibly unrelated fields over the course of their lifetime. Background Driscoll (2000) defines learning as “a persisting change in human performance or performance potential…[which] must come about as a result of the learner’s experience and interaction with the world” (p.11). Driscoll (2000, p14-17) explores some of the complexities of defining learning. Conclusion: Web2pedia / FrontPage. UsandoPbWiki Colaboradores Ementa Folskonomy - O conhecimento coletivo diz: vamos taguear! Crowdsourcing Mashup ou ... pode me chamar de saladão utilitário!!! Delicious ou tagueando os Favoritos Netvibes ou é a "minha cara!!! " Python Download do curso Python Comprehension; Closures; Generators; Mixin; Metaclassing; Continuations; Decoration; Aspects Lista de sites de colaboração Temos que votar e decidir qual que vamos adotar! Air Set - tem um visual bonito + Shared calendar, contacts, lists, files, blogs, links.
Collective X - organizadinho + Página web, tracker pessoal, arquivos, discussoes. Nextaris - Visual simples + aggregators, folders, files, web page, blog, colaboração on-line Grou.ps - O mais integrado com a web 2.0 +web site , blogs, photos, links, calendars, map, Synch with Flickr del.icio.us Digg , mailing list, forum and chat, Wiki, templates, Statistics,Integrated with your mobile phone and desktop too Vyew Visual muito bonito -> powerpoint on line e sincronizado - requer flash 9.
Educação Web 2.0 - 2009 / FrontPage. Aqui você encontrará diversas sugestões e assuntos para aplicar em suas aulas. Comece por aqui para ter acesso aos diversos temas! Clique aqui para ter uma visão geral do almanaque com as diversas ferramentas e tutorias! WEB 2.0 - VOCÊ CONHECE ? Clique aqui para saber mais ou pesquise google. Autores: - Alunos do mestrado da disciplina Tópicos Especiais de Internet - WEB 2.0 na Educação. - Alunos da Pós-Graduação em Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação (PGTIAE) - disciplina Web 2.0 e Educação e Software Livre Aplicado a Educacão.
Professores: Claudia Motta Carlo Emmanuel Tolla Oliveira Programa de Pós-Graduação em Informática (PPGI) Núcleo de Computação Eletrônica (NCE) Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)