Sélection Français Collège : Bibliographies de romans en lien avec le programme de Français au collège. Les élèves commandent — Doc Martine's. Voici une séquence « promotion de la lecture » en 3 séances (facilement adaptable en 2 voire 1).
La plupart des CDI disposent d’un cahier de suggestion pour que les élèves proposent des titres à acheter. Pour aller plus loin, j’ai fait réaliser des commandes à des élèves, par 1/2 classe, dans le cadre des heures de « cours CDI » (je sais, ça ne veut rien dire, mais les élèves eux-même les appellent comme ça) que j’ai avec les 6ème. C’est aussi une séquence qui aurait toute sa place dans un « club lecture ». Séance 1 : collecte de titres La première séance est une recherche de titres tous azimuts. Les élèves remplissent d’abord les champs marqués d’une étoile, qui correspondent à des connaissances personnelles. L’idée est que chacun sorte les titres qui lui font envie. En fin de séance, je ramasse les fiches élève. Séance 2 : couperet démocratique En début de séance, je distribue à chaque élève les fiches correspondant aux livres qu’il avait choisis.
Enfin, on procède au vote. Les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) Collège - Cycles et horaires. Cycles Depuis le 1er septembre 2014, le cycle 1, cycle des apprentissages premiers, correspond aux trois niveaux de l'école maternelle : petite section, moyenne section, grande section.
Au 1er septembre 2016, la scolarité en école élémentaire et au collège s'organise en 3 cycles. Le cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux, regroupe les trois premières années de l'école élémentaire - CP, CE1 et CE2. Le cycle 3, cycle de consolidation, unit le CM1, le CM2 et la classe de 6e. Son organisation trouve naturellement sa place dans le cadre du conseil école-collège entré en vigueur depuis la rentrée de septembre 2014. Liaison CM2-6e : découverte du CDI version 2016 – profdocalouest. Il y a deux ans j’avais publié les documents réalisés pour l’accueil des CM2 au Collège, il s’agissait de six parcours de découverte du CDI : Ceux-ci avaient également été mis en ligne sur le site de l’Académie de Nantes : Cette année, si les objectifs : découvrir l’organisation d’un CDI et comprendre son fonctionnement ;s’initier à la recherche documentaire ;découvrir les ressources numériques et papiers d’un CDI ;acquérir un vocabulaire spécifique (ex : cote) ;développer un savoir-être au Collège (règles de vie au CDI). et le déroulement de la séance restent le même…
Découverte du Collège par les CM2 - Site des professeurs documentalistes. Organisation d’un jeu de piste permettant la découverte du collège par les élèves de CM2 du secteur.
Année 2012/2013Séquence pédagogique proposée par Emmanuelle Roussel, professeur documentaliste au Collège Georges Brassens de Brazey en Plaine (21) emmanuelle.roussel@ac-dijon.fr Modalités Classe / Niveau : CM2 Disciplines impliquées : Documentation, Vie Scolaire Cadre pédagogique : Liaison CM2/6ème Mots-clés Intégration, autonomie Présentation rapide de l’activité. La liaison entre l'école et le collège. Une nécessaire continuité pédagogique Le passage de l’école au collège est un moment clé de la scolarité.
Avec la mise en œuvre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, un continuum, de l’école au collège, est renforcé pour tous les élèves de six à seize ans. Des concertations sont organisées entre les enseignants de l’école et du collège. Elles visent à préciser la progression des exigences méthodologiques et à harmoniser les pratiques d’évaluation. Renforcer l’accueil, personnaliser l’accompagnement des élèves et assurer la continuité pédagogique, aident les élèves à s’adapter au changement. Un suivi favorisé par le socle commun Les compétences du socle commun s'acquièrent progressivement sur l'ensemble de la scolarité obligatoire. Ce livret scolaire unique, du CP à la classe de 3e, rend compte régulièrement des acquis scolaires de chaque élève.
Une meilleure continuité des parcours scolaires. Liaison CM2/6ème - Présentation du CDI - Doc pour docs. La visite annuelle des CM2, futurs 6èmes à la rentrée scolaire prochaine, au collège passe inévitablement par le CDI.
Beaucoup s’interrogent sur la forme que peut prendre cette présentation pour la rendre attractive et leur donner l’envie de fréquenter ce lieu qu’ils connaissant peu tout en les familiarisant avec les règles à observer pour son utilisation.Il est naturellement plus intéressant d’organiser au cours de l’année un calendrier d’activités de découverte et d’échange avec les élèves de CM2 que de se limiter à une visite éclair du CDI en fin d’année. Voici quelques pistes glanées ça et là pour diversifier les activités de présentation du CDI.
Les CM2 chassent les trésors du CDI. Dans le cadre d’une visite virtuelle (physique et numérique) du CDI de collège par des élèves de CM2, les sixièmes doivent préparer les étapes de cette visite sous la forme d’une grande chasse aux trésors.
Cette séquence a été élaborée en collaboration entre professeurs-documentalistes de différentes académies, dans le cadre du #MOOCDocTICE. Référent.