Dangers internet, Amelie

Des actions inspirantes sur l'écologie et le développement durable dans l'académie d'Aix-Marseille | Académie d'Aix-Marseille Semaine européenne du développement durable au collège Jacques Monod des Pennes-Mirabeau Du 26 au 30 Septembre 2022, le collège Jacques Monod a tout naturellement participé à la Semaine Européenne du Développement Durable. Fort de son expérience et de son engagement dans cette démarche, l’établissement a organisé de nombreuses activités tout au long de la semaine. Retrouvez toutes les actions conduites sur le site du collège Jacques Monod Le pouvoir des fleurs : projet du collège J.M.G Itard d'Oraison Les éco-délégués ont souhaité améliorer leur cadre de vie afin d'améliorer le climat scolaire, notamment par l'aménagement de la cour (mise en place de bancs, de fleurs, etc.). Consulter la présentation du projet Diagnostic participatif au lycée professionnel Ampère de Marseille Dans le cadre du challenge Cube S, les élèves des classes de Terminale MELEC et CAP électricien ont décidé pour leur chef d’œuvre de réaliser le diagnostic énergétique des bâtiments du Lycée Ampère.

Ta vie privée, c'est secret ! Version du 28 janvier 2020 1. Editeur Play Bac Presse - Éditions Spéciales Play Bac est une SARL au capital de 8 369, 45 euros. Immatriculée au Registre du commerce et des sociétés de Paris sous le numéro B.398.872.846. Numéro de TVA intercommunautaire : FR 69 398 872 846 Siège social : 14 bis, rue des Minimes - 75140 PARIS cedex 03 Tél : +33 1 53 01 23 60 Site internet : www.editions-speciales-playbac.fr Directeur de la publication : Jérôme Saltet, gérant la société Éditions Spéciales Play Bac 2. Ce site est hébergé par AWS. 3. Site développé par Éditions Spéciales Play Bac. 4. L’objectif de ce site est de permettre de tester les connaissances avec Les Incollables® sur la protection des données personnelles sur Internet. 5. Les marques Éditions Spéciales Play Bac Les marques verbales et visuelles (logos) Éditions Spéciales Play Bac sont protégées. Les marques CNIL Les marques verbales et visuelles de la CNIL- Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés sont protégées. 6. Les textes 7.

3018 numéro national contre les violences numériques - e-Enfance Reconnue d’utilité publique dans sa mission de protection des mineurs sur Internet depuis 15 ans, l’Association e-Enfance opère depuis 2009 la plateforme nationale d’assistance Net Ecoute 0800 200 000 qui devient aujourd’hui le 3018. Cette plateforme est également, depuis 2011, le partenaire officiel du ministère de l’Education nationale dans la lutte contre le cyberharcèlement entre élèves. Expert reconnu sur l’aide à la parentalité numérique, elle a été mandatée pour répondre aux questions des parents, liées à l’exposition des enfants à la pornographie et au contrôle parental sur le site jeprotegemonenfant.gouv.fr. Le 3018 devient ainsi le point d’entrée unique pour les adolescents, les parents et leurs enfants, sur toutes les questions liées aux usages numériques des jeunes. Des procédures de signalement déclenchées auprès des réseaux sociaux Au cœur du dispositif de la protection de l’Enfance Contacts Presse A propos de l’Association e-Enfance

documentation - SNT/Doc : le jeu de l'oie des droits et devoirs sur Internet Publier sur internet : « Droits et devoirs sur Internet » Liberté d’expression - Schneidermann, Daniel / Lécroart, Etienne. Liberté d'expression : a-t-on le droit de tout dire? La Ville brûle, 2015. 63 p. - Quenet, Grégory. Droit d’auteur - Fontaine, Philippe. -Lescar, Dominique. - Qu'est-ce que le droit d'auteur ? Droit à l’image - Fontaine, Philippe. Chute libre (Black Mirror) Dans une société régie par la côte personnelle et les notes, Lacie veut tout faire pour obtenir l'appartement de ses rêves. Quand son amie d'enfance au statut irréprochable lui demande d'être sa demoiselle d'honneur, Lacie voit l'opportunité d'améliorer sa note et réaliser ses rêves. L'histoire se déroule dans un monde où chaque personne note les autres de 0 à 5, les mieux notés ayant accès à de meilleurs services. Lacie ne vit que pour améliorer sa note de 4,2 et cherche à quitter l'appartement qu'elle partage avec son frère, qui méprise le système de notation, pour les beaux quartiers. Lacie trouve l'appartement idéal où elle pourrait vivre une vie de couple lisse et parfaite mais elle doit obtenir la note minimum de 4,5 pour avoir droit à une réduction de loyer. Au matin, après avoir roulé toute la nuit, Lacie est déposée par la camionneuse à environ 50 kilomètres du lieu du mariage. Lacie est finalement arrêtée, sa note ayant chuté après son discours.

Éducation au développement durable | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire La politique de l'éducation au développement durable L’éducation au développement durable fait partie des missions de l’École inscrites dans le code de l’éducation. Elle repose sur les programmes scolaires et sur des projets pédagogiques impliquant les élèves. C’est une éducation transversale qui s’appuie sur l’ensemble des programmes scolaires de toutes les disciplines. C’est depuis une première circulaire sur l’éducation à la nature en 1977 que le ministère chargé de l’éducation nationale développe cette politique éducative appelée aujourd’hui éducation au développement durable, renforcée ces dernières années, qui fait actuellement l’objet de nouvelles évolutions. Les deux circulaires de l’éducation nationale les plus récentes en matière d’éducation au développement durable, en date du 27 août 2019 et du 24 septembre 2020, définissent les grands principes de l’éducation au développement durable et invitent les lieux d’éducation à être eux-mêmes exemplaires.

Mes Datas et Moi, pour reprendre en main son identité numérique Piloté par la MAIF, le site « Mes Datas et Moi » est un dispositif de sensibilisation sur nos pratiques numérique. Il propose des expériences en ligne ludiques et pédagogiques. Que signifie une réputation en ligne ? Comment « voyagent » les traces que je laisse sur le web ? C’est quoi un hacker ? Ce site gratuit offre de très nombreuses ressources, mais aussi des expériences à réaliser en ligne. Le test « Réseaux sociaux » met à la disposition un outil qui évalue leur usage des réseaux sociaux. Découvre l’ouvrage “Comprendre et aide mon enfant (différent) avec les écrans” !

Réseaux sociaux et citoyenneté numérique | Académie de Bordeaux La nécessité d’éduquer les élèves à un usage raisonné des réseaux sociaux est inscrite depuis 2015 dans le domaine 2 du socle commun de connaissances, compétences et culture (S4C) - (1) : « L'élève utilise les espaces collaboratifs et apprend à communiquer notamment par le biais des réseaux sociaux dans le respect de soi et des autres. Il comprend la différence entre sphères publique et privée ». Cet enjeu capital figure dans les propositions des États généraux du numérique éducatif (novembre 2020) :« Proposition 12 - Développer la citoyenneté numérique et renforcer l’éducation aux médias et à l’information en s’appuyant sur le CLEMI ». La mobilisation de l’école pour les valeurs de la République va de pair avec la promotion de la liberté d’expression et de publication qui s’accompagne nécessairement d’une éducation aux modes de communication sur les réseaux sociaux. Plan du guide pratique Télécharger ou consulter le guide ci-dessous ! (1) Décret n° 2015-372 du 31-3-2015 - J.O. du 2-4-2015

L’e-réputation en questions - Génération Numérique Avec l’augmentation du nombre d’informations personnelles disponibles sur Internet, de plus en plus de personnes sont confrontées à des problèmes de réputation en ligne. Comment s’en prémunir ? Que faire si on est victime ? Qu’est-ce-que la « e-réputation » ? L’e-réputation est l’image numérique d’une personne sur Internet. Cette e-réputation est entretenue par tout ce qui concerne cette personne et qui est mis en ligne sur les réseaux sociaux, les blogs ou les plateformes de partage de vidéos. Pourquoi doit-on faire attention à sa réputation en ligne ? Les blogs et réseaux sociaux sont de plus en plus consultés afin de rechercher des informations sur les individus, que ce soit dans un contexte professionnel (par des recruteurs, des employeurs, des clients, des fournisseurs …) ou personnel (par des amis, conjoints, …). Peut-on maîtriser sa « e-réputation »? On peut maîtriser une partie de sa réputation en ligne. Comment faire pour contrôler sa « e-réputation »?

Les réseaux sociaux, aux sources de la violence juvénile Depuis le début de l’année, plusieurs adolescents ont perdu la vie dans des batailles rangées entre bandes rivales. Avec, à chaque fois, les réseaux sociaux en toile de fond, et cette question : sont-ils la cause ou de simples diffuseurs de cette flambée de violences juvéniles ? Parmi les drames les plus frappants, il y a eu les images diffusées en direct des violences survenues le 15 janvier sur la dalle de Beaugrenelle à Paris, où le jeune Yuriy, 15 ans, a été laissé pour mort. Ou encore le 8 mars, le décès d’Alisha, 14 ans, sur fond de triangle amoureux et diffusion d’images dénudées sur Snapchat. → REPORTAGE. « Blousons noirs », « punks » « racailles » De fait, avance le chercheur, la violence juvénile, les affrontements entre bandes, n’a pas attendu Internet pour exister. Une image de soi très fragile → RELIRE. Toujours plus d’émotions, d’images chocs Or, pour espérer remporter la course aux likes et followers, il faut donner toujours plus d’émotions, des images toujours plus chocs.

44 idées écologiques créatives pour une école verte Les enseignants peuvent contribuer à rendre leur école plus verte. Des projets écologiques innovants du recyclage à la réduction des déchets dans les sites de décharge, en passant par son alimentation électrique avec des panneaux solaires, les idées et les activités écologiques sont infinies. De plus, l’enseignement de l’écologie aux élèves suscite maintenant chez eux une volonté durable de sauver la planète. Voici 44 idées et conseils écologiques pour une école verte. Utilisez ces gestes écologiques à l’école pour préparer le terrain pour une école verte. 1. Trouvez des élèves intéressés qui ont envie de rendre leur école plus écologique. 2. Voilà un exemple d’un petit projet de classe sur l’environnement. 3. Trouvez et demandez des subventions qui offrent un soutien financier pour des initiatives d’écoles vertes. 4. Dépassez le simple seau bleu et valorisez votre réceptacle de déchets. 5. Faites-en un événement annuel, mensuel ou hebdomadaire. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.