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ANGLAIS - TOUS CYCLES

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Halloween. Halloween - Canopé académie de Dijon. (Page mise à jour le 17/10/2014) What do you call a witch who lives at the beach ?

Halloween - Canopé académie de Dijon

A sand-witch What do ghosts serve for dessert ? Ice Scream Civilisation Halloween around the World How To Trick Or Treat Video La vidéo est un peu longue et le commentaire un peu difficile, mais ce document est riche en images à commenter " I see a witch, a monster, candies, a pumpkin…"Des mots-clés s’affichent et permettent de mieux suivre la vidéo qui reflète bien la tradition d’Halloween. Activités pédagogiques.

Anglais

Exploitations d’albums - Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 17. Articles Pour réfléchir à la place de l’album en classe de langue, vous trouverez dans cet article des ressources et des pistes d’activités autour d’Halloween.

Exploitations d’albums - Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 17

Le site Primlangues propose des séquences détaillées permettant de développer les compétences de compréhension et de production des élèves, au travers de mini-projets liés à une tâche. Funny bones - Exploitation pour la dernière année du cycle 3 - Album authentique de littérature jeunesse dont l’humour et les illustrations seront appréciés par les élèves de fin de cycle 3. , Harriet Ziefert and Simms Taback, Candlewick Press Un album à exploiter pour préparer Hallowe’en.

Sue Heap, ed Scholastic. Eric Carle, ed. penguin books. De Rod Campbell, Ed Penguin books. Eric Carle, Penguin books Une séquence pour apprendre à parler de ses capacités, jouer avec les parties du corps et les animaux, mais aussi travailler sur l’accent tonique. Eileen Browne, Walker books. . « Précédente12Suivante » Sites référencés. Anglais cycle 2 : quels albums exploiter en Storytelling ? Anglais : 1000 activités pour commencer l’année. Du primaire (niveau A1) au lycée (B1 à B2), comment commencer l’année sur une note personnelle ou originale ? Comment éveiller la curiosité des élèves et construire une bonne atmosphère de classe ? Voici des activités centrées sur l’oral en créant des situations de communication authentique. Retrouvez les classiques comme les Ices Breakers, toujours plus nombreux et variés, des poèmes, des images pour les petits et aussi de nouvelles idées.

Vous n’avez pas encore tout testé… Prise de contact originale La longue liste de sites "Back to School" qui suit vous permettra de choisir parmi de nombreuses possibilités pour : Room Setup - The School Supply Addict. Bill Martin reads Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? Une séquence pour apprendre à se présenter en anglais. Learn the ABC with Heavy Metal !!! Langues au cycle 2 - Librepc.toile-libre.org » anglais à l’école. J’avais créé, il y a six mois, une roue pour la météo et des flashcards, car je n’avais rien trouvé de satisfaisant sur les différents sites pour enseignants visités sur la toile.

librepc.toile-libre.org » anglais à l’école

Ces documents étaient jusqu’aujourd’hui hébergés sur un serveur OVH, je les transfère aujourd’hui sur toile-libre.org. Les images sont sous copyleft, issues du projet Gnome (que les informaticiens connaissent bien) et sont libres de droits tant que l’on n’édite pas quelque chose en copyright avec. Je laisse ces documents en PDF pour ceux qui n’utilisent pas encore les formats standards en 2010 et sous ODF pour ceux qui utilisent par exemple la suite bureautique OOo et qui veulent les modifier, pour les mettre à leur goût, changer les images ou encore en faire des flashcards en allemand, espagnol, italien, flamand, basque, breton, gascon etc… Dans ce cas, j’espère que les « traducteurs » sauront, eux-aussi, partager leur travail et sous un format standard.

Brown Bear, Brown Bear, What do You See ? - CRDP de l'académie de Dijon. Librepc.toile-libre.org » École primaire. Lorsque je travaille auprès d’élèves de 6 à 8 ans, il est frappant d’observer combien il est difficile pour eux de se représenter l’apprentissage lui-même.

librepc.toile-libre.org » École primaire

Ils cherchent souvent à bien faire pour des raisons diverses (réussir, faire plaisir, ne pas être grondé etc.). L’erreur est souvent vue comme un échec et non pas comme une normalité dans l’apprentissage. Dans ma classe, j’essaie de dédramatiser l’erreur et d’associer au maximum les élèves, dès 6 ans, à l’évaluation de leurs progrès. En simplifiant énormément, je dirais : l’erreur est normale, c’est une façon de voir que l’on a quelque chose à apprendre. Si on ne fait aucune erreur lors d’un exercice, c’est que l’on a plus vraiment à apprendre sur cette compétence dans ce contexte et il faut complexifier (dé-contextualiser) ou passer à autre chose. Voici mon idée et son application (depuis septembre 2009) : Les blasons de compétences.

Je remplis chaque matière avec 5 niveaux de couleur (jaune, orange, vert, bleu, marron). La météo en anglais - La Classe de Myli Breizh. What's the weather like today ? Cycle 3-Anglais-Les animaux familiers. Textes officiels. CRDP Aquitaine. Anglais — LV. Catégorie Frimousse - Enfantilingue : La maîtresse dit hello ~ bilingue anglais-français , Ma cousine dit hello ~ bilingue angla.

Evaluer les 5 compétences langagières en anglais - Brown Bear & Co, L'anglais avec le Storytelling. Nouveaux programmes.

Evaluer les 5 compétences langagières en anglais - Brown Bear & Co, L'anglais avec le Storytelling

Les pays anglophones. Travail réalisé à partir de The Very Hungry Caterpillar. • Lecture-découverte de l'album par le locuteur natif : album numérisé Questions de compréhension et relecture de l'album ?

Travail réalisé à partir de The Very Hungry Caterpillar

Retenir 3 éléments de l'histoire à l'issue de la lecture. Miss K's English lessons: May 2011. Tuesday, May 31st 5 EMERALDrappel du vocabulaire des vêtements : monter les vêtements prononcés en anglais + jeu en ligne à l'oral: on fait des phrases pour se décrire (balle)à l'écrit: on complète une fiche (phrases + dessins) pour se décrire 6 VOon corrige le test écrit 6 REDM.

Miss K's English lessons: May 2011

Ossant vient distribuer les emplois du temps de la semaine du 6 au 11 juin (mot dans la carnet). Il demande s'il y a des volontaires pour venir présenter le collège dans son ancienne école primaire (il faudra venir à la vie scolaire pour donner son nom). Il rappelle que les élèves doivent essayer de vendre les tickets de tombola! Attention!!