Evernote : 15 astuces à connaître pour bien l'utiliser Les fonctionnalités et outils proposés ici sont accessibles aussi bien aux utilisateurs de comptes Evernote gratuits qu’à ceux qui ont opté pour un compte Premium. 1. Transformer des pages web en notes Parce qu’on trouve un tas de choses intéressantes sur Internet, la conversion de pages web en notes Evernote est bien entendu possible. Pour ça, l’éditeur a mis sur pied un petit outil gratuit répondant au nom de Evernote Web Clipper . Il vous sera possible de marquer des annotations directement sur la page, d’attribuer des étiquettes, de définir le carnet dans lequel sera versée la note… bref, tout est là pour conserver son organisation Evernote au sein même de votre navigateur. Si vous avez un compte gratuit et que votre quota d’envoi de notes est par conséquent limité, optez pour le format de sauvegarde Article simplifié. 2. La manœuvre va vous demander un pieu de bricolage mais elle reste tout à fait possible avec un bout de code. 3. 4. Au programme : Bref, un must qu’on vous détaille ici.

Construction de sa propre tapisserie de Bayeux Deux étudiants allemands ont écrit à l'origine le kit de construction de conte historique, avec Flash. Malheureusement, leur travail n'est plus disponible (pour rappel, c'était à cette adresse). Cette nouvelle application est un hommage, mais aussi une tentative de faire revivre l'ancien mème médiéval, avec un code et une disponibilité qui ne seront pas perdus. Ce projet est disponible pour vous et nous espérons que vous apprécierez y jouer autant que nous avons aimé le créer. Nous mettons le code libre sur GitHub. Vous pouvez donc le prendre, le bricoler ou même nous aider en contribuant. Télécharger une version autonome pour l'utiliser hors-ligne :) Appuyer sur les touches pour avoir la liste des raccourcis-clavier. Auteurs :

Quand on équipe une classe de tablettes numériques (épisode 1) | LeWebPédagogiqueLeWebPédagogique 14 novembre 2014, je vais enfin pouvoir tester avec mes classes un support pédagogique qui a le vent en poupe : la tablette numérique. François Hollande a encore rappelé lors d’une récente émission de télévision que le gouvernement comptait doter tous les élèves de 5ème d’une tablette numérique à la rentrée 2016. Pourtant, ce n’est ni le ministère de l’Éducation nationale, ni le conseil général qui permet aujourd’hui à l’équipe pédagogique d’un collège de la Loire de tester dans de bonnes conditions ce nouvel outil. Depuis l’ouverture de mon blog sur le Web pédagogique en 2008, j’ai considérablement enrichi ma pratique. Place aux embûches Même si des expérimentations fleurissent un peu partout en France, on n’installe pas un nouveau support pédagogique à coup de baguette magique. comment organiser le chariot/classe mobile IPAD pour qu’il navigue facilement de salle en salle ? Autre problème : comment configurer l’Airport extrême sur notre réseau informatique pour avoir accès à la wifi ?

Petits ateliers de musique Auteur : Éric Le Louvier La diversité de ce répertoire vous permet de trouver les ateliers adaptés à vos objectifs, à votre environnement de travail et à vos savoir-faire, que vous soyez enseignant ou animateur. Pour vous accompagner, vous avez à votre disposition : Les ateliers peuvent être menés indépendamment les uns des autres mais il est intéressant de miser sur leur complémentarité pour construire des parcours. L’auteur vous en propose quelques-uns (onglet ). Concevoir des bots : un usage contextualisé des langages de programmation au service des… Après une rencontre avec Antoine Courtin à l’Atelier Canopé 94 en juin 2017, j’ai pu rencontrer son extension numérique : le #BotInfoCom. Ce robot produit de courts messages sur Twitter. De manière aléatoire, il invente des titres de conférences en mixant les mots clés des problématiques liées à la recherche en info-com avec des noms de chercheurs et de penseurs influents sur la question. Le résultat est tour à tour étonnant, jubilatoire, voir brillant d’inventivité. La démarche, elle, est pour le moins stimulante pour qui s’intéresse à la contextualisation des apprentissages du code et au nécessaire décloisonnement d’un travail généralement réduit au champ des sciences ou des mathématiques. Bien plus encore qu’une oeuvre de pop-culture, le travail romanesque des auteurs au programme peut être revisité, remixé par des élèves aux commandes d’un bot. Depuis bientôt 6 mois le #LynchBot propose quotidiennement son interprétation du lynchland.

Tablettes et ultraportables | Blog des classes du Rhône engagées dans l'expérimentation tablettes et ultraportables Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - Langage écrit et oral Des outils numériques au service du processus de l’écriture - 19 avril Une balade virtuelle autour des 5 composantes d’un projet d’écriture : Planifier Rédiger Réviser (améliorer) Corriger Publier Suiviez les pas, zoomez, lisez, découvrez... et mettez en œuvre... Sélection de logiciels d’entraînement et de remédiation dans le domaine du Français - 11 avril Plusieurs logiciels sélectionnés par des ERUNs TACIT, un outil d’aide à l’évaluation et à la remédiation en compréhension de lecture - 4 avril Logiciel d’évaluation et de remédiation aux difficultés de lecture liées à l’implicite du texte et au vocabulaire Orthographe et TICE - 28 mars Dossier avec pistes de travail avec les élèves autour de l’orthographe avec utilisation de l’outil informatique.

Construire une carte Heuristique Comment espacer les lettres d’un texte Suite à la lecture de cet article du Figaro, démontrant les résultats d’une recherche franco-italienne sur l’espacement des lettres afin d’aider les élèves dyslexiques, voici 2 façons de modifier les textes. Procédure à suivre dans Word: Procédure (Pdf) Procédure (Word) Dans l’article, on fait mention d’une application permettant de faire la même démarche dans les textes à l’intérieur des appareils mobiles.

Prix du livre numérique jeunesse 2015 à Grenoble En janvier 2015, dans le cadre de la quinzaine du livre numérique jeunesse (programme en pdf), les bibliothèques de la ville de Grenoble ont organisé un prix du livre numérique jeunesse. Une petite liste de titres avaient tout d’abord été sélectionnés : en voici la liste, par ordre inverse de parution : C’est pas de l’eau, c’est des mots ! (La Dentellière) est une bookapp courte et artisanale, pour les enfants dès 5 ans. en savoir plus – 3,99 € et pas d’achats intégrés – pour les 5 ans + – note : ♥♥♥ – testée sur : iPad – également sur : c’est tout La famille Doré (La Dentellière) est un album numérique (IBA) qui raconte l’histoire de la famille Doré, une famille qui adore la musique. Les fées (La Dentellière) est un album numérique (IBA) qui raconte le conte Les Fées (Charles Perrault) dans une version artisanale, avec des illustrations, une narration, un lexique des mots difficiles. La sorcière est-elle amoureuse ? , avec un texte d’Agnès de Lestrade illustré par Valeria Docampo.

L'oeuvre au tamis de l'internet Divulguer, diffuser, partager, accéder, insérer, représenter, reproduire, citer, parodier, copier, coller, télécharger, modifier, contrefaire. Ce sont quelques unes des utilisations contemporaines des œuvres. Le développement d'Internet et des nouvelles technologies en multiplient les « emplois ». Un des objectifs déclarés de la loi n°2013-595 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République est de développer une grande ambition pour enseigner par le numérique et enseigner le numérique. En créant le service public du numérique éducatif qui met en ligne des ressources pédagogiques et des logiciels au service des enseignants, des élèves et de leurs parents, la loi de refondation a souhaité apporter aux élèves une véritable éducation aux médias, qui est une clé de la citoyenneté à venir. Cette question qui saisit l'ensemble de la société trouve certaines réponses dans le domaine de l'Éducation. I Qu'est ce qu'une œuvre ? Condition première et suffisante

Espacer les lettres sous word Publié dans : Dyslexies-Dysorthographies Vendredi 29 juin 2012 5 29 /06 /Juin /2012 18:49 1075 Espacer les lettres et dyslexie Voici ce que nous dit Florence Gazaix que je remercie. Bonjour, de nombreux articles paraissent depuis peu sur l'idée, testée avec succès par une équipe internationale, qui montre qu'un espacement accru entre les lettres améliore considérablement la vitesse et l'exactitude de lecture des enfants dyslexiques. Notez qu'avec OpenOffice, c'est tout aussi simple. Marco Zorzia, Chiara Barbierob, Andrea Facoettia, Isabella Lonciarib, Marco Carrozzib, Marcella Monticod, Laura Bravarb, Florence Georgee, Catherine Pech-Georgele, and Johannes C. Voyez aussi : Dyslexia Style Guide (British Dyslexia Association) Dys - Une application pour la dyslexie de Stephane Dufau, CNRS & Université d'Aix-Marseille.

Clavier écriture cursive et écriture au clavier Chaque jour, l'informatique s'invite dans notre vie: nous utilisons le clavier, parfois de façon très naturelle et efficace, à tout moment. Il est donc facile de sauter à la conclusion qu'il est de moins en moins important de savoir écrire en cursive. Ainsi il est aujourd'hui malheureusement pas rare que des enseignants demandent qu'un enfant ou un jeune arrête d'écrire au stylo pour utiliser un clavier à la place. Que penser de l'écriture au clavier ? Selon moi, en l'absence de dysgraphie avérée ou de handicap moteur, renoncer à écrire au stylo correspond à une capitulation. De nombreuses études scientifiques ont montrés que l'écriture manuscrite avait des bénéfices dans les apprentissages scolaires, en particulier pour la lecture. Il n'y a aucune raison valable pour qu'un enfant sans handicap majeur, "peu doué" quand il a un stylo dans la main n'arrive pas à écrire en cursive. pour aller plus loin :

Fiches de rôles en ilots, une proposition pour la coopération Voici mes fiches de rôles pour les ilots. Je les voulais en noir et blanc et modifiable pour les adapter aux différents projets. ilots origines Mais je ne peux décemment commencer ce billet sans préciser mes sources ! C’est donc en suivant de près les travaux de Rémi Masse (#LRM) et de Béatrice Cartron que je suis d’abord venu aux ilots. Puis c’est lors d’un entretien avec Sylvain Connac que mon approche s’est précisée. Les cartes Venons-en donc aux cartes ! Je voulais des cartes : en noir et blanc, parce que c’est la croix et la bannière pour avoir de la couleur. que je puisse modifier à loisir.qui soient simples et pas chargées visuellement. Donc ça donne ça : Techniquement parlant, c’est un mix de Adobe Express pour le titre, les icônes de Flaticon et de Pages (équivalent de Word chez Apple). Les fichiers éditables en pages et word sont ici et là. Court retour d’expérience Il est encore tôt pour analyser l’effet des cartes. Mais encore ? Be sociable J’aime ça : J’aime chargement…