Cartes de noël 3D (sapins et cadeaux) Une activité assez facile que les élèves pourront réaliser en autonomie à partir du CP ou du CE1 ce qui n’empêche pas d’entreprendre le travail dès la moyenne section (carte cadeaux) avec l’aide de l’adulte. Vous trouverez en téléchargement les différents patrons aux formats PDF et DOC (modifiable) ainsi qu’une version image (au format PNG), dans l’album photo. Matériel 1 fiche A4 cartonnée (blanche ou colorée) 1 copie du patron souhaité, sur feuille d’imprimante (blanche ou colorée) des ciseaux de la colle tout ce que vous souhaitez pour décorer votre carte (crayons, feutres, emportes pièces, colle à paillettes, rubans...)
Déroulement Plier la fiche cartonnée en deux pour réaliser la couverture de la carte. Rallye-liens Aides à la mémorisation: cartes mentales ou organigrammes. De plus en plus d'enfants rencontrent de grosses difficultés de mémorisation et nous sommes de plus en plus d'enseignants à tenter de nouveaux outils pour les aider. Pour ce rallye-liens, nous allons nous intéresser à deux outils: 1) les cartes mentales "Je fabrique la carte de mon cerveau qui réfléchit" La carte mentale ou "mind mapping" est un outil qui respecte le fonctionnement naturel de notre cerveau en favorisant la mise en lien de nos idées.
En effet, la mise en couleur, en mouvement, en symboles, en mots-idées hiérarchisés font travailler les deux hémisphères de notre cerveau simultanément: - le gauche (mots, logique, détail, analyse) - le droit (forme, couleur, espace, synthèse) Cela entraine une attention, une réflexion, une compréhension, une mémorisation plus aisées. "On dit qu'il faut au moins 3 passages sur un sujet pour s'en souvenir efficacement. Cliquez sur les boutons pour accéder aux blogs participants (qui devraient s'étoffer). Les jeux Flip Flap. J’ai découvert les jeux des éditions Flip Flap au FLIP de Parthenay où j’ai rencontré leur auteur et concepteur, Cyril Blondel. La gamme est composée de jeux de cartes pour tous publics, de 2 à 8 joueurs.
Les parties sont de courte durée (10 à 15 minutes). Tous les jeux Flip Flap fonctionnent grâce à la même mécanique : une interaction entre le verso de la carte au sommet du paquet et le recto des cartes retournées. Les boites sont très compactes (une cinquantaine de cartes pour chaque jeux, rangées dans des étuis carrés de 68mm de côté).Côté prix ils sont très abordables puisqu’ils ne coutent que 7€ chacun. Pour le moment la gamme contient 4 jeux mais elle devrait normalement s’étendre rapidement.
Ces jeux me paraissent intéressants car ils sont faciles à mettre en place au sein de nos classes : Et ce qui ne gâche rien, vous aurez certainement aussi beaucoup de plaisir à les utiliser en famille ! Voici une brève présentation des 4 jeux déjà parus : Have Fun ! Une très bonne idée de jeu rituel en Anglais Who are you? Des petits jeux terriblement efficaces et pas chers! Un DOODLE en Anglais génial. Annuaire inversé. Dernière mise à jour le 26/02/2019 Dernière vérification de tous les liens: 5/07/2017 Cliquez sur les icônes pour vous rendre vers les cartes des collègues.
Actuellement: 3042 liens. Artistes: Abd El Malik Aboulker Aldebert Allen (Rick) Aperghis Armstrong (Louis) Aubry (René) Aznavour Bach Baden Powell Balavoine Beatles Bécaud Bechet Bee Gees Beethoven Berry (Chuck) Bizet Blur Boulevard des airs Brahms Brassens Brel Britten Bruel Burbeck (Dave) Calogero Camille Caroubel Cash (Johnny) Charles (Ray) Chesnutt (Vic) Chopin Chostakovitch Clements (Bill) Coldplay Couperin Daft Punk Davis (Miles) Debussy Deep purple Delpech Doyle Patrick Dukas (Paul) Ekdhal Ellington (Duke) Evora (Cesaria) Fairuz Fatou Fauré Ferrat Fersen(Thomas) Fitzgerald (Ella) Franck Frères Jacques Fugain Gerschwin Gould (Glenn) Grand Corps Malade Grieg Grimes (Tiny) Grofé (Ferde) Haendel Haley Halle (Adam de la) Haydn Healey (Jeff) Hendrix Higelin Hisaishi (Joe) I am Israël Vibration Izia Janequin Joplin (Scott) Kalsoum (Oum) Keita-Mandjou (Salif) La compagnie créole Lahaye (Laurent) La rue Kétanou Liszt.
Jeux de cour et cartes d'emprunt. Dans notre école, nous avons mis en place un système de prêts/emprunts pour les jeux de la cour de récréation, géré par les élèves. Ma collègue avait pu observer ce type de système dans une autre école. Nous avons testé, adapté et approuvé ! Et aujourd'hui, je partage.
Une armoire de jeux Nous avons donc acheté, avec notre coopérative scolaire et avec l'aide de l'association des parents d'élèves, du matériel pour la cour de récréation, rangé dans un grand coffre en fer dans la cour. Elle contient maintenant : - des cordes à sauter - des cerceaux - des ballons en mousse - des jeux de cible - des planches à roulettes - des raquettes et des balles Les élèves font régulièrement une commande (notamment à Noël) pour compléter ou renouveler le matériel.
Les cartes d'emprunt Chaque élève de l'école a une carte à son nom. Voici les cartes que nous photocopions sur du papier couleur (une couleur différente pour chaque classe) et que nous plastifions. Version couleur / noir et blanc L'emprunt. Les cartes multichoix : Mode d'emploi et récapitulatif des cartes disponibles. Suite à un commentaire sur FB, je prends 2 minutes pour remettre au clair le mode d'emploi de ces cartes. Je vous fais également un petit récapitulatif des cartes disponibles sur ce site.
Tout d'abord, un petit historique!! J'ai découvert ces cartes chez Loustics et j'ai eu envie de les adapter à ma classe. Maintenant un mode de fabrication Une fois imprimée, je plie la carte sur le trait Ensuite, on colle les réponses à l'arrière du "jeu". Comment les élèves s'en servent? Ils doivent avoir à disposition un moyen de matérialiser la couleur. Ensuite, ils posent, A COTE de la feuille, le jeton de la bonne couleur. Une fois la fiche terminée, ils retournent la fiche et vérifient leurs réponses. Chez moi, si il y a 2 erreurs, ils doivent recommencer. Les cartes multi-choix présentes sur le site. Cartes dates historiques. Edit du 24/08/2015 : Ajout du début d'une nouvelle série réalisée par Sabine et ajout de la version de Sébastien (un seul fichier pour l'année) Voilà une idée que j'ai trouvé sur l'excellent site chez pépine et qui m'a beaucoup plu.
Il s'agit de cartes sur les évènements importants de l'histoire. J'ai repris son idée et réalisé de grandes cartes A5 pour pouvoir les afficher au tableau le matin en même temps que la date. J'y ai également fait des descriptifs plus détaillés des différents événements pour mes grands CM. Je pense faire lire ces cartes aux élèves de service de "date" le matin en arrivant. Mois de septembre Mois de septembre - Version de Sabine - Nouveau Mois d'octobre Mois d'octobre - version de Sabine - Nouveau Mois de novembre Mois de novembre - version de Sabine - Nouveau Mois de décembre Mois de décembre - version de Sabine - Nouveau Mois de janvier Mois de février Mois de mars Mois d'avril Mois de mai Mois de juin Mois de juillet Partie 1 - Nouveau Partie 2- Nouveau. Démarche et Programmation histoire en cycle 3 avec Romans Doc et "carte mentale" Cette année, j'aurai ce2/cm1 je vais donc travailler les leçons d'histoire à partir des Romans doc.
L'histoire (docu-fiction) et les fiches documentaires serviront de ressources pour répondre à une série de questions inscrites sur la carte mentale vierge du jour. Une fois complétée et validée par le groupe classe, la carte mentale servira de trace écrite. Elle sera illustrée et mise en couleur afin de favoriser la mémorisation visuelle. Suite à une discussion avec les membres de la CPB sur notre forum, Charivari nous a exposé sa démarche en histoire qui s'inspirait d'un PDF de l'Académie de Rennes que je vous invite fortement à découvrir.
Je l'adopte et l'adapte à mes réflexions. Je complète cette démarche en y intégrant la "carte mentale" que j'ai découverte chez multiples blogueuses (dont béameline que j'ai copié pour ma première carte). C'est quoi une carte mentale : --> Découverte de la carte mentale vierge Phase 5 : Je valide et je retiens. Concrètement la version finale projetée : Flashcards de syllabes avec gestes Borel Maisonny. Voici des cartes flash de syllabes. L'idée est de proposer des cartes où l'enfant peut être relativement autonome : il lit la syllabe (son consonne + son voyelle),il tourne la carte et s'appuie sur les gestes Borel Maisonny pour la validation. Il peut aussi s'aider de l'image dans le coin supérieur droit : "ma" commence comme "marteau". Attention, l'image correspond au son, pas à la graphie.
Et s'il n'y a pas d'image... c'est que je n'en ai pas trouvé, mais qu'on trouve néanmoins la syllabe dans certains mots. La coccinelle n'est pas seulement là parce qu'elle est jolie : elle induit l'orientation de la carte. Vous trouverez, au fur et à mesure de leur création, des fichiers de cartes regroupés par son consonne. Toutes les syllabes n'y sont pas ; j'ai tenté de faire simple et usuel. Mise à jour du 24/05/15 : les cartes ont toutes été remaniées pour mieux s'assembler, un côté a été mis en gris clair pour faciliter l'assemblage. JEU des 7 familles pour réviser la conjugaison. Voici mes versions du jeu des 7 familles pour réviser en jouant sur le présent de l'indicatif. J'imprime les cartes de chaque famille sur du papier de couleur (une couleur différente pour chaque famille) afin de préserver les cartouches.
On peut évidemment mélanger les verbes pour changer de jeu à chaque fois ou limiter les familles. Les verbes en ER Les verbes en ER, être, avoir , dire, faire, aller et venir Dos des cartes J'utilise beaucoup de jeux pendant les ateliers mis en place en début d'après-midi (après les rituels), particulièrement en fin d'année. Voici donc d'autres versions sur le modèle du présent pour les autres temps étudiés: passé composé, futur et imparfait. Jeu de 7 familles au passé composé.Jeu de 7 familles au futurJeu de 7 familles à l'imparfait Suite à plusieurs demandes, je rajoute la version modifiable des cartes. (J'utilise les polices APPO PAINT et CURSIVE STANDARD.) Vous pouvez retrouver d'autres jeux de conjugaison chez mes collègues: - des dés chez TeacherCharlotte.
Cartes d’identité de peintres (suite): Britto, Wescoat et Legrand » Couleurs d'instit. JEU un, deux, trois, poule! CP/CE1. Par elcaracol dans Calculs le 9 Novembre 2013 à 23:16 Nous participons au nouveau rallye-lien lancé par Abcdefgh qui concerne la réalisation de jeux mathématiques. Vous pouvez retrouver tous les participants et les jeux sur son blog: Ma classe de CE2, en cliquant ici. J'ai découvert le jeu Un, deux, truie! Lorsqu'on l'a offert à mon fils aîné pour son anniversaire. La règle est simple: Chaque joueur a 7 cartes en main. Chacun essaye de se débarrasser de ses cartes Cochon, qui valent de 1 à 10. Pour cela, on peut, soit poser une carte de même valeur que la carte sur la table, soit poser deux cartes d'un seul coup en formant une addition ou une soustraction dont le résultat aura la même valeur. Il y a 4 cartes spéciales afin de pimenter le jeu: J'ai donc simplifié le jeu en ne gardant que 2 cartes spéciales (on pose une carte identique seulement /les 3 lourdeaux et le joker/Bélino) afin de pouvoir le proposer aux CP en autonomie, même en début d'année.
Voici donc: un, deux, trois, Poule! Outils et jeux mathématiques CP/CE1. Ma prochaine carte de fête des mères et les liens sympas trouvés sur la toile. Des cartes heuristiques avec des centaines de liens vers des ressources très utiles. Abc-Map - Accueil.
Dyslexie, dysorthographie et dyscalculie. Plusieurs informations et références qui peuvent vous être utiles ou utiles pour les parents de vos élèves. Comme toute problématique en DYS cela signifie que c’est un trouble neurologique donc l’élève ayant ce diagnostique ne pourra être guéri. Il est donc important d’établir un plan d’intervention afin d’aider l’élève à développer son plein potentiel en mettant en place diverses mesures d’adaptation. Différentes ressources sur le web: Document qui définit la dyslexie Outil pour guider nos interventions avec les élèves qui éprouvent des difficultés en lecture (extrait) Partager : Aimer : J’aime chargement… 3 avis sur « Dyslexie, dysorthographie et dyscalculie » Tes articles me donnent envie de continuer à te lire Répondre ↓ Merci! Laisser un commentaire Suivre Recevez les nouvelles publications par courriel.
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Voici les 9 objectifs des cartes CE1 de L'HYMATHSLAYA 1. Trouver la somme de 4 nombres en mémorisant des résultats intermédiaires (pyramide) 2. Calculer une somme (tirelire mamie) 3. Calculer une différence (tirelire voleur) 4. Trouver le complément d'une. Que faire un mercredi après-midi de 13h30 à 16h30??? Sortir ses 30 jeux créés depuis 2006 et faire une démo de chaque à un éditeur!! CHECK! Le pluriel des noms en mandala.