Des musiques pour apprendre. Dans son passionnant ouvrage, "Au bon plaisir d’apprendre" (InterEditions), Bruno Hourst explique de façon à la fois simple et précise l’ensemble des facteurs qui fondent nos capacités d’apprentissage.
Je lui emprunte certains apports, relatifs à l’influence que certaines musiques peuvent avoir en la matière. Bruno Hourst rappelle que le cerveau travaille sur différentes fréquences, selon les activités: "il y a rapport entre la fréquence prédominante du cerveau à un moment donné, l’état physiologique et le comportement de la personne" à ce même moment.
Les ondes Bêta sont les plus rapides, avec les plus courtes longueurs d’onde. Méthodologie de travail en s'amusant. Pour plusieurs élèves, la méthodologie de travail peut s'avérer un défi de taille.
Enseigner les méthodes de travail efficaces peut aussi être une tâche ardue pour vous. Ce guide vous fournit des ressources pour outiller vos élèves et vous aide à mieux gérer vos attentes pédagogiques. Vous y trouverez : Des pistes de motivationpour développer de bonnes habitudes de travail. Méthodologie du travail intellectuel. Développé d'abord pour les étudiantes et étudiants[1] du département de philosophie de l'Université du Québec à Montréal, ce site est offert à tous les membres de la communauté universitaire, voire à la communauté francophone en général.
Le site contient principalement deux éléments : Un guide méthodologique systématique, organisé en fonction des étapes normales de production d'un travail intellectuel, et Une collection de ressources méthodologiques de langue française (mais aussi de langue anglaise lorsque un équivalent francophone n'existe pas). Nous vous invitons à explorer toutes les pages qu'il contient, à le consulter périodiquement sinon au besoin et peut-être même à en faire une lecture de chevet (dans la mesure où c'est possible de faire d'un site web un lecture de chevet!).