Dangers internet, Amelie

Facebook: Gare à cette (vieille) intox censée protéger votre droit d'auteur «Je déclare que je n’ai pas donné ma permission ». Ces dernières semaines, de nombreux utilisateurs de Facebook ont partagé un tel statut, espérant ainsi se prémunir de toute réutilisation ou partage du contenu posté sur leur compte. Et pour mieux garantir cette protection, ils partagent généralement en même temps un long texte explicatif incitant ses amis à faire de même : « Suite à la nouvelle loi promulguée sur la surveillance des réseaux sociaux, un avocat nous a conseillé de publier ça. La violation de la vie privée peut être punie par la loi (UCC 1-308-1 1-308-3 et le statut de Rome) » « Facebook est désormais une entité publique. Tous les membres doivent publier une note comme celle-ci. Les textes auxquels fait référence cette chaîne existent bel et bien, mais ils n’ont aucun rapport avec la « violation de la vie privée ». « Quelle législation appliquer pour les réseaux sociaux ?

Ta vie privée, c'est secret ! Version du 28 janvier 2020 1. Editeur Play Bac Presse - Éditions Spéciales Play Bac est une SARL au capital de 8 369, 45 euros. Immatriculée au Registre du commerce et des sociétés de Paris sous le numéro B.398.872.846. Numéro de TVA intercommunautaire : FR 69 398 872 846 Siège social : 14 bis, rue des Minimes - 75140 PARIS cedex 03 Tél : +33 1 53 01 23 60 Site internet : www.editions-speciales-playbac.fr Directeur de la publication : Jérôme Saltet, gérant la société Éditions Spéciales Play Bac 2. Ce site est hébergé par AWS. 3. Site développé par Éditions Spéciales Play Bac. 4. L’objectif de ce site est de permettre de tester les connaissances avec Les Incollables® sur la protection des données personnelles sur Internet. 5. Les marques Éditions Spéciales Play Bac Les marques verbales et visuelles (logos) Éditions Spéciales Play Bac sont protégées. Les marques CNIL Les marques verbales et visuelles de la CNIL- Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés sont protégées. 6. Les textes 7.

3018 numéro national contre les violences numériques - e-Enfance Reconnue d’utilité publique dans sa mission de protection des mineurs sur Internet depuis 15 ans, l’Association e-Enfance opère depuis 2009 la plateforme nationale d’assistance Net Ecoute 0800 200 000 qui devient aujourd’hui le 3018. Cette plateforme est également, depuis 2011, le partenaire officiel du ministère de l’Education nationale dans la lutte contre le cyberharcèlement entre élèves. Expert reconnu sur l’aide à la parentalité numérique, elle a été mandatée pour répondre aux questions des parents, liées à l’exposition des enfants à la pornographie et au contrôle parental sur le site jeprotegemonenfant.gouv.fr. Le 3018 devient ainsi le point d’entrée unique pour les adolescents, les parents et leurs enfants, sur toutes les questions liées aux usages numériques des jeunes. Des procédures de signalement déclenchées auprès des réseaux sociaux Au cœur du dispositif de la protection de l’Enfance Contacts Presse A propos de l’Association e-Enfance

Faits alternatifs : pourquoi notre cerveau est-il pris en défaut ? La prolifération des "faits alternatifs", des rumeurs, des fake news, des bobards purs et simples est devenue une préoccupation pour bien des spécialistes en sciences politiques et en communication. Elle déstabilise nos démocraties en hystérisant nos débats. Faisant ainsi le jeu des puissances qui se livrent, contre la démocratie, à une véritable guerre idéologique. Nous savons pertinemment à présent le rôle joué par les réseaux sociaux dans cette épidémie À écouter Les nouveaux canaux d’information numériques ont offert visibilité et influence à toute sorte d’illuminés, de faux savants, d’agitateurs et de fanatiques. Ces gens-là travaillent de plus en plus souvent en se livrant à des tests sur des groupes de personnes. Les psychologues appellent ça "l’effet d’influence continue". Les régimes totalitaires l'avaient fort bien compris. Un autre exemple : le politologue britannique Bredan Nyhan a travaillé sur le mythe selon lequel le vaccin contre la grippe provoquerait la grippe.

Mes Datas et Moi, pour reprendre en main son identité numérique Piloté par la MAIF, le site « Mes Datas et Moi » est un dispositif de sensibilisation sur nos pratiques numérique. Il propose des expériences en ligne ludiques et pédagogiques. Que signifie une réputation en ligne ? Comment « voyagent » les traces que je laisse sur le web ? C’est quoi un hacker ? Ce site gratuit offre de très nombreuses ressources, mais aussi des expériences à réaliser en ligne. Le test « Réseaux sociaux » met à la disposition un outil qui évalue leur usage des réseaux sociaux. Découvre l’ouvrage “Comprendre et aide mon enfant (différent) avec les écrans” !

Réseaux sociaux et citoyenneté numérique | Académie de Bordeaux La nécessité d’éduquer les élèves à un usage raisonné des réseaux sociaux est inscrite depuis 2015 dans le domaine 2 du socle commun de connaissances, compétences et culture (S4C) - (1) : « L'élève utilise les espaces collaboratifs et apprend à communiquer notamment par le biais des réseaux sociaux dans le respect de soi et des autres. Il comprend la différence entre sphères publique et privée ». Cet enjeu capital figure dans les propositions des États généraux du numérique éducatif (novembre 2020) :« Proposition 12 - Développer la citoyenneté numérique et renforcer l’éducation aux médias et à l’information en s’appuyant sur le CLEMI ». La mobilisation de l’école pour les valeurs de la République va de pair avec la promotion de la liberté d’expression et de publication qui s’accompagne nécessairement d’une éducation aux modes de communication sur les réseaux sociaux. Plan du guide pratique Télécharger ou consulter le guide ci-dessous ! (1) Décret n° 2015-372 du 31-3-2015 - J.O. du 2-4-2015

La caricature et son contexte Il y a eu la décision du New York Times d'arrêter la publication de dessins satiriques dans les pages de son édition internationale, un mois après la publication controversée d’une caricature moquant Donald Trump et Benyamin Nétanyahou, en juin 2019. En France, l’assassinat tragique du professeur Samuel Paty en octobre 2020 remettait le thème des caricatures au centre du débat public, après une longue histoire française de polémiques picturales. Depuis, sur les réseaux sociaux, certaines voix se sont réjouies du départ (volontaire) du dessinateur Xavier Gorce du journal Le Monde en janvier ; d'autres s'élevaient contre le très satirique Canard Enchaîné suite à un dessin évoquant le génocide des Tutsis au Rwanda, puis de nouveau pour un portrait de la maire de Strasbourg Jeanne Barseghian. Mais quinze ans plus tard, la persistance du débat sur le bien-fondé de ce geste et les limites du genre en général, bien loin de cette polémique originelle, interrogent. Bouleversements contemporains

Infographie : identité numérique Accueil > Formation > Infographie : identité numérique Dans le cadre d’un cours pour les étudiants de l’INSPE, j’ai réalisé cette infographie bilan sur l’identité numérique. Les 3 composantes de l’identité numérique : Ce que je publie (traces intentionnelles)Ce que je fais (traces non volontaires)Ce qu’autrui dit de moi (traces héritées)Identité numérique vs présence numériqueProtection des données personnelles : recommandations Accéder à l’infographie en ligne, réalisée avec Canva. J’aime ça : J’aime chargement…

Facebook : 7 minutes pour reprendre le contrôle de votre vie privée Reprenez le contrôle de votre vie privée sur Facebook grâce à ces tâches quotidiennes pratiques Nous vous préparons une série d'articles pour reprendre le dessus sur les réseaux sociaux. Le premier concerne Facebook. Lire aussi : Instagram : 7 minutes pour reprendre le contrôle de votre vie privéeTikTok : 7 minutes pour reprendre le contrôle de votre vie privéeTwitter : 7 minutes pour reprendre le contrôle de votre vie privée Bien que l'entreprise de médias sociaux affirme qu'elle "ne vend pas" vos données aux annonceurs, ce n'est pas tout à fait vrai. Si le fait que Facebook ait autant d'informations sur vous vous gêne, voici six mesures super simples que vous pouvez prendre cette semaine pour récupérer une partie de votre vie privée. Conseil : Soyez averti lorsque que vous êtes suivi en ligne grâce à AntiTrack.Lorsque les annonceurs suivent vos activités en ligne, nous vous révélons leur identité et les bloquons automatiquement. Lundi : Inscrire chaque étape dans votre calendrier Ouf !

JEU D'ÉVASION DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE *adapté du document réalisé par le Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. le jeu d'évasion de monurl.ca/jeudevasion **Jeu créé par Damir Metz-Fleury - CSSMB Pour signaler une erreur ou pour un commentaire, écrivez à : damir.metz.fleury@csmb.qc.ca Merci et bon jeu ! Attention, le son de la vidéo est plus fort que prévu ! Mise en place du jeu Ce jeu a été construit pour être joué à plusieurs équipes. Idéalement 12 équipes, puisqu'il y a 12 dimensions au plan d'action numérique. Comment allez-vous jouer au jeu ? Jouer Une mission est réussie lorsque vous trouvez son morceau de casse-tête. Cliquez ici pour voir un exemple. Carnet de jeu Vous verrez plusieurs boutons d'aide dans le jeu. Jouer en solitaire (solo): Il est conseillé de se créer un document de notes afin de compiler les réponses aux cadenas et la progression (si vous jouez à plusieurs moments). Chaque mission devrait vous prendre entre 20 et 60 minutes selon votre niveau d'habileté. Jouer en équipes : 1- Citoyen éthique Mémoire

Prévention numérique : un jeu de l’oie pour sensibiliser à la protection des données personnelles et lutter contre le cyber-harcèlement A la suite du Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté (CESC), la CPE du collège a proposé que l’on mette en place une action de prévention autour des risques liés au numérique. De son côté, elle a organisé une exposition sur les cyberviolences sexistes empruntée au centre Hubertine Auclert. Avec mon collègue professeur-documentaliste, nous nous sommes répartis les classes de 5e et 4e, pour des interventions en demi-groupes, dans le cadre de l’EMC. Les objectifs EMI s’appuient sur le CRCN : protéger les données personnelles et la vie privée (compétence 4.2), partager et publier (compétence 2.2), s’insérer dans le monde numérique (compétence 2.4), sécuriser l’environnement numérique (compétence 4.3) En 4e, nous avons repris les cartes à débat « Questions de connexion », confectionnées l’année dernière. Pour les 5e, à défaut d’avoir un jeu Médiasphère à disposition, j’ai créé un jeu de l’oie avec Genial.ly sur la prévention des risques numériques. Trois catégories sont proposées.