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Terminologie - Mindcator: Cartographie de l'information
Le but de cette section ne sera pas de dresser une taxinomie des représentations cartographiques, et encore moins de construire notre propre terminologie parmi les multiples terminologies existantes. Nous tenterons simplement de fournir quelques données de cadrage et de baliser ce domaine de la cartographie de données abstraites.Les cartes conceptuelles sont des outils pour l'organisation et la représentation des connaissances. Elles comportent des concepts, généralement notés dans un certain nombre de modèles de cases ou de cercles, et des relations entre ces concepts, qui sont indiquées au moyen de lignes.
Cartes conceptuelles - Joseph Novak
Avantages et difficultés des cartes conceptuelles - Applications pédagogiques des outils de schématisation
Mes principaux cours à Centrale (sous licence Creative Commons). Gestion de projet, sociologie des organisations, recueil, analyse et traitement de données, prévention du plagiat, module de marchés financiers, cours de qualité et méthodes de résolution de problèmes, établir des cartes conceptuelles, utiliser Wikipédia, MediaWiki et CentraleWiki, formation au coaching pédagogique et à l'encadrement.
rémi bachelet (BacheletRemi): Ses vidéos, favoris et bien plus encore sur Dailymotion
CRDP de Franche-Comté : Cartes heuristiques
Qu'est-ce-que c'est ? Selon Wikipédia , une carte heuristique (du grec ancien εὑρίσκω, eurisko, "je trouve"), appelée aussi carte des idées, schéma de pensée, carte mentale, arbre à idées ou topogramme (mind map en anglais), est un diagramme qui représente les connexions sémantiques entre différentes idées , les liens hiérarchiques entre différents concepts intellectuels. C'est le plus souvent une représentation arborescente des données .Suite à un stage donné au mois de février, je mets en ligne le support de mon intervention. Je ne propose aucun remède miracle et je ne prétends pas non plus que les cartes mentales sont la solution à tous les problèmes mais qu’il faut expérimenter davantage et que la faculté à progresser dans le domaine ne peut se réaliser qu’après des heures de pratique.

