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Éditorial Lire l’éditorial de Michel Chaumet , rédacteur en chef de l'École numérique 3 questions à... Albert Claude Benhamou Actualités
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Les outils du web2.0 à l'école
Ce dossier TIC propose des solutions qui vous permettrons de diversifier les productions des élèves. Bien souvent en univers social, les productions des élèves sont des textes. Sans négliger l’importance de l’expression écrite en univers social, il peut être intéressant de varier les productions pour permettre aux élèves de s’exprimer de différentes manières et de maintenir leur intérêt. Cela dit, la plupart des alternatives proposées ici demandent tout de même aux élèves d’écrire, que ce soit pour la production elle-même ou durant la préparation. Il est d’ailleurs à noter qu’un élève qui produit une illustration, par exemple pour traiter d’un sujet particulier, a tout de même pris le temps de réfléchir à sa production même si cela ne se manifeste pas sous la forme d’un texte écrit.
Diversifier les productions des élèves à l'aide des TIC | www.recitus.qc.ca
Le WEB 2.0 à l'école primaire