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Audreyannesavard

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Intégration: Intégration des élèves en difficulté (FPPE-CSQ)

/CNW Telbec/ - Le Ministère de l'Éducation du Loisir et du Sport (MELS) doit impérativement ajouter des ressources professionnelles dans les écoles pour réellement soutenir l'intégration des élèves en difficulté dans les classes ordinaires. C'est le message qu'a lancé le président des la Fédération des professionnelles et des professionnels de l'Éducation (FPPE-CSQ), Jean Falardeau, lors de la rencontre des partenaires de l'Éducation qui a lieu le lundi 25 octobre au Centre des congrès de Québec. « Le MELS entretient la pensée magique qui consiste à croire qu'en demandant aux enseignantes et enseignants d'adapter et de différencier leur enseignement, il règlera tous les problèmes. Diff.d'appr. - Powered by Google Docs. Dyslexie: contourner les difficultés.

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