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Histoire

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La question des nationalités au cœur de l’Europe du dix-neuvième siècle (1814-1871).

1999 Georges Mauco expert en immigration. Parcours. Parcours pédagogique.

Parcours

Parcours. Parcours. Parcours. George Sand - Entre romantisme et politique : un itinéraire italien de George Sand. Revue Histoire de l’éducation 2014/1. Attention : Cette offre est exclusivement réservée aux particuliers.

Revue Histoire de l’éducation 2014/1

Si vous souhaitez abonner votre institution, veuillez vous adresser à votre libraire ou à votre fournisseur habituel. Les prix ici indiqués sont les prix TTC. Pour plus d'informations, veuillez consulter les conditions générales de vente. Ce numéro d’Histoire de l’éducation comporte un dossier thématique et trois articles de varia. Page 7 à 8 À nos lecteurs Dossier Page 11 à 29. Revue Histoire de l’éducation 2010/2, Ecole, histoire et nation. Attention : Cette offre est exclusivement réservée aux particuliers.

Revue Histoire de l’éducation 2010/2, Ecole, histoire et nation

Si vous souhaitez abonner votre institution, veuillez vous adresser à votre libraire ou à votre fournisseur habituel. Les prix ici indiqués sont les prix TTC. Pour plus d'informations, veuillez consulter les conditions générales de vente. Page 11 à 32. Revue Bulletin de l'Institut Pierre Renouvin 2015/2. France Culture - (ré)écouter. Le « mélodrame » du Risorgimento.

Notes Traduction de Rose Celli, Paris, Seuil, 1965, p. 77.

Le « mélodrame » du Risorgimento

Les traductions qui suivent sont, sauf mention contraire, réalisées par nos soins (NdT). Sur les débats récents autour du Verdi politique : George W. Martin, “Verdi, politics and ‘Va pensiero’: the scholars squabble”, The Opera Quarterly, 23(1), 2005, p. 109-132 ; Roger Parker et Mary Ann Smart, “Verdi, 2001 and us”, Studi verdiani, 18, 2004, p. 295-312. Voir Peter Brooks, The Melodramatic Imagination. Peter Stamatov, “Interpretative activism and the political usages of Verdi’s operas in the 1840s”, American Sociological Review, 67(3), 2002, p. 345-366. Histoire et mémoire des deux guerres mondiales - Enseigner la mémoire ? Problématique et enjeux de mémoire par Jean-Pierre Husson. Histoire et mémoire des deux guerres mondiales - Enseigner la mémoire ? Problématique des rapports entre histoire et mémoire par Jean-Pierre Husson. Histoire et mémoire des deux guerres mondiales - Enseigner la mémoire ? - Que signifie enseigner la mémoire ?

« La " mémoire " peut se définir de manière large comme la manière dont des sociétés, des groupes et des individus se représentent le passé.

Histoire et mémoire des deux guerres mondiales - Enseigner la mémoire ? - Que signifie enseigner la mémoire ?

Son étude constitue un champ de recherche historique relativement récent, qui s’intéresse donc, principalement à travers les productions culturelles et les pratiques mémorielles, aux représentations du passé dans son ensemble, ou de tel personnage ou événement spécifique ». André LOEZ, Petit répertoire critique des concepts de la Grande Guerre, CRID 14-18, décembre 2005 .

Article " Mémoire " « La mémoire, c'est le fait qu'une collectivité se souvienne de son passé et cherche à lui donner une explication au présent, à lui donner un sens » Revue Revue d’histoire du XIXe siècle 2004/1. Attention : Cette offre est exclusivement réservée aux particuliers.

Revue Revue d’histoire du XIXe siècle 2004/1

Si vous souhaitez abonner votre institution, veuillez vous adresser à votre libraire ou à votre fournisseur habituel. Les prix ici indiqués sont les prix TTC. Pour plus d'informations, veuillez consulter les conditions générales de vente. Page 1 à 1 Le mot du président Articles Page 3 à 3. Histoire de l'opéra slave...la Pologne et la Bohème. Les années 1850 : l'essor de l'opéra national Considéré comme "le prince de la musique polonaise, le roi étant, naturellement, Frédéric Chopin", Stanisław Moniuszko est le premier à avoir établi un style national polonais. ♦ Opéra | Halka Composé sur un livret de Włodzimierz Wolski, jeune poète avec les positions politiques radicales, Halka est créé à Varsovie le 1er janvier 1858.

Histoire de l'opéra slave...la Pologne et la Bohème

002585139. Louis Jacquinot, un indépendant en politique. Génération politique. L’explosion des nationalismes de Valmy à Maastricht. Verdi, un militant malgré lui. La création de l’État grec au XIXe siècle. Anastassios Anastassiadis est professeur assistant d’histoire grecque à l’université McGill de Montréal.

La création de l’État grec au XIXe siècle

Auteur d’une thèse soutenue en 2006 à Paris, il s’intéresse tout particulièrement à la formation de l’État grec moderne au XIXe siècle, en croisant les méthodes et les concepts de l’histoire, de la sociologie et de la science politique. Ses travaux portent notamment sur les relations entre « tradition » et « modernité », sur les transferts culturels entre Europe de l’ouest et Europe méditerranéenne, ou sur le rôle de l’Église et de l’évergétisme dans la société grecque du XIXe siècle. Première partie. La création de l’État grec au XIXe siècle La faillite de l’État grec : la longue durée d’un lieu commun L’État grec au XIXe siècle : entre « clientélisme » et tutelle internationale. La présence musulmane en Europe, de l’Ancien régime aux Temps modernes / ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES. Centre d’histoire sociale du XXème siècle. Centre d’histoire sociale du XXème siècle - Prost Antoine. Professeur émérite à l’université Paris1 Contact : ap-prost@3dnet.fr Thèmes de recherche Mes recherches s’organisent en deux chantiers.

Centre d’histoire sociale du XXème siècle - Prost Antoine

Premier chantier : l’histoire des politiques éducatives en France. Il a été marqué par la publication au Seuil en 2013, d’un livre sur les réformes de l’éducation de 1936 à nos jours, Du changement dans l’école, qui exploite des recherches d’archives étalées sur une vingtaine d’années, et d’un ouvrage collectif issu de mon séminaire qui a porté pendant les trois années 2010-2013 sur La formation des maîtres 1940-2010, paru en 2014 aux Presses universitaires de Rennes. Second chantier : l’histoire de la Grande Guerre. BIBLIOGRAPHIE RECENTE (depuis 2011) Ouvrages. Éditions rue d'Ulm. 【Version papier disponible en impression à la demande sur ce site, au prix indiqué ci-dessus.】

Éditions rue d'Ulm

Collection Actes de la recherche à l’Ens (publications électroniques) Résumé. Éditions rue d'Ulm. Collection ITALICA Résumé L’Italie a-t-elle enfin réussi à faire ses Italiens ? Seul le portrait des Italiens peints par eux-mêmes pouvait laisser espérer une réponse. Ce volume issu de la grande entreprise collective dirigée par Mario Isnenghi sur les Luoghi della memoria (« Lieux de la mémoire ») en Italie témoigne de l’évolution du processus de construction de l’identité du pays. Revue Vingtième Siècle. Revue d'histoire - Cairn.info. Cadrage%20histoire%20contemporaine.pdf.