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Former les étudiants à l'évaluation de l'information
Support du stage " Former les étudiants à l'évaluation de l'information ", URFIST de Rennes, 27 mars 2013 : - 1 support Ppt : 64 diapos Plan du support : 1/ Former pourquoi ? Enjeux, défis... 2/ Avant de former : connaître les pratiques informationnelles 3/Former à quoi ?
Doctorat 2.0, les outils numériques au service des chercheurs
Au-delà de la maîtrise des outils informatiques traditionnels comme les logiciels de traitement de texte, les outils de présentation de type diaporama (PowerPoint ou Impress), les tableurs ou encore la messagerie électronique, les doctorants sont sensibilisés à travers des formations et des guides en ligne au rôle essentiel joué par les outils numériques dans le cadre de leurs pratiques de recherche. Les outils de veille numériquePrésentation de l’évaluation Contexte de l’évaluation : En 2010-2011, les élèves de toutes les classes de 6e de mon collège ont eu, à mon initiative, sept séances d’information-documentation par demi-classe en début d’année. La dernière de ces séances, en janvier-février, était consacrée à l’évaluation des compétences acquises au cours de la formation.
Evaluation de la formation à l’information-documentation en 6ème : 7 classes et 13 questions pour évaluer les acquis
La visite au musée ne se résume plus à la sortie scolaire ou à la culture obligatoire et ennuyeuse. Car le musée a pris un sérieux coup de jeune grâce aux outils et applications numériques. Sites somptueux, applications mobiles et réalité augmentée tentent de séduire de nouveaux usagers.
Cours d'initiation à la recherche documentaire : : Répertoire : Thot Cursus
Des experts de l’information du Réseau de l’Université du Québec réunis sur le blog Tribune Compétences informationnelles proposent une infographie originale sur les bonnes pratiques en matière de recherche et d’utilisation de l’information croisée avec les besoins des publics : Réaliser un travail de recherche : Votre bibliothécaire peut vous aider . Ce document a été réalisé par les bibliothèques du réseau de l’Université du Québec . « Cette infographie présente, de manière imagée, comment les bibliothécaires peuvent guider, aider et orienter l’étudiant à travers les différentes étapes de son travail de recherche » . Le blog incite à télécharger cette image (sous licence Creative Commons), à l’utiliser et à la diffuser.
Rechercher une information en bibliothèque et sur Internet : méthodologie (infographie)
"Méthodologies de recherche efficaces sur Internet"
Manifestation du groupe sectoriel Veille et recherche sur Internet, 8 mars 2012 publié le 2 avril 2012 Cinq professionnels de l'infodoc ont présenté les trucs et astuces qu'ils ont expérimentés pour optimiser leurs recherches sur le Net, dans des domaines très différents. COMMENT RETROUVER L'ORIGINE D'UNE CITATION Asuncion Valderrama, Directeur de la documentation, IIPE - Unesco
