1.1 Les facteurs de production. 1.1 Les facteurs de production. ECONOMIE PREMIERE. Economie - gestion - droit.
Village de la Justice, LA communauté des avocats, juristes, fiscalistes, notaires, huissiers, paralegals... Ma voie économique – un site Onisep. Quizz : Comprendre le fonctionnement des institutions - Comprendre les institutions - Découverte des institutions - Repères. Les collectivités territoriales - Comprendre les institutions - Découverte des institutions - Repères. Les collectivités territoriales| vie-publique.fr | Repères | Découverte des institutions Menu de navigation Vous êtes ici: Accueil Repères Découverte des institutions Comprendre les institutions > Les collectivités territoriales Quelles évolutions les collectivités territoriales ont-elles connues ?
Quelles sont les différentes catégories de collectivités territoriales ? Quels sont les grands principes régissant les collectivités territoriales ? Comment s’organise la démocratie locale ? Quelles sont les compétences des collectivités territoriales ? Quels sont les moyens d’action des collectivités territoriales ? Quelles formes prennent la coopération locale et l’intercommunalité ? Les finances des collectivités territoriales Les finances des collectivités territoriales (renvoi vers "Finances locales") Quelle est la place des collectivités territoriales en Europe ?
Comprendre les institutions A découvrir une sélection d'ouvrages de La Documentation Française abonnement RSS Navigation et services Rechercher. L’administration - Comprendre les institutions - Découverte des institutions - Repères. L’administration| vie-publique.fr | Repères | Découverte des institutions Menu de navigation Vous êtes ici: Accueil Repères Découverte des institutions Comprendre les institutions > L’administration Qu’est-ce que l’administration ?
Comment s’organise l’administration ? Quels sont les acteurs de l’administration ? Comment se traduit l’action de l’administration ? Comment est contrôlée l’action de l’administration ? Moderniser l’administration Comprendre les institutions A découvrir une sélection d'ouvrages de La Documentation Française Contribuez à une nouvelle collection de la Documentation française ! Abonnement RSS Navigation et services Rechercher 200 expressions les plus recherchées voir les 200 expressions Accès Thématique Glossaire Abonnement rss publicité Testez-vous Les quiz de vie-publique.fr Communauté vie publique Retrouvez vie-publique.fr Suivez le flux Twitter @viepubliquefr Abonnements RSS Haut de page. Quizz - Citoyenneté et vie démocratique - Le citoyen dans la cité - Découverte des institutions - Repères. 29400 emplois industriels supprimés en 2012, 40000 menacés en 2013. Alors qu’en 2012 ce ne sont pas moins de 266 usines qui ont fermé leurs portes, L’Usine Nouvelle propose une carte interactive des postes susceptibles d'être supprimés cette année.
De Petroplus Petit-Couronne aux usines PSA d'Aulnay et de Rennes, tour d'horizon de ces sites en difficulté. 29 400 : c'est le nombre d'emplois supprimés dans l'industrie en 2012 d'après l'INSEE. Que nous réserve 2013 ? Premier élément de réponse avec cette carte de France des emplois industriels menacés. Elle recense une centaine d'usines en passe de fermer ou de réduire leur activité avec un impact sur l’emploi industriel (licenciements ou suppressions d’emplois). Mise à jour au 13 mars 2013, cette carte ne prétend pas à l’exhaustivité mais elle dénombre déjà près de 40 000 emplois menacés. Cette carte sera enrichie et actualisée de façon régulière. Cécile Maillard, Catherine Houbart et Julien Bonnet.
Logistique Seine-Normandie :: Innovation et excellence internationale. FESTIVAL FILM JUDICIAIRE. Centre National Ressources Mercatique Vente - CRM - Présentation CRM. Le CRM ( Centre national Ressources Mercatique-vente) est l'un des 5 réseaux nationaux d'énonomie et gestion. C'est un dispositif pédagogique mis en place par la direction Générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) du ministère de l'Éducation Nationale selon des orientations proposées par l'inspection générale. Il a pour mission d'assurer un soutien pédagogique auprès des professeurs dans son domaine de compétences. Il est constitué d'une équipe, répartie sur l'ensemble du territoire national, chargée d'assurer des missions de formations et d'animation, de produire et de diffuser des supports de formation, de conduire des expérimentations et d'assurer une veille technologique.
Bien que national, chaque réseau possède néanmoins une implantation géographique de base où il dispose de locaux et d'équipements dans un établissement (CRDP, lycée...) auquel la DGESCO délègue des moyens de fonctionnement. Le CRM est implanté au Lycée Schuman de METZ (57).