TVMONDE / FLE / Enseigner.TV: Aux armes. Quel temps fait-il ?
Est-ce qu'il va faire beau demain ? On va pouvoir manger dehors ? Repérer des informations géographiques et chiffrées (A1), parler de la pluie et du beau temps avec un/e inconnu/e (A2). Search - publicdata.eu - publicdata.eu. Bulletin officiel n° 1 du 5 janvier 2006. CERTIFICAT INFORMATIQUE ET INTERNETGénéralisation du C2i® niveau 2 “enseignant”NOR : MENT0502170CRLR : 434-5d ; 438-5 CIRCULAIRE N°2005-222 DU 19-12-2005 MEN DT B3 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux directrices et directeurs des instituts universitaires de formation des maîtres.
C2i ® niveau 2 : Enseignant — Éducnet. Le référentiel est paru au BO n° 1 du 5 janvier 2006.circulaire n° 2005-222 du 19-12-2005 27 compétences réparties en 7 domainesLes exigences à satisfaire pour la certification sont les suivantes : - les 18 items signalés par une étoile dans la colonne de droite du référentiel doivent être obligatoirement validés ; - parmi les 9 items restants (sans étoile), 5 au moins devront aussi être validés.
Formation informatique internet élève, B2i, Enseigner avec les TICE - Éducnet. b2i-niveau-ecole (Objet application/pdf) b2i-niveau-college (Objet application/pdf) b2i-niveau-lycee (Objet application/pdf) Rapport 2010 : Le Manuel scolaire à l'heure du numérique. Vidéos : En classe avec le manuel numérique. Éducnet.
Afin de mettre à la disposition de la communauté éducative des produits de qualité, correspondant à ses attentes et aux orientations du système éducatif : Vidéos de l'outil manuel numérique Sésamath. L'Education nationale se lance dans les jeux vidéos - Les journaux du Week-end - Vidéos. Vidéo #Chatel :Plan de dév. des usages du numérique à l'École. Plan de dév. des usages du numérique à l' école #pdf. Guide des ressources numériques adaptées. L’Observatoire national des ressources numériques adaptées a été créé en novembre 2007 par le ministre de l’Éducation nationale.
Placé sous l’égide de l’I.N.S. H.E.A., il a pour mission de recenser, analyser, évaluer des ressources numériques utilisables par des professeurs non spécialisés confrontés à la scolarisation d’élèves en situation de handicap. Ces ressources peuvent être des logiciels, des matériels, des sites internet, des cédéroms, des DVD-Rom, des bibliothèques numériques.
L’Observatoire a aussi pour mission de diffuser les résultats de ses observations. Les ressources répertoriées ne sont pas uniquement destinés à apporter une solution à un type donné de trouble ou de déficience, mais peuvent dans la plupart des cas servir à tous les élèves de la classe. L’Observatoire n’a pas pour ambition de présenter une liste exhaustive des produits disponibles sur le marché. Livres audio gratuits à écouter et télécharger. Louise ou la vraie vie. Auteur : Les élèves de CM2 et Clis2 de l’école Jean Jaurès 2 de St NazaireIllustrateur : D’autres élèves ou les mêmesLu par : Encore des enfants, tous remarquables, détail à lire au génériqueISBN : 978-2-36302-032-1Nombre d'épisodes : 5 Louise naît sourde en 1770.
Fille unique d’un riche armateur Nantais, elle est confrontée aux regards hostiles et à l’incompréhension de son entourage. Grâce à l’abbé Michel de l’Epée, auprès de qui elle passera 7 ans de sa vie, elle étudie et apprend la langue des signes. Lorsqu’elle rentre à Nantes, elle réalise que la barrière de la langue n’est pas pour autant surmontée. Pour fuir un mariage qui lui est imposé, elle embarque à bord d’un navire appartenant à son père, et va vivre des aventures historiques. Ce premier livre numérique de la collection « Histoires d’école » a été entièrement pensé, écrit, illustré, conté et signé en langue des signes par deux classes de l’école de Patrice Quélard, auteur d’« Antiproblemus veut sauver la Terre ». Mathenpoche - soutien scolaire en mathématiques. Qu'est-ce qu'un "ENT" ? .Éducnet #espacenumériquedetravail. De nombreux services numériques sont aujourd'hui à la disposition de la communauté éducative.
Ils conditionnent le développement des usages administratifs et pédagogiques. "ENT" Collèges : Etat du déploiement, avril 2011. Éducnet #Data. De nombreux services numériques sont aujourd'hui à la disposition de la communauté éducative.
Ils conditionnent le développement des usages administratifs et pédagogiques. Ils assurent également en grande partie la sécurité des systèmes d'information et la protection des mineurs. Les dipositifs mis en place doivent être complétés par des actions de sensibilisation et de responsabilisation des utilisateurs. Référentiel S2i2e - CARINELe nouveau référentiel CARINE est le référentiel pour les services d'infrastructures d'EPLE et d'écoles. Un exemple Suisse : educanet² #projetENT. Votre école est-elle une école Internet ? Par Florence Durand-TornareFondatrice de l'Association Villes InternetPrésidente de l'Association Solidarités Numériques La réussite des enfants issus des familles "cultivées" où les livres et la presse abondent dans les foyers est renforcée par la réussite des enfants éduqués à la "culture internet".
Ceux dont les parents développent la culture de l'usage critique des ressources en ligne et la maîtrise de la communication numérique, voient leurs chances d'intégration sociale et professionnelle démultipliées. Comment démocratiser ces chances et ne pas contribuer à construire une élite dans l'élite ? Ajoutons à cette situation qu'en 2012, 97 % des organisations françaises sont connectées à internet et que la majorité des cadres travaillent avec des outils collaboratifs, y compris sur leurs téléphones portables ; on comprendra alors l'urgence de donner aux plus jeunes de nouvelles habitudes de travail, d'information et d'apprentissage en phase avec la société dont ils font partie.
Les ados et les reseaux sociaux.