Introduction aux cours modulaires - Capsules d'autoformation. Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC. Designing More Effective Learning Solutions (Part 2): Crafting Your Journey. Rédiger un Game Concept. Comme promis, aujourd'hui on démarre pour de bon ! Je vais vous montrer comment rédiger un Game Concept, et vous expliquer comment sera sélectionné le concept de jeu que nous allons développer.
Mais d'abord, un Game Concept, ça sert à quoi ? Eh bien, un Game Concept, c'est un outil qui sert à éviter ça : Le Game Concept est un document qui va présenter l'idée du jeu. Il doit être clair, rapide et synthétique. De toute façon, personne n'a envie de le lire, ce document : il faut donc faire au plus simple et au plus agréable pour que vos damnés collègues y jettent un œil malgré tout ! Que doit-on mettre dans un Game Concept ? Il n'y a pas une forme fixe, et le Game Concept peut varier d'un Game Designer à l'autre, et d'un projet à l'autre.
Exemples de Game Concept Vous y verrez plus clair avec des exemples ! La première idée qui nous vient à l'esprit est celle d'un jeu de gestion qui apprendrait aux enfants à ne pas gaspiller les ressources, à protéger la nature, etc... Matinée du e-learning : Scénarisation pédagogique et classes inversées | LearningLab. Le 4 octobre dernier sonna le début de la 4ème saison des matinées du e-learning au LearningLab. S4E01: votre programme : Scénarisation pédagogique et classes inversées avec Marcel Lebrun, professeur de l’Université Catholique de Louvain à Louvain La Neuve et Gérald Delabre de l’Université Lyon3.
Cette édition a battue tous les records de participation avec plus d’une centaine d’inscrits et une retransmission « live » sur internet grâce aux équipes du SUEL. S’il faut retenir quelques mots de cette matinée, il faut s’attarder un moment non seulement sur la vague du moment que sont les MOOC mais aussi voire surtout sur ce que ce phénomène sous-tend: – quelle place pour l’Université demain?
- quelle place pour l’enseignant demain? - comment articuler encore et toujours des actions de formation en ligne avec ces moments privilégiés que sont les séances en présentiel, moments d’échanges et de contacts humains si nécessaires! Scénarisation pédagogique.