Gmail : quelques paramètres de recherche qui vous faciliteront la vie. Faire entrer l'École dans l'ère du numérique. L'essentiel Notre monde connaît aujourd’hui avec le numérique une rupture technologique aussi importante que le fut,au 15e siècle, l’invention de l’imprimerie. La transformation radicale des modes de production et de diffusion des connaissances et des rapports sociaux emporte, partout et pour tous, de nouvelles façons de vivre, de raisonner, de communiquer, de travailler, et, pour l’École de la République, de nouveaux défis. Car transmettre des savoirs à des enfants qui évoluent depuis leur naissance dans une société irriguée par le numérique et donner à chacun les clés pour réussir dans sa vie personnelle, sociale et professionnelle future nécessitent de repenser en profondeur notre manière d’apprendre et d’enseigner ainsi que le contenu des enseignements.
Faire entrer l’École dans l’ère du numérique : un impératif pédagogique et un projet de société Le numérique au service des missions de l’École Éduquer au numérique : une nouvelle mission pour l’École Une nouvelle gouvernance. Handicap et TICE - Accessibilité numérique. Enseigner avec le numérique. éduscol : l'actualité du numérique Recherche avancée… Retrouvez toute l'information sur education.gouv.fr Navigation ATTENTION : ces archives ne sont plus tenues à jour, des liens peuvent être brisés. Ce dossier porte principalement sur la production, la diffusion et les usages de ressources numériques adaptées aux élèves et aux étudiants handicapés. Il rappelle les mesures politiques mises en oeuvre pour faciliter l'accessibilité numérique dans le cadre de l'enseignement et au-delà, au niveau national et international.
Il aide à se repérer sur les sites institutionnels (que cherche-ton ? Le dossier donne aussi des exemples d'usages avec les TIC dans l'enseignement scolaire et supérieur en France et à l'étranger et recense quelques innovations technologiques, à travers des articles de presse. Suivre l'actualité Voir aussi Sur Éducnet : ressources numériques adaptées soutenues par le ministère Bureau des ressources numériques - STSI C2 [Voir l'ebook en entier] 1. 2. 3.
ASH et TICE : ressources, outils, pédagogie... - ASH80 - Inspection de l ?Education Nationale. Cette rubrique est spécifique à l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication dans l’Adapation scolaire et la Scolarisation des élèves Handicapés (A.S.H.) Sous rubriques Articles Sites EducnetLe portail des TICE proposé par le Ministère : vous y trouverez de nombreux renseignements.
Ressources logicielles pour des situations de handicap et les enseignements adaptés. Expérimentation : les tablettes tactiles auprès d’élèves en situation de handicap. Nous avons le plaisir d’accueillir Jean-Marc ROOSZ, Président d’Ecole 2 Demain, qui participe notamment à une expérimentation qui nous tient à coeur* : l’enseignement auprès d’élèves en situation de handicap à l’aide de tablettes tactiles. Voici donc plusieurs éléments de contexte (l’expérimentation débute) et nous aurons le plaisir de lui faire une place au fur et à mesure des avancées du projet.
La Loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, a impulsé la scolarisation de droit commun des élèves en situation de handicap, amplifiant ainsi de façon considérable leur présence au sein du système éducatif ordinaire. Si ce développement quantitatif est à saluer et à poursuivre, il est maintenant impératif de considérer sérieusement les conditions qualitatives de la scolarisation de ces élèves, et de veiller non seulement à leur mise en place efficace mais aussi à leur mise en marche effective.