Adventskalender 2013 - Thinglink Eftersom det börjar närma sig jul så börjar tankarna kring den digitala adventskalendern dyka upp, både i mitt huvud och diskussioner i FB-grupper. I år har jag tänkt att använda mig av online-sidan Thinglink I Thinglink kan man skapa interaktiva bilder genom att ladda upp en bild och sen lägga dit olika taggar på den med hänvisningar till olika webbsidor. T ex kan man länka till olika Youtubeklipp, en googlesite med en uppgift, bilder eller musik, så länge det finns en webblänk så fungerar det. Hur gör man då? Man går in på Thinglink.com och skapar där ett gratiskonto. Nu är det dags att välja foto. Har du fixat en bild du gillar? Först väljer du högst upp vad din bild ska heta, det gör du i rutan över bilden. Nu är det dags att lägga till taggar, det gör du genom att klicka på bilden där du vill att taggen ska ligga. Då får du upp en ruta där du lägger länken till det som du vill att den ska visa, t ex Youtubevideor, bilder, texter eller musik. Eller varför inte en exitticket på veckan?
03.2 - Cuadrante B - Anexo 2.pdf PROCESO SEGUIDO: Columna blanca corresponde a la situación actual de reparto horario en cada comunidad por curso y en la columna azul los cambios propuestos por Consejo COLEF. Esta propuesta esta basada en un aumento de 2 a 3h a la semana, vía decisión del estado, de la materia de EF y la inclusión de la materia nueva denominada Actividad Física para la salud y desarrollo personal, como materia especíca de obligada oferta por los centros escolares como itinerario (planteados para todos los cursos), quedando el resto de reparto horario a realizar por las CCAA restando una hora de la CARGA QUE AÑADEN LAS CCAA A LA TRONCALIDAD Propuesta horaria por cursos aumentando 1h de Educación Física y 2 horas de especíca de Actividad Física para la Salud y el Desarrollo Personal PROYECTO para una EDUCACIÓN FÍSICA Iniciativa: NOTA: Horario sin referencia por curso NOTA: Horario sin Lengua Vasca (en caso de incluirlo serían 3 horas por curso que desaparecen de “Especícas de opción”) Biología y Geología 3 - 2 -
Teacher's Guide on The Use of Podcasting in Education What is a Podcast ? According to the New Oxford American Dictionary a podcast is a " digital recording of a radio broadcast or similar program, made available on the internet for downloading to a personal audio payer." in other words, it is a digital audio file that is created, shared and heard. Podcast can also be in the form of videos streamlined online, however, video podcast is known as vidcast or vodcast. Educational Uses of Podcasts Podcasts can be used for several educational purposes. 1- Recording for this you will need a microphone and an audio recording software like the ones mentioned below. 2- Test your Podcast Always make sure you listen to your podcasts and redo the parts that you dont like until you finally get the vesrion you want then move on to the next step 3- Publish your podcast You can use online platforms for publishing your podcasts. Tools to create your podcast Here are some of the softwares you might start with to create your podcasts . 1- Audacity 2- Garage Band
03 - Propuesta de aplicación.pdf Inclusión de una asignatura especíca nueva denominada “Actividad física para la salud y el desarrollo personal” de obligada oferta por los Centros Educativos y de libre elección del alumnado en su especicidad Propuesta de AUMENTO DE HORAS DE EF Inclusión en todos los cursos de secundaria y bachillerato de 3 periodos lectivos mínimo a la semana, de la matera especíca obligatoria de EF y deporte 7 Inclusión de la asignatura de EF y deporte, como asignatura obligatoria, para ser cursada en la formación profesional básica y en los dos cursos de los ciclos formativos de grado medio 10 Introducción 5 propuestas de aplicación 6-10 propuesta de modifIcación normativa 11-16 tabla aclaratoria con inclusión de las 2 primeras propuestas 17-53 1o DE BACHILLERATO BACH 2o DE BACHILLERATO Página 3 de 56 propuesta de aplicación Del Posicionamiento del colectivo del Área de Educación Física sobre las mejoras para una Educación Física de Calidad en España
How to ‘Chop’ a YouTube video and embed it into PowerPoint Posted on April 11, 2011 by davefoord Addition to this post made on 20/11/12 – if you are wanting to embed a cropped YouTube video into Moodle then visit YouTube is a wonderful source of videos that can be used very effectively within education, but quite often we only want to show a certain part of the video rather than the whole thing. There is now a free and very easy to use method for doing this called TubeChop, and the output from this can be embedded easily into PowerPoint. One of the great things with TubeChop is you don’t even have to create an account on it, so no passwords to remember (or forget!) Here is a screencast showing how easy this is to use. Here is an example of a Example Of TubeChop In PowerPoint. Although not shown in the screencast, TubeChop will also give you some embed code, so you can embed the chopped video into a blog, VLE or webpage. Like this: Like Loading...
02 - Argumentación Científica.pdf Que la Educación Física esté unicada y tenga continuidad lógica respecto a todos los elementos del currículo y al uso de metodologías abiertas y participativas, para los 4 niveles educativos, desde infantil, a bachillerato, en todo el estado español, así como contemplar en los currículos de las distintas etapas educativas no universitarias un objetivo general relacionado con la Educación Física materia común de carácter obligatorio Que la Educación Física sea considerada una materia común (troncal) de carácter obligatorio en todo el estado español, y sea considerada como un instrumento esencial e indispensable en el desrrollo integral del alumnado, ya que es la materia cuyo enfoque combina la competencia corporal y física con la comunicación y el aprendizaje basado en valores (alfabetización física y participación cívica), con un mínimo de tres horas de clases de EF a la semana, 2 horas por mandato estatal y 1 hora de carácter autonómico proyecto de fomento de la af y hábitos saludables
How to Make Copies of Google Documents Shared With You As "View Only" Have you ever come across a Google Document or Google Presentation on the web that you wanted to have a copy of for yourself but discovered that it was shared as "view only?" Most of the Google Documents and Presentations that I share on this blog are marked "view only." Even if the document or presentation is marked "view only" you can still create a copy for yourself. The directions below show you how (the directions apply to Documents, Presentations, and Sheets). Step 1: Step 2: Step 3:Applications for Education Sharing Google Documents and Presentations as "view only" is a good way to distribute directions for assignments or templates for completing assignments.
25 documentales educativos para hacer reflexionar a los alumnos Los documentales educativos muestran con rigor la realidad de los docentes y estudiantes de otros países, sociedades y culturas. Hemos seleccionado una muestra de trabajos que pueden servir reflexionar sobre la educación y generar debates en clase de gran riqueza. Y si os gusta utilizar el cine en clase como recurso didáctico, también os recomendamos artículos como películas basadas en la figura del docente, cortos para educar en valores, películas basadas en las Matemáticas o basadas en la Biología. 1Verde que te quiero verde Partiendo de la idea de que se ha perdido la conexión de los estudiantes con el medio ambiente y el medio externo, la cinta busca concienciar de la importancia de que las aulas fomenten el contacto con la naturaleza a través de diferentes actividades. Muestra para ello las declaraciones de varios expertos y comparte una serie de proyectos piloto en España que enseñan cómo se puede poner en práctica. 2Soñar el futuro 3NOVA. 4The beginning of life 5Él me llamó Malala