Cool Spaces For Children…Sjotorget Kidergarten - Petit & Small. El aula TIC del futuro: gradas, colmenas, rulots movibles y cubículos hinchables. Con la introducción de la tecnología en el aula se hace necesario un nuevo diseño del espacio.
Las nuevas tecnologías ya han inspirado una mirada innovadora a la arquitectura y mobiliario de los centros educativos. Stephen Heppell, ha trabajado y liderado durante los últimos 20 años proyectos muy interesantes e innovadores dentro del diseño de espacios y edificios que incentivan el aprendizaje, tanto físicos como virtuales. En su web puedes encontrar muchos recursos y conclusiones sobre su trabajo en este campo. Heppell básicamente propone gradas, espacios amplios y mucha movilidad para invitar a la creatividad. Hay momentos que los estudiantes necesitan comunicarse y compartir algo importante, una celebración o una presentación y por tanto si los alumnos se sientan en filas, en vez de hacerlo de forma compacta, esta interacción no es posible. Aula de Thailand Knowledge Park en Bangkok.
Aula de Thailand Knowledge Park en Bangkok – Kent School – Aula TIC del Lampton School. Londres –
Learningspacedesign. 20 Things Educators Need to Know about Learning Spaces. 20 Things Educators Need To Know About Learning Spaces by TeachThought Staff The 21st century is challenging old notions of learning spaces.
The idea that students must be seated at desks working in rows is quickly becoming archaic. Technology and collaborative work environments are changing the design of learning spaces. Experts hope that the emerging paradigm will translate into improved learning spaces and influence future architectural design.
Stephen Heppell and expert panelists recently spoke in Australia about physical spaces in The changing face of Education. He has moved countless organizations into the digital age. The panelists suggest that schools built in the industrial revolution are ill-equipped. The hope is that a new definition of student success might include a broader scope of learning. Physical spaces are central to creating a new paradigm for learning.
What might these physical spaces include or what might they look like? 12 signos que estás en un aula del siglo XXI. Esta semana tuve la oportunidad de colaborar en un proyecto de marketing con los alumnos de 4º ESO del Colegio Montserrat de Barcelona.
El Colegio va a ofrecer el Bachillerato Internacional el año que viene y el centro pensó que quién mejor que los propios alumnos para desarrollar su plan de comunicación. Este plan va dirigido a atraer a esta opción educativa a padres y alumnos, tanto dentro como fuera del centro. Realmente en mis días de colegio e incluso universitarios, nunca experimenté un proyecto de aula como éste, pero quizás van siendo más comunes en los centros educativos de España gracias a metodologías educativas innovadoras que aprovechan las TIC. Los signos que te indican que estás en un aula del siglo XXI pueden ser: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. En el Colegio Montserrat se han definido tres espacios principales con el fin de facilitar tanto el trabajo autónomo como el cooperativo: Mobiliario flexible y ligero para crear y disolver grupos de trabajo.
Blog – innovaespacios. El Tercer Profesor by Ana Rosón on Prezi. Designing with Children.
Herman Hertzberger: "El origen de la Arquitectura está en lo público" “El mobiliario sí importa en la escuela” Rosan Bosch (Utrecht, 1969) es uno de los rostros más visibles de la innovación educativa a través del diseño de nuevos espacios y mobiliario.
Con más de una decena de colegios construidos en Dinamarca y Suecia (de ellos, nueve son públicos) o en ciudades como Abu Dabi, Bosch apuesta por la eliminación de las aulas con filas de pupitres mirando a una pizarra, por el derribo de los muros en las escuelas y por los espacios diáfanos en los que el niño decide dónde quiere aprender. Su máxima es que los estudiantes tomen decisiones desde el principio y escojan lo que más les interesa, porque en el mundo actual, según la propia diseñadora, “ya no vale trabajar bajo las directrices de un jefe; el mercado demanda perfiles que sepan pensar de forma independiente y tomar la iniciativa sin miedo a equivocarse".
Pregunta. ¿Cómo puede influir el diseño en la forma de aprender? Respuesta. P. R. P. R. En España, es especialmente difícil innovar porque la gente tiene miedo al cambio.