Le journal de Liv et Émy. Samedi j'ai accompagné les filles à l'atelier de peinture (cette fois-ci Émy a voulu y aller) et en attendant dans le petit salon pendant le déroulement de la séance, je me suis plongée dans un livre d'Arno Stern, le jeu de peindre.
C'est une approche très intéressante et j'y ai trouvé des correspondances avec la pensée de Maria Montessori. Ce passage, par exemple, m'a beaucoup parlé et m'a plongé dans mes pensées, si bien que je l'ai recopié dans mon carnet : "Ceux qui attribuent la trace (le dessin, la peinture...) à l'imagination, s'évertuent à stimuler la créativité en proposant une variété de techniques.
Ils entretiennent ainsi une avidité aux changements : un jour on propose de peindre en noir et blanc sur du papier ondulé, le lendemain on éclaboussera des couleurs sur du papier buvard; un autre jour, les enfants devront graver des traits parallèles dans des coulées de cires, et à la séance suivante faire des motifs avec des épingles piquées dans une plaque de polyester... Centre Créatif - Idées pour l'ecole - Décoration de la salle de classe. Pédagogie Reggio. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
La pédagogie de Reggio est un concept pédagogique. Il s'agit en fait de l'ensemble conceptuel d'idées et de structures pratiques telles qu'elles ont été développées dans maintenant 33 communes et jardins d'enfants dans la ville d'Italie du Nord Reggio d'Émilie, depuis la fin des années 1960. Informations générales sur la pédagogie de Reggio[modifier | modifier le code] C'est un concept venant de la pratique et de l'expérience pédagogiques, qui intègre les connaissances les plus récentes des théories du développement et de la socialisation selon par exemple Piaget, Bruner ou Watzlawick. Une personnalité importante du projet était Loris Malaguzzi, décédé en 1994, directeur de coordination des garderies communales de Reggio et porteur du Prix Lego.
Les grandes lignes d'orientation de la pédagogie Reggio sont une vision humaniste de l'être humain et une idée démocratique de la société. Les enfants[modifier | modifier le code] Portail de l’éducation. How we montessori. 50 Montessori Activities for 2 Year Olds. Maria Montessori (1870-1952) noticed that young children are naturally drawn to the types of things that allow them to put their sense of order to use. They also have an inner developmental need to gain independence. This certainly seems to be true for most toddlers that I know. A primary goal of Montessori philosophy is: "Help me to do it myself". We want to encourage children to learn by doing and to incorporate a sense of learning and accomplishment into their everyday tasks and activities.
These little guys and gals are so much more capable than we realize! Many Montessori-inspired activities promote self-sufficiency, have a built-in control of error, appeal to the senses, and/or prepare the finger muscles for holding a pencil for writing. The Handmade Montessori Materials Pool. PLAYERLIVE - WEBRADIOS VIBRATION. Ecoutez la WebRadio Babybotte ! - Autres. Pédagogie. Qu’est-ce qu’un bon enseignant ?
Nous détenons peut-être la réponse à cette question. John Hattie. Je me demande si ce nom a autant de résonance dans le milieu éducatif français qu’il ne l’a en Allemagne ou dans son pays, la Nouvelle-Zélande. Eminent professeur et chercheur en éducation, chevalier de l’ordre du mérite néo-zélandais, il est notamment connu comme étant l’homme derrière le "visible learning". Depuis plus de quarante ans, John Hattie étudie, interroge et conceptualise les indices de performance et d’évaluation en éducation, les outils de mesure de la créativité, mais aussi et surtout les modèles d’apprentissage et les techniques d’enseignement. Qu’est-ce qui nuit à l’apprentissage ? Après avoir identifié les facteurs qui influencent la réussite de l’apprentissage, Hattie en déduit les conditions pour faire un bon cours à l’école : D’une part, les enseignants et leurs cours sont au coeur de la réussite de l’apprentissage scolaire (voir vidéo "Know Thy Impact").
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So easy to set up with items from around the house and beneficial for so many strands of early literacy development. As part of our on-going Playful Storytelling series, co-hosted with the gorgeous blog, One Perfect Day, we are presenting fun ways to explore fairy tales with kids. Blog montessori. Entre 18 mois et 3 ans (râtissons large...), l'écrasante majorité des enfants passe par une phase dite "d'opposition", qui peut se manifester de différentes manières.
Elle est notamment fonction du caractère de l'enfant, de la survenue potentielle d'événements particuliers (changements importants dans la vie de l'enfant : déménagement, naissance, deuil, etc.), et de l'attitude des adultes qui l'accompagnent durant cette période. Dans le cas d'Emma, ces phases d'opposition sont revenues (j'emploie le passé... et je touche du bois !) Cycliquement, avec des pics qui ont parfois mis nos nerfs à rude épreuve. Il est évident que cette période représente un grand défi pour les parents.Elle est aussi, sans doute, la première vraie occasion de nous demander quel type d'éducation nous souhaitons pour nos enfants.
Car il va s'agir de se positionner, quelque part entre laxisme et autoritarisme... Cette étape est donc normale et saine. Il va aussi vous falloir réfléchir à la question des limites...