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FRANCAIS

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Notre premier livre pour la classe : SAGA – Mon école. Notre premier livre, SAGA – Quand je ferme les yeux, s’adresse avant tout à des classes de CM1 et CM2 (voir la version CE1 CE2 : Pas un mot). Sa vocation est d’être étudié en classe à l’aide du guide du maître et des fiches élèves associées (voir pack Livre & supports). Vous nous connaissez, le livre a été pensé spécialement pour la classe : pour une vraie lecture suivie avec un seul livre !

En effet, nous savons tous qu’il n’est pas simple de renouveler un lot de 30 livres pour l’étudier collectivement en classe entière. Pour palier à ce problème, le livre a été construit pour alterner des phases de lecture offerte (par le maître ou par les élèves en lecture à voix haute) ainsi que des phases de lecture individuelle avec appui d’un fichier élève : ces textes sont disponibles au format PDF (dans le fichier élève) « Si vous lisez ces mots, c’est que mes souhaits ont été exaucés.

Non, ne partez pas, je dois vous raconter mon histoire. Plus d’info sur le livre. Tout sur le Carnet de Lecteur ! – Dis moi maîtresse. Beaucoup d’enseignants n’osent pas mettre en place ce dispositif car les explications et les mises en oeuvre que l’on trouve sur internet sont (je trouve) assez floues. J’ai moi aussi appréhendé la manière dont j’allais mettre en place de dispositif mais bon… je me suis lancée, et les résultats sont plutôt positifs, et c’est quelque chose dont je suis assez fière !

Donc je me suis dit : pourquoi pas en faire un article. Je vais donc vous expliquer comment moi je l’ai mis en oeuvre dans ma classe de CE2 (mais cela peut parfaitement se mettre en place dès le CP et jusqu’au CM2 sans soucis !). Bénéfices du carnet de lecteur dans ma classe Mon mémoire de Master MEEF porte sur ce dispositif. Je peux donc expliquer en détails en quoi cela a été utile dans ma classe… ne vous inquiétez pas, je serai brève Je suis partie du postulat que beaucoup de mes élèves n’aiment pas la lecture, l’assument et le revendiquent.

Alors, comment ça marche concrètement ? 1) Les faire saliver… Et oui ! WordPress: Les incorruptibles. BdnF, la fabrique à BD de la BnF - Digiplay by La Digitale. BDnF, la fabrique à BD. Opération Enthousiasme Orthographique. Des poésies pour l'école - D'capsules pour l'école. Des poésies pour l'école" est un ensemble de vidéos à utiliser en classe et à la maison pour renforcer la mémorisation.Fonctionnement:La première poésie de l'année est imposée. Nous en profitons pour travailler la méthodologie.Par la suite, les élèves ont le choix de la poésie qu'ils vont avoir à réciter (2 par période).Les vidéos sont vues en classe mais aussi à la maison grâce au blog de la classe et aux QR-codes collés dans le cahier de poésie. Elles ont pour objectif de renforcer la mémorisation.Pour chaque poésie, vous trouverez la vidéo, le texte, le QR-code (à copier/coller) et une planche de QR-codes (à imprimer et à distribuer).Voici le lien vers un guide pour les familles:Comment lire un QR code?

Cette page est en construction et de nouvelles vidéos seront réalisées régulièrement.​Les vidéos sont classées par thèmes:Ce classement, vous le retrouverez sur le site La tanière de Kyban, que je vous invite à visiter. Plus de 120 poésies y sont archivées! Notation poésies - La trousse de Lia. Des étiquettes pour noter les récitations de poésies...

Aujourd'hui, petite astuce poésie. Depuis de nombreuses années, pour évaluer la poésie, j'utilise les superbes étiquettes de L'école de Crevette. Elles sont vraiment tops et disponibles ici pour les thèmes des insectes, pirates, chouettes et oiseaux. 4 items sont évalués : la copie, la récitation, l'illustration et l'intonation. Chaque item est associé à un rond qui est colorié par moi d'abord, puis par les élèves eux-mêmes (pour eux ou pour les autres). Dans ma classe, jusqu'en décembre, je ne colorie pas l'intonation quand elle n'y est pas mais nous en discutons simplement. J'utilise 4 couleurs : bleu, vert, orange et rouge (qui sont aussi des codes couleurs de gestion du comportement, de correction des ateliers, des cahiers, des fiches et des plans de travail tout au long de l'année).

J'ai donc fabriqué des étiquettes sur d'autres thèmes. A très vite pour les autres thèmes ! Voici les différents fichiers : L'automne : L'hiver : Ecrain. Analyseur de phrases.