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http://www.cnle.gouv.fr/Le-Plan-national-d-action-pour-l.html La lutte contre l’exclusion s’impose aujourd’hui comme un thème majeur de la politique sociale communautaire. Précédée dans les années 1970 par les "programmes de lutte contre la pauvreté" et par divers dispositifs nationaux de garantie de ressources, la lutte contre l’exclusion fait désormais partie intégrante d’une politique communautaire qui entend associer performance économique et cohésion sociale. Depuis le Conseil de Lisbonne (mars 2000), la réalisation de ces objectifs repose sur une nouvelle méthode de coopération entre les Etats membres, la Méthode ouverte de coordination (MOC) pour la protection sociale et l’inclusion sociale. Parallèlement, cette volonté de saisir autrement les phénomènes d’exclusion s’exprime à travers une évolution terminologique, la politique de lutte contre l’exclusion devenant la "politique d’inclusion sociale".

Le Plan national d'action pour l'inclusion sociale (PNAI)

Cet entretien est publié dans le cadre du dossier "Réformer les minima sociaux": http://www.laviedesidees.fr/+-Reformer-les-minima-sociaux-+.html Retrouvez la version texte de cet entretien sur le site de {La vie des idées} : www.laviedesidees.fr http://www.serge-paugam.fr/videos--pauvrete-et-solidarite-un-entretien-avec-serge-paugam--id4.html

Pauvreté et solidarité : un entretien avec Serge Paugam > Documents > Pages personelles de Serge Paugam

http://www.cairn.info/revue-cahiers-de-psychologie-clinique-2006-1-page-137.htm 3 Historiquement, c’est le problème grandissant du chômage, en lien avec les effets prolongés de la crise pétrolière dans les années 1980, qui provoqua un changement dans l’approche des problèmes sociaux. A côté de la question de la pauvreté prévisible et résiduelle incarnée par ce que l’on nomme généralement le quart-monde, émergea progressivement sur le devant de la scène sociale le problème de la précarité. Celle-ci fait référence à l’angoisse collective issue de la menace de perte d’emploi dans une société jusque-là prospère et sécurisée.

De la fragilisation à la rupture du lien social : approche clinique des impacts psychiques de la précarité et du processus d'exclusion sociale - Cairn.info

Editorial Longtemps absentes du débat public, les inégalités et les discriminations font aujourd'hui l'objet de toutes les attentions. De la diversité à ... lire l'article Etat des lieux Notre société est traversée par de profondes inégalités.

Les inégalités en France n°043 Mars 2010

http://www.alternatives-economiques.fr/les-inegalites-en-france_fr_pub_912.html
http://grisms.ac-creteil.fr/spip.php?article69 Désolé, j'ai bien regardé partout sans trouver la page recherchée. Si vous suivez un lien d'un autre site, la page a peut-être été renommée ou déplacée. Vous devriez essayer une recherche sur la page désirée.

Groupe de Réflexion Informatique et Sciences Médico-Sociales - Filière sanitaire et sociale des baccalauréats technologiques et professionnels

Comment fonctionnent les systèmes de santé dans le monde, par Martine Bulard (Le Monde diplomatique)

http://www.monde-diplomatique.fr/2010/02/BULARD/18797 De l’Amérique à l’Asie, de l’Afrique à l’Europe, pas un pays n’échappe au grand vent de la réforme des systèmes de santé. A priori, il y aurait toutes les raisons de s’en réjouir. Au vu des besoins encore en friche et des pandémies toujours à l’œuvre, le statu quo est en effet impossible. Alors que les Etats-Unis, champions du privé, ou la Chine, qui l’a expérimenté avec la vigueur des nouveaux convertis, essaient de limiter la logique marchande pour établir une couverture universelle, les pays riches se fixent comme objectif principal de réduire le rôle de l’Etat et les dépenses mutualisées.
http://www.aefe.fr/tous-publics/recrutement/les-personnels-letranger/le-statut-de-recrute-local

Le statut de recruté local | www.aefe.fr

Des profils très variés Les recrutés locaux peuvent être de nationalité française ou étrangère, titulaires ou non titulaires, et occupent des postes divers : enseignants, emplois administratifs, postes de personnels ouvriers et de services. Pour exercer dans ce cadre, un titulaire de la fonction publique doit préalablement avoir demandé à son administration d’origine une mise en disponibilité. Dans le cas où il est recruté dans un établissement uniquement homologué (ni EGD, ni conventionné), il pourra bénéficier d'un détachement direct du ministère de l'Éducation nationale, ce qui lui garantira la poursuite de sa carrière de fonctionnaire. Des personnels au cœur du dispositif éducatif
http://www.entmip.fr/l-ent-en-midi-pyrenees/les-services-aux-utilisateurs/les-services-integres/ Un agenda personnel pour organiser ses propres rendez-vous, et superposer l'ensemble des agendas auxquels l'utilisateur a accès (cahier de texte de classe, agendas de groupes, etc.)

Site inter-établissements - Les services integrés à l'ENT Midi-Pyrénées

http://pierre-aragon.entmip.fr/ Les futurs étudiants souhaitant intégrer une première année d’études supérieures à la rentrée 2012 et ayant candidaté sur www.admission-postbac.fr devront vérfier, entre le 8 et 10 mai 2012, la réception de leurs dossiers par les établissements demandés

LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE PIERRE D'ARAGON - Bienvenue

Bulletin officiel - Ministère de l'Éducation nationale

Le calendrier des épreuves du concours général des lycées est fixé dans le tableau ci-joint. Toutes les compositions commencent le matin à 9 heures (heure de Paris) quelle que soit l'heure locale du centre d'écrit afin que tous les candidats puissent composer simultanément. Les chefs d'établissement désireux de présenter des élèves aux différentes épreuves du concours général des lycées doivent le faire dans le respect du règlement de ce concours fixé par l' arrêté du 3 novembre 1986 , modifié notamment par l' arrêté du 29 mars 2004 , publié au Bulletin officiel n° 16 du 22 avril 2004. Conformément à cette dernière modification, le nombre de candidats est limité par établissement et par discipline à 8 % de l'effectif total des élèves des classes de première ou de terminale selon la discipline concernée. http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=57624

TP ST2S: démarche de projet - NOTRE TERMINALE ST2S

Démarche et conduite de projets L'élaboration d'un projet commence par un diagnostic de la situation de départ. Cette première étape amène à définir les objectifs du projet.

Programmes lycée - Consultation sur les projets de programmes - séries ST2S et STMG - Éduscol

La consultation sur les projets de programmes est terminée. Vous pouvez télécharger la synthèse des remontées académiques de cette consultation ainsi que les mesures d'adaptation proposées . Ces textes ont été présentés lors de la séance du CSE du 8 janvier. Il feront l'objet d'une publication au bulletin officiel dans le courant du mois de février 2012.

Réseau National de Ressources en Sciences Médico-Sociales - 11 - Quels dispositifs de protection sociale ?

Programme détaillé et commentaires , texte officiel sur le site du Ministère, format pdf ; Document d’accompagnement , publié par la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire, site Eduscol, format pdf. Rapport d’information de M. Alain VASSELLE, fait au nom de la mission d’évaluation et de contrôle de la sécurité sociale et de la commission des affaires sociales Haut Conseil de la coopération internationale Document de travail de Robert Holzmann et Steen Jorgensen, Direction de la Protection sociale, Banque mondiale, février 2000

Réseau National de Ressources en Sciences Médico-Sociales - 10 - Quels dispositifs en santé publique ?

Programme détaillé et commentaires , texte officiel sur le site du Ministère, format pdf ; Document d’accompagnement , publié par la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire, site Eduscol, format pdf. L’état de santé de la population en France en 2006 Rapport annuel sur l’état de santé de la population en France réalisé à partir des indicateurs de suivi des objectifs définis dans la loi de politique de santé publique (100 objectifs de santé publique pour 2008). Présentation du constat et des solutions pour anticiper ce problème et les inégalités qu’il produit puis recommandation du conseil consistant à développer la prévention pour réduire la dépendance.
Le site PolitiquesSociales.net offre aux professeur(e)s, chercheur(e)s, étudiant(e)s, membres d’ONG, journalistes et à tous ceux et celles qui s’intéressent aux politiques sociales un accès facile, direct, gratuit et permanent aux documents touchant bon nombre de politiques sociales en Amérique du Nord, dans l’Union européenne et dans les principaux pays d’Europe de l’Ouest et d’Amérique du Sud. Le site est produit par le Centre de recherche sur les politiques et le développement social , CPDS, de Montréal. Nous répertorions les textes de lois, les énoncés de politiques, les textes de presse importants et la recherche universitaire nationale et comparée sur ces questions. Plus de 6000 liens vers des textes et des sources sont ainsi répertoriées. De plus, des notes synthèses par pays et par thèmes sont offertes pour présenter un résumé et une mise à jour de l’état de la situation, avec les dernières données disponibles.

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