About Guy. Guy Kawasaki is the chief evangelist of Canva, an online graphic design tool. Formerly, he was an advisor to the Motorola business unit of Google and chief evangelist of Apple. He is also the author of APE, What the Plus! , Enchantment, and nine other books. Kawasaki has a BA from Stanford University and an MBA from UCLA as well as an honorary doctorate from Babson College. I was born in Honolulu, Hawaii in 1954.
My family lived in a tough part of Honolulu called Kalihi Valley. We weren’t rich, but I never felt poor-because my mother and father made many sacrifices for my sister and me. I attended Iolani School where I graduated in 1972. After Iolani, I matriculated to Stanford; I graduated in 1976 with a major in psychology—which was the easiest major I could find. After Stanford, I attended the law school at U.C. The following year I entered the MBA program at UCLA. I remained at Nova for a few years until the Apple II removed the scales from my eyes. Dicas para quem deseja criar mashups e fazer sucesso no YouTube. Acrescente a uma idéia genial, edição adequada, timing, efeitos especiais e torça para que seu vídeo se transforme em um hit.
Você já deve ter visto o infame vídeo da Coca-Cola e Mentos, o gato que acorda o dono (Wake Up Cat) ou algum mashup, como o que o chief executive officer (CEO) da Microsoft, Steve Ballmer, age como se estivesse em uma propaganda de iPod. Com um pouco de criatividade e algumas ferramentas digitais, você pode produzir seus próprios vídeos hilários.
Leia também:> YouTube atualiza player para dispositivos móveis> Conheça os rivais do YouTube> Site de vídeos do Google quer compartilhar receita com criadores> Conheça os 25 maiores hits do YouTube> Software ajuda a carregar seus vídeos no YouTube> Baixe vídeos do YouTube rapidamente Saiba que você também pode deixar suar 'marca' no YouTube, seja ficando na frente da câmera ou mesmo atrás dela, produzindo seus próprios vídeos virais. Segredo do sucesso: vídeos e animações criativos são sempre bem-vindos Crie um mashup. Negócio da segurança. O que acontece quando você reúne um luminar do mundo dos negócios como Ram Charan, definido pela revista Fortune como “o consultor de negócio mais influente vivo”, e um dos CSOs mais importantes dos Estados Unidos, Lynn Mattice, da Boston Scientific?
No mínimo, uma boa dose de controvérsia. Porque até o CSO mais experiente em negócio (Mattice ganhou o prêmio 2007 CSO Compass por seu trabalho em alinhamento do negócio) ainda tem perspectivas profundamente diferentes de um consultor global que passa a maior parte do tempo com CEOs e conselhos de administração. Isso ficou muito claro em uma excepcional teleconferência entre estes dois homens, moderada por Sarah D. Scalet, da revista CSO. Mattice, por exemplo, dá como certo que os líderes de tecnologia da informação ingressaram no rol dos altos executivos servindo como uma espécie de modelo para líderes de segurança. Charan: O aspecto mais importante é a expectativa quanto à reputação da empresa. Charan: É uma boa idéia: perdê-los. Portamento: Meninas criam mais que meninos na web (... pelo menos no EUA) Previsões de TI até 2012. Baseado nos mais de 100 estudos que realizou durante o ano de 2007, o Gartner fez um levantamento sobre dez tendências em TI que estarão nas agendas das empresas nos próximos quatro anos.
O destaque é a importância crescente da TI verde, que apareceu em três dos dez tópicos destacados pela empresa. Acompanhe a seguir: 1. MobilidadeEm 2012, 50% dos profissionais vão deixar seus notebooks em casa e vão carregar outros tipos de dispositivos, mais leves, menores e tão eficientes quanto os notebooks. 2. 3. 4. Social Media News and Web Tips – Mashable – The Social Media Guide. Unidades de Pr‽tica: o lado direito do c‽rebro das organiza‽‽es. Denise Vilardo comentou em: 10/03/2008 22:45 Por que será que com o tempo, as crianças desaprendem a desenhar?
Já repararam nisso? As crianças, quando pequenas, desenham, contam histórias, dançam, cantam e, conforme vão crescendo - leia-se: vão ganhando escolaridade - aos poucos, vão deixando de desenhar, de contar histórias, de dançar e cantar. Esse é um fato. É a escola que formata as pessoas (no sentido de colocar em formas, mesmo), para que todas saiam iguaizinhas, como empadinhas. Com o tempo, passam a perguntar à professora, como é que ela (a professora) quer o desenho... e se podem utilizar esta ou aquela cor, e assim vão se "adaptando" a uma necessidade de consentimento exterior a tudo o que fazem. O mesmo acontece com a produção de textos.
Certamente a escola tem grande responsabilidade nesse processo em que as pessoas se despersonalizam e desaprendem o que já sabiam... Tá mais do que na hora da gente fazer a tão necessária mudança radical na Educação. Um grande abraço a todos! Empresas come硭 a prestar aten磯 e incorporar o conceito de Web2.0.