EMC. Décrochage scolaire : accompagner les moments de rupture. Trousse évaluation décrocheurs potentiels. Trousse évaluation décrocheurs potentiels. Une école bienveillante face aux situation de mal-être des élèves. ERS - Les établissements de réinsertion scolaire. Les établissements de réinsertion scolaire (ERS) accueillent des collégiens perturbateurs dont le comportement nuit au bon fonctionnement de la classe et de l’établissement.
Les ERS proposent, pour un an au moins, une scolarité aménagée avec, le plus souvent, un hébergement en internat dans des locaux annexes permettant une prise en charge suivie de l'élève. En 2012-2013 il existe 16 ERS. Vidéo : Les établissements de réinsertion scolaire À qui s'adressent les ERS ? Les établissements de réinsertion scolaire s'adressent à des collégiens perturbateurs. Les élèves accueillis : sont âgés de 13 à 16 anssont issus des classes de 5e, 4e et 3eont fait l'objet d'au moins une exclusion définitivepeuvent être en situation d’absentéisme ou de déscolarisationne relèvent ni de l'enseignement spécialisé et adapté, ni d'un placement dans un cadre pénal Que proposent les ERS ? Le programme d'enseignement des ERS est identique à celui du collège. Un projet pédagogique adapté Un temps scolaire aménagé. Le décrochage scolaire : un défi à relever plutôt qu'une fatalité.
Définir l'identité numérique. Edunet. EDUCLASSE. Aidemoi.net. Testez vos connaissances ! Jeux éducatifs pour les enfants de 2 à 12 ans seon le site. La France dans PISA 2009 - Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative. Luc Chatel a présenté à la presse le mardi 7 décembre 2010 les résultats de la dernière enquête Pisa - Programme international pour le suivi des acquis des élèves - réalisée par l’OCDE.
Le ministre a analysé les résultats de la France pour l'année 2009. Vidéo : conférence de presse "La France dans Pisa 2009" Méthodologie Pisa : évaluation des compétences d’un échantillon d’élèves de 15 ansPisa en France : une enquête sur 4 300 élèvesClassement des élèves par niveau de compétences sur une échelle de 0 à 540 pays participent en 2000, 65 en 2009Pisa 2009 = la même "majeure" que Pisa 2000 ("compréhension de l'écrit") Le diagnostic global Évolution du score de la France en "compréhension de l’écrit" Le classement de la France Majeure "compréhension de l’écrit" 2000 : 13e sur 43 2009 : 22e sur 65 Mineure "culture mathématique" 2003 : 16e sur 41 2009 : 22e sur 65 Mineure "culture scientifique" 2006 : 25e sur 57 2009 : 27e sur 65 Score des pays Des turbulences au sein du classement Une ambition, deux piliers.
Egalité des chances. Enseignement secondaire. Science & vie. Ressources pour l'école primaire. Un livre pour l'été - EduSCOL. Liste de référence pour l'école maternelle - 2013 La liste de référence 2013 des œuvres de littérature pour l'école maternelle compte 250 ouvrages.Deux grandes parties structurent la sélection : la première s'appuie sur des pratiques orales de transmission (raconter, conter, dire, théâtraliser, mettre en scène,...) ; la seconde est organisée à partir des pratiques de lecture.
Des catégories plus spécifiques sont proposées (entrer dans la langue, le langage et les images ; entrer dans le jeu avec le livre, avec l'histoire ou un jeu mis en scène dans le livre ; entrer dans le récit). Cette dernière entrée est elle-même déclinée sur trois niveaux (des premières histoires racontées en album, des récits simples, des récits déjà élaborés). La sélection précise, pour chaque titre retenu, une édition et un niveau de difficulté de lecture. Liste de référence cycle 2 - 2013 Liste de référence cycle 3 - 2013 Une culture littéraire à l'école Télécharger le livret (Ressources pour le cycle 3, mars 2008) PEPIT des exercices éducatifs pour tous. Activités pour les 6-10 ans.