Travailler la fluidité de lecture : ressources Qu'est-ce que la fluence ? La fluence de lecture c'est la capacité à lire avec aisance, rapidement, sans erreurs et avec une intonation adaptée. C’est une compétence cruciale qui permet de lire sans effort, favorisant ainsi l’accès à la compréhension. Elle se mesure en mots correctement lus à la minute (MCLM). Quels outils ? L'Evaluation de La Lecture en Fluence Consignes de passation, textes à faire lire aux élèves, feuille de recueil du PE, feuille d'étalonnage, remarques pour évaluer les progrès. Fiche Eduscol sur la fluence Cycle 3 : 10 textes de lecture pour entrainer les élèves : Vélociraptor CE Grille de progrès CE : 10 textes de lecture pour entrainer les élèves : Vélociraptor CM Grille de progrès CM : D'autres textes pour travailler la fluence : Fluence volume 1 CP CE (Editions La Cigale) - 2 exemplaires sont disponibles dans la bibliothéque de la circonscription.
Oeuvres intégrales de la liste littérature cycle 3 - libres de droits de reproduction Littérature accueil Depuis 2002, une liste de référence d'œuvres littéraires est publiée par le ministère de l'Éducation nationale. Elle a été mise à jour en septembre 2004 puis en septembre 2007. Les enseignants du cycle 3 choisissent à l'intérieur au moins six ouvrages, dans les différentes catégories (albums, bandes dessinées, contes et fables, poésies, romans et récits illustrés, théâtre), parmi les dix œuvres à travailler (au minimum) chaque année. Rien ne remplace l'objet-livre, néanmoins il serait dommage de se priver de la découverte en classe de certaines œuvres pour des raisons budgétaires. Pour en savoir plus sur le respect des droits d'auteur à l'école, je ne saurais trop recommander la lecture de l'article du Bulletin Officiel de l'Éducation Nationale qui traite ce sujet. Il va sans dire que si l'un des ayants-droits me contactait au sujet d'une de ces œuvres et me demandait de la retirer, elle le serait aussitôt... Hors-liste La liste imprimable 2004 sur un A4 recto-verso
Je lis, je comprends : un rituel Vous connaissez certainement ces fichiers "Je lis, je comprends", si ce n'est pas le cas vous pouvez les trouver ici : Académie d'Orléans. Lors d'une animation pédagogique, notre inspecteur a complété ce fichier en nous proposant de mettre en place un petit rituel hebdomadaire et à adapter la démarche de ces fichiers. L'objectif de ce fichier est d'améliorer la compréhension de l'écrit des élèves. Je vais donc vous présenter ici sa démarche proposée pour le petit rituel hebdomadaire qui ne doit durer que 15 min maximum et qui ne se fait qu'à l'oral. L'objectif : Travailler sur les questions, établir des stratégies pour réussir à répondre aux questions en repérant les mots outils pour identifier plus facilement ce que l'on doit chercher. Pour commencer, on présente les questions avant le texte qui doit être très court (10 lignes maximum). J'ai donc, pour ce rituel, préparé des textes ou extraits de texte avec les questions (je me suis beaucoup aidé de site : Lecture Cycle 3) Rêves de vélo
Je lis, je comprends (3ème niveau) Un peu lassé par les traditionnelles questions de comprehension, je me suis tourné vers les dossiers "Je lis, je comprends" proposés par l'IA de l'Indre. J'ai donc testé durant le troisième trimestre l'unité 1 avec mes élèves de 5ème. Je l'ai complété par mes propres fiches en m'appuyant sur les exercices rencontrés dans ce dossier. Vous trouverez quelques-uns de mes exercices persos dans ces articles :- Gilgamesh ;- Le Roman de Renart ;- Hercule et Cerbère ;- Les phrases complexes. Les fichiers présentés ci-dessous ne sont que des reprises du travail proposé par le Groupe Départemental Prévention de l'Illetrisme 36. Le bilan c'est par là !
fichier d'entrainement à la fluence de lecture pour CE et CM (Fluor) Il y a peu de temps, j'ai découvert l'excellent travail de JL Gueguen, conseiller pédagogique de la circonscription de Pontivy (en Bretagne ;) ). Il s'agit de son fichier Fluor, un fichier d'entrainement à la fluence. J'ai décidé de remettre en page son fichier car j'avais peur que mes zozos de zone ECLAIR bloquent un peu sur la petite fée... Je tiens à préciser que je ne critique pas du tout les super zoulies illustrations, que sa fille, instit aussi, a réalisées!!! Je vous propose donc ici le travail de Monsieur Gueguen, avec son aimable autorisation, remis en page par mes soins. Le principe, expliqué par Monsieur Gueguen: Objectif de l’atelier : entraînement à la fluence et prise de conscience que l’entraînement paie par mesure des progrès (graphiques ). Par ici les docs! Le fichier d'entrainement niveau CE : Le graphique pour visualiser les progrès niveau CE: Le fichier d'entrainement niveau CM : Le graphique pour visualiser les progrès niveau CM: Niveau CE Niveau CM
Machine à lire CP-CE1 1. Présentation L'enfant crée son livre audio en incluant les phrases qu’il a lui-même enregistrées. 2. On propose aux enfants d’écouter une histoire. 3. La Machine à lire est une application sur tablettes (ou smartphone) sous Androïd uniquement. Aide à l'installation ici 4. Notice d'utilisation à télécharger Tutoriel (cliquez sur les boutons "Précédent" et "suivant" pour naviguer dans la présentation)
Rallye lecture en ligne – vos rallyes lecture numériques personnalisés Incorruptibles 2016 - sélection CE2-CM1 - Questionnaires - Craie hâtive Je participe encore cette année au Prix des Incorruptibles. Chaque fois, je découvre avec enthousiasme la nouvelle sélection : les livres sont toujours de grande qualité et plaisent beaucoup à mes élèves. Je propose des QCM très très simples pour vérifier que livre a bien été lu. S'ils doivent voter pour un livre, autant être sûre qu'ils ont bien lu la sélection. Ils valident donc leur lecture par ces minis QCM. J'imprime chaque questionnaire en un exemplaire que je plastifie. Les élèves écrivent dessus avec un crayon effaçable. Quand le questionnaire est validé, ils ajoutent le livre lu dans leur cahier de littérature. MON FONCTIONNEMENT plus en détail... Pour avoir les corrigés, envoyez-moi votre adresse mail en cliquant ici > D'autres questionnaires pour la même sélection chez Kyra