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Documentation

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Dossiers documentaires d'Educnet : TICE et éducation numérique. Ils sont liés à des priorités ministérielles. Leur approche se veut à la fois théorique et pratique, illustrée par des points de vue de chercheurs et de spécialistes du terrain. Les sujets sont explorés sous divers angles, pédagogique, technique, institutionnel, sociologique, économique et juridique. Vous accédez aux dossiers par le classement thématique ci-dessous. À l'intérieur de chaque dossier, un encadré signale des dossiers associés. Plusieurs modes d'affichage sont proposés : en sommaire, tout le dossier [Voir tout], un chapitre ou une partie de chapitre.

Conçus et réalisés par le centre de documentation, ces dossiers sont régulièrement mis à jour. La documentation au sein de l’enseignement agricole public. Un point de vue sur la formation des élèves aux compétences informationnelles dans l’enseignement agricole public.

La documentation au sein de l’enseignement agricole public

Boîte à outils et ressources documentaires - CRDP de l'académie de Dijon. Sélection de documents disponibles dans dans les médiathèques de l’éducation CRDP/CDDP de Dijon, Auxerre, Nevers et Mâcon. Autres ressources des médiathèques sur le métier de professeur documentalisteL’activation de ce lien peut prendre quelques secondes. Conseils en Recherche et Information. IEN St Gervais / Pays du Mont-Blanc - Aborder la recherche sur internet avec ses élèves.

Avant de commencer...

IEN St Gervais / Pays du Mont-Blanc - Aborder la recherche sur internet avec ses élèves

Image extraite du site "Vinz et Lou" : Rechercher des informations sur internet est pour l’élève une tâche extrêmement complexe qu’on ne saurait réduire à "Allez y les enfants, cherchez des renseignements sur les châteaux forts dans Google, vous me ferez un exposé" ! Quand nous, adultes, recherchons des informations sur internet avec un moteur de recherche, nous avons parfois du mal à trouver un renseignement précis, mais le tri des sites proposés par notre moteur de recherche que nous allons effectuer repose sur la mise en relation de plusieurs éléments : Parfois, plusieurs millions de réponses sont proposés.

Mais nous savons que les premières pages sont bien souvent les plus pertinentes. Nous lisons les résumés des sites afin d’éliminer certains sites. Nous savons décrypter les adresses afin de trier l’information en fonction de ce que nous voulons (site institutionnel, encyclopédie, site personnel, site commercial...). Réaliser un exposé Référence au B2I. Recherche avec Spinoo. Recherche et devoirs. Documentation (CDI) — Documentation (CDI)

Fiabilite de l'information

Seconde "Abibac" Animations pédagogiques. Pour signaler vos actions : Fiche pour vous aider à mettre en forme votre scénario pédagogique Pensez aussi à consulter (Ce logo indique aussi que l'action est référencée dans EDU'bases Documentation)

Animations pédagogiques

UDC Summary. Rechercher des documents par lot d'ISBN. S'inscrire et récupérer des notices. Ce service gratuit permet le transfert des notices bibliographiques et d'autorité du Catalogue général de la BnF par constitution de paniers et transfert de ses paniers sous forme de fichiers sur le serveur FTP de la BnF. Les formats bibliographiques proposés sont l'UNIMARC et l'INTERMARC. Chaque panier peut contenir jusqu’à 500 notices. Pré-requis techniques Pour récupérer les notices du catalogue général de la BnF par constitution d'un panier et transfert de fichiers sur le serveur FTP de la BnF, vous devez disposer des éléments suivants : Une connexion Internet (http) avec un navigateur web (Mozilla firefox ou Internet Explorer).

Un client FTP pour décharger les notices depuis le serveur FTP de la BnF. Comment s'inscrire Pour accéder au transfert de notices, il est nécessaire de remplir le formulaire d'inscription en ligne. Thésaurus THESAGRI en ligne par SCÉRÉN - CNDP. xTooltipElement Vous êtes ici : Accueil <select name="panier" id="panierLab"><option value="panier">Panier des recherches</option></select><input type="submit" name="boutonPanier" value="valider" class="valider" /> <select name="histo" id="histoLab"><option value="Historique">Historique des recherches</option></select><input type="submit" name="boutonHistorique" value="valider" class="valider" /> Présentation de Thésagri Site d'informations Motbis Cette zone est une aide à la recherche.

Thésaurus THESAGRI en ligne par SCÉRÉN - CNDP

Espace Documentalistes - CRDP de l'académie de Dijon. Aller au menu Aller au contenu.

Espace Documentalistes - CRDP de l'académie de Dijon

Arcvhives de la page d'accueil - Espace Doc Web - Académie de Lyon. Site en cours de migration....

Arcvhives de la page d'accueil - Espace Doc Web - Académie de Lyon

Beaucoup de liens morts, et d'articles à mettre à jour. Veuillez nous excuser pour ces désagréments et n'hésitez pas à consulter notre nouveau site : Année scolaire 2010/2011 Ces listes regroupent par thème les sites proposés en une durant l'année. lls ne sont pas forcéments toujours actifs par la suite. Année scolaire 20O9/2010 Ces listes regroupent par thème les sites proposés en une durant l'année. lls ne sont pas forcéments toujours actifs par la suite. Année scolaire 2008/2009 Ces listes regroupent par thème les sites proposés en une durant l'année. lls ne sont pas forcéments toujours actifs par la suite. Année scolaire 2007/2008 Ces listes regroupent par thème les sites proposés en une durant l'année. lls ne sont pas forcéments toujours actifs par la suite.

Accueil du portail - Éduscol. Accueil - ScoLOMFR. Spiparena - Les docs de l'Enseignement agricole en e-veille ! Savoir CDI. CRDP. Documentation CDI. Créer un diaporama pédagogique : bonnes pratiques. Créer un diaporama pédagogique est une présentation signée Anne-Céline Grolleau (conseillère en pédagogie TICE).

Créer un diaporama pédagogique : bonnes pratiques

Au sommaire : quels écueils à éviter dans la réalisation d’un diaporama avec un zoom à propos de bonnes pratiques et la théorie cognitive de l’apprentissage multimédia (et la problématique contemporaine de la surcharge cognitive). Au coeur du diaporama comme outil pédagogique : l’attention, les mots-clés, des visuels clairs et évocateurs, les différences de rythme, les types de mots à mettre en forme, comment les idées clés peuvent être présentées.

Ce diaporama délivre des pistes pour mettre en place des présentations dynamiques qui accrochent l’attention des publics. Cette ressource peut être utile aux animateurs multimédia en EPN, formateurs, enseignants et personnes travaillant sur des projets de sensibilisation et formation. VIPER: Un détecteur de plagiat gratuit. Médias - T.I.C. - éducation à l'information. FADBEN. Qu’est-ce qu’apprendre ?

FADBEN

Chacun n’est-il pas censé le savoir, puisque c’est l’expérience humaine la mieux par­tagée ? Les êtres humains ne peuvent sur­vivre sans apprendre. Pourtant, rien n’est plus com­plexe, fragile, sub­jectif, impré­vi­sible, incon­trô­lable que les pro­cessus d’apprentissage. Rien n’est moins aseptisé : source d’identité, de bonheur, de maî­trise, d’estime de soi, l’apprentissage peut aussi être source de souf­france, d’humiliation, d’aliénation.

Une approche purement ratio­na­liste de l’apprentissage est la plus sûre manière de l’entraver ! Phi­lippe Per­renoud Faculté de psy­cho­logie et des sciences de l’éducationUniversité de Genève Article publié dans le Médiadoc n°5 de décembre 2010 Apprendre, c’est désirer On peut apprendre sous la contrainte. Apprendre, c’est persévérer. DEFINITIONS - Un blog pour le CAPES de documentation. Mercredi 17 mai 3 17 /05 /Mai 12:15 La rubrique "définitions" est destinée à la publication de l'ensemble du vocabulaire utile à la préparation du CAPES de documentation.

DEFINITIONS - Un blog pour le CAPES de documentation

Elle est scindée en deux sous-catégories générales (éducation et information) comprenant des chapitres. A vous de publier vos définitions dans le chapitre approprié. Il est possible d'ajouter des chapitres.