Lilla Sticka i Landet Lycka. Air - Johann Sebastian Bach. GöteborgsOperan. ”Åk och se och ta med alla ni känner” skrev DN:s recensent efter Trollflöjtens premiär på GöteborgsOperan 2009.
Nu får denna omåttligt populära uppsättning i regi av Rikard Bergqvist ännu en efterlängtad nypremiär. I hans drömspel har verkets religiösa problematik tonats ned till förmån för sagan och kampen för kärleken. Djupt allvar blandas med sprudlande komik, allt tolkat genom Mozarts svindlande musik, fylld av skönhet och dramatik. Julia Sporsén (Pamina) Pamina har blivit bortförd av den store Sarastro som vill rädda henne undan hennes mammas inflytande.
Kärleksparet Tamino och Pamina sjungs av dansken Adam Frandsen respektive svenska Julia Sporsén, som fick kritikerna att utbrista ord som ”briljans” när hon sjöng huvudrollen i vår A flowering tree 2015. En lättläst beskrivning av handlingen → Skisser av kostymdesigner Tomas Sjöstedt Trots att de flesta operor numera ges på originalspråket, spelas Mozarts Trollflöjten oftast fortfarande på svenska. Original Du litar på en kvinnas tal? Rocka sockorna - hela låten. Laleh - Goliat (Lyric video with fans) Dizzy Gillespie - Summertime (1970) Dizzy Gillespie in Sweden 1970. Musique classique, musique heureuse, musique joyeuse, musique optimiste, musique exaltante. Miyu 7 ans, violoniste, joue "L'Adagio d'Albinoni" - Prodiges. Andre Rieu & 3 year old violinist, Akim Camara 2005. BOLERO-RAVEL.
Solala sessions: Helen Sjöholm. Alison Balsom. André Rieu - Zorba's Dance (Sirtaki) Hilary Hahn spelar Mendelssohns violinkonsert 20 januari kl 19:03 - P2 Live. Hilary Hahn började spela fiol redan som fyraåring och under sin drygt trettioåriga karriär har hon blandat den stora, traditionella violinrepertoaren med egna kreativa projekt. 2012 kom till exempel improvisationsskivan Silfra som Hahn och den tyska pianisten Hauschka (Volker Bertelmann) spelade in på Island med en av Björks producenter.
Två år senare var det dags för In 27 Pieces: The Hilary Hahn Encores där Hahn beställde helt nya ”extranummer” av 27 tonsättare från hela världen. Vi detta besök bjuder hon däremot på en av violinrepertoarens hörnstenar – Felix Mendelssohns älskade och outslitliga violinkonsert. Mendelssohns musik flankeras av två briljanta orkesterverk där dans och en osviklig känsla för orkesterns möjligheter är en gemensam nämnare. B Tommy Anderssons Satyricon har undertiteln ”Koreografiskt poem” och är tillägnat dansaren och koreografen Per Jonsson som gick bort 1998, ungefär samtidigt som Andersson började arbeta med stycket.
Solist: Hilary Hahn, violin. André Rieu - The Second Waltz (Shostakovich) Tine Thing Helseth: Haydn Trumpet Concerto, 3rd mvt. Rolig HJÄLP till skrivlektion. 1) Ta ett ord Skriv ordet på tavlan. 2) Låt eleverna sätta in ordet i en mening.
Det är muntlig skrivning (ett begrepp jag myntat i Kiwimetoden 2006). Muntlig skrivning kan vi ägna oss mycket mer till. Eleverna lär sig att lyssna och få idéer och utveckla egna meningar. . – Han kunde inte hjälpa henne. – Hon kom dit utan hjälp. – Hjälp mig! – Tanten fick hjälp att kliva på bussen. – Ibland är hjälp ingen hjälp. – Kan du hjälpa mig att bära upp saker på vinden? Som lärare ska du inte värdera elevernas svar och meningar. 3) Då vi lyssnat, pratat, prövat och utsagt och det rikligt har vi fått många idéer att skriva ur och med. 4) Låt eleverna läsa för varandra, låna meningar från varandra. 5) Javisst, det är helt möjligt att översätta, skriva engelska meningar – använda ordet HELP och närma sig matematiken om man så vill. – Han ville ha hjälp med matematikuträkningen!
– Help, I need somebody, Help! Help- By: The Beatles (LYRICS) Come Together by The Beatles. Musikens ”mäktiga vågor” i klassrummet. Träffade en av mina första elever och eleven berättade om sina minnen. – Musiken, sa eleven.
Alltid musiken och så alla dina högläsningar. Jag var noga med att välja ut det eleverna själva ännu inte var bekanta med. Både då det gällde musik och litteratur. Jag spelade sådant de själva inte lyssnade till. Om jag vore i ett klassrum idag skulle jag säkert ha presenterat Hilary Hahn och låtit eleverna lyssna och måla till hennes framföranden.
Det tar inte särskilt lång stund att presentera musik för eleverna. Om jag hade elever idag skulle jag läsa upp artikeln som berättar om Hilary Hahns framförande i Berwaldhallen igår och sedan skulle vi lyssna till hur hon möter musiken: Ödmjukt och lyhört lyssnar hon på den, låter dess mäktiga vågor styra hennes skuta, och när det är dags för henne att skina med sin violin gör hon det med entusiastiskt bett och ljuvlig känsla för rytmiska fraseringar. Och sen skulle vi tillsammans lyssna till … kanske detta! Vi lyssnade varje dag till musik.