AIDER LES JEUNES A SE PROTEGER

Facebook Twitter
www2.ac-nancy-metz.fr/QuickPlace/tic/PageLibraryC12570A40045E518.nsf/$defaultview/86DD563E0E51782EC12572410036C995/$File/Messageauxparents.pdf?OpenElement

[infographie] Qui vous surveille sur Internet?

[infographie] Qui vous surveille sur Internet? La protection de la vie privée sur Internet pose question à de nombreux utilisateurs. Pour autant, Facebook et Google font peu de cas de cette notion, ce que résume parfaitement bien cette infographie. Voici une infographie instructive qui résume les problèmes que les géants du web rencontrent avec la protection de la vie privée. Les créateurs de ce “Do You Know Who’s Watching You?
Ce blog est le support de la formation « Former les élèves à un usage responsable de l’internet » proposée par Valentine Favel-Kapoian, Céline Fédou et Vincent Ruy dans le cadre du plan académique d’éducation aux bons usages de l’internet mis en place sous la responsabilité du délégué académique au numérique éducatif. Présentation du plan académique : http://eduscol.education.fr/cdi/anim/interlocuteurs/reunion-2012/internet-responsable Carte heuristique : Internet responsable Prezi de présentation de quelques ressources pour le lycée : http://prezi.com/eiz-yiqb5pha/ressources-pour-linternet-responsable/ Prezi de présentation de quelques ressources pour le collège : http://prezi.com/efj2gygzxrfw/ressources-pour-linternet-responsable-college/ Prezi sur Internet responsable et b2i au lycée : http://prezi.com/xmcorbr7epnf/internet-responsable-b2i-au-lycee/

L'Internet responsable

L'Internet responsable
Risques liés aux usages d’Internet Voici comme promis les documents pédagogiques relatifs à la séquence concernant les usages de l’Internet. Cette séquence est perfectible et ne prétend pas envisager tous les risques mais ceux qui nous inquiètent en qualité de pédagogues et de parents.Elle fait un tour d’horizon des pratiques de nos jeunes et leur propose des pistes de réflexion concernant les attitudes à adopter en cas de difficulté. Il n’était pas question lors de ce travail de culpabiliser nos élèves quant à leurs pratiques mais de les sensibiliser avec bienveillance afin qu’ils adoptent une posture critique et une attitude responsable.J’espère que ce travail vous aidera à préparer vos séquences car je pense qu’il est de notre responsabilité de sensibiliser nos jeunes quant aux usages qu’ils font de l’Internet et des médias. Voici les documents à télécharger :

Risques liés aux usages d’Internet

Cyberharcèlement et droit à l’image sur Internet et Facebook : séquence pédagogique par un professeur documentaliste de Guingamp (22)

Cyberharcèlement et droit à l’image sur Internet et Facebook : séquence pédagogique par un professeur documentaliste de Guingamp (22)

Natacha Dugas, professeur documentaliste au lycée professionnel Montbareil de Guingamp (22) a élaboré des séances pédagogiques pour des élèves de CAP 1re année et de 2de Bac Pro sur le cyberharcèlement et le droit à l’image sur Internet et Facebook. « L’idée est, en une heure, de leur rappeler ce qui est interdit (et puni par la loi) mais aussi de leur donner des éléments pour se défendre ». Ces séquences sont préparées en amont par une enquête anonyme qui permet d’envisager des échanges à partir des questions et sujets qui concernent directement les élèves. Cette enseignante met à disposition sur Google Document les documents élaborés par ses soins pour ces séances : Licence :
Mauvais Plan - une vidéo Amis et Famille

Internet : Protéger c'est éduquer

Internet : Protéger c'est éduquer Par François Jarraud Détournement de colloque. C'est un peu le jeu auquel on a joué, mardi 10 janvier, lors du très officiel colloque de l'Institut national des hautes études de la sécurité et de la justice sur "Les jeunes sur la toile. Quelles protections pour quels risques ?"
Introduire les réseaux sociaux en classe : oui ! Introduire les réseaux sociaux en classe : oui ! Recommander cette page à un(e) ami(e) La direction des systèmes d'information et service école-médias du Département de l'insruction publique, de la culture et des sports de la République et du Canton de Genève publie un guide intitulé "Comprendre les réseaux sociaux numériques - Un enjeu pour l'enseignement". Ce guide de 17 pages, téléchargeable librement au format .pdf, fournit des points de repère sur les réseaux sociaux en ligne et encourage les enseignants à les utiliser comme support pédagogique en classe.
Publier / S'exprimer en ligne
10 raisons de ne pas ouvrir un compte Facebook à un enfant 10 raisons de ne pas ouvrir un compte Facebook à un enfant Facebook par-ci, Facebook par-là! En à peine 5 ans d'existence, le réseau social de Mark Zuckerberg a conquis le Web et s'est imposé dans nos habitudes de surfeur. Il est aujourd'hui incontournable pour partager les morceaux de sa vie vie privée, ses goûts, ses hobbies, ses états d'âme ou que sais-je encore. Le phénomène est tellement étendu que chaque parent est désormais confronté à un problème de taille: que répondre à un enfant qui demande à ouvrir son propre compte Facebook?
Aider les jeunes à se protéger

Protéger ses enfants sous Windows 7
protéger ses enfants sur le net

Comment aider les jeunes à se protéger sur le web

Logiciels de contrôle parental Logiciels de contrôle parental Contrôler l'activité de vos enfants lorsqu'ils utilisent l'ordinateur est une préoccupation on-ne-peut-plus légitime. Suite à notre première partie - un aperçu des solutions et des mécanismes de contrôle qui peuvent être mis en œuvre - il est maintenant temps de choisir son logiciel. Parmi la multitude de logiciels de contrôle parental existants, nous avons retenu 3 solutions pour vous aider à encadrer l'activité informatique de vos enfants.
Aider les jeunes à critiquer