Réaliser avec une tablette des tutoriels vidéo en mathématiques Lucie Artico, enseignante de mathématiques au collège Jean Moulin de Saint-Michel-sur-Orge, expérimente avec ses élèves les tablettes Numéritab. La séance qui a fait l’objet du reportage est intégrée au chapitre en 6e sur les parallèles et les perpendiculaires. L’établissement a été doté par le Conseil Général de l’Essonne de 30 tablettes Acer dans le cadre du projet Numéritab. Ce matériel est à la disposition de tous les enseignants pour être utilisé en classe avec les élèves. Lucie Artico a choisi de s’emparer de ce nouvel outil avec des 6e pendant un cours de géométrie pour faire réaliser aux élèves de petits tutoriels vidéo. Lucie Artico explique l’activité aux élèves de 6e Objectifs pédagogiques de la séance : L’activité proposée est intégrée dans la séquence sur "Parallèles et perpendiculaires". Illusion d’optique à reproduire Cette séance permet de travailler plusieurs compétences : raisonner, argumenter, pratiquer une démarche expérimentale, démontrer. Reportage vidéo :
Un audioguide pour visiter le Collège CREATION D'UN AUDIOGUIDE - Découverte du collège de secteur Né de la volonté conjuguée de renforcer la liaison école/collège et de faire entrer l’école dans l’ère du numérique, ce projet avait pour but de créer un audioguide. École : Mistral à Lisses Enseignante : Mme Da Cunha, enseignante en charge des CM2 lors de l’année scolaire 2013-2104, a expérimenté l’utilisation de la classe mobile de son école pour réaliser des audioguides du collège de secteur. Domaine : Maitrise de la langue Compétences disciplinaires : Lire à haute voix, de façon expressive, un texte en prose. Reformuler des propos tenus par un tiers. Prendre part à un débat. Rédiger un texte bref, cohérent respectant des consignes imposées (retranscription d’interview, article). Compétences du B2i :S’approprier un environnement informatique de travail (la classe mobile). Créer, produire et exploiter des données. Communiquer et échanger. Matériel : un enregistreur numérique (prêté par la circonscription). une classe mobile Logiciel : Bilan
La radio en milieu scolaire Site réalisé par Hélène Paumier, enseignante en lettres et TICEM (Tice et médias) au LP2I (Vienne 86) en partenariat avec l'association Delta FM et la radio Delta FM (Vous trouverez une super petite présentation de Delta Fm ici) Je suis formatrice CLEMI en Poitou-Charentes depuis 2003, spécialisée en radio et publication numérique. Vous trouverez sur ce site des conseils et les outils que j'ai pu récupérer, créer, modifier au cours des projets radio que j'ai réalisés avec des élèves, des enseignant.e.s ou avec des associations. Vous pouvez utiliser et modifier tous les documents proposés (sauf mention spéciale).
CREER UN AUDIOGUIDE POUR UNE SORTIE PEDAGOGIQUE - Objectif : utilisation du smartphone comme audioguide lors d’une visite - Supports utilisés : smartphones, baladeurs numériques - Temps de réalisation : 1 heure supplémentaire par rapport à un temps de préparation de sortie classique. - Intérêts : Ø Avoir une narration rigoureuse et posée Ø Avoir un confort d’écoute individuel quel que soit l’environnement sonore (et sans que le professeur s’égosille !...) Ø Etre disponible pour l’encadrement des élèves (aide, surveillance, …) Ø Donner la possibilité aux élèves de réécouter certaines étapes donc un rythme de progression personnalisé - Problèmes à prendre en compte dès le début et solutions : Ø La fracture numérique. Solution 1 Proposer de recourir à un baladeur numérique s’ils en ont un. Solution 2 Partager des écouteurs avec un autre élève (cela fonctionne bien) Solution 3 (ultime) Recourir à la version papier en ayant eu soin d’en discuter avec l’élève. Ø Le téléchargement des fichiers audio sur les smartphones. - Elaboration de l’audioguide
Web TV - Grenoble Cet espace regroupe des productions académiques : travaux d'élèves, vidéos de formation, conférences et colloques sur la question de l'éducation aux médias numérique. La webradio, la webTV sont des occasions de former à l’utilisation raisonnée et citoyenne des médias numériques L’omniprésence du numérique dans notre quotidien nous conduit inévitablement à engager une réflexion sur l’accès aux médias. Dans le domaine du numérique particulièrement, l'éducation aux médias favorise l’acquisition d’une culture humaniste (développement de l’esprit critique, accès raisonné à la presse et aux ressources en ligne), de l’autonomie et de l’initiative, l’éducation à la citoyenneté (utilisation responsable d’Internet, construction de l’identité numérique, transmission des valeurs de la République), voire la maîtrise de langue. Web Radio en établissement : Qu’est-ce qu’une webradio ? Toutes les réponses : fiche-webradio.pdf Délegation Académique au Numérique Mentions légales
EDU'bases Histoire-Géographie - TraAM : Audioguide et moments numériques pour comprendre la place de l'Église au Moyen Âge L'étude de documents sur Ste Foy de Conques précède la mise en perspective de la leçon. Elle permet d'évoquer à la fois une église romane, une abbaye et son ordre religieux ainsi qu'une œuvre d'art (statuaire, reliquaire...). Comment le tympan de l'église de Ste Foy de Conques témoigne-t-il du sentiment religieux au Moyen Âge ? Trois moments numériques pour "décrire une église", celle de Conques, et de la situer dans le temps (âge des églises romanes et gothiques). Moment numérique 1 : Décrire le tympan de Conques Ressource : Une image en haute définition du tympan de Conques.
Transcribe. Transcrire des fichiers audio en texte Transcribe est un outil en ligne qui permet de transcrire de l’audio en texte. Pour être plus précis, l’outil va vous faciliter la vie au moment de la transcription. Tous ceux qui ont eu un jour le besoin de transcrire en texte l’enregistrement audio d’une conférence ou d’une interview savent comment la tâche peut-être longue et ingrate. Transcribe propose un système de dictée vocale pour des transcriptions simples, mais il offre surtout un outil de traitement de texte optimisé pour vous permettre de passer à l’écrit un enregistrement sonore. Transcribe offre un lecteur audio intégré à un traitement de texte. Pratique, votre texte est sauvegardé en temps réel. Tout cela fonctionne merveilleusement bien et le temps gagné sur une transcription classique est considérable. Transcribe vous offre une semaine pour l’essayer gratuitement, ensuite il vous faudra passer par un abonnement d’une vingtaine d’euros par an. Lien : Transcribe Sur le même thème
Journée des docs : construire un audioguide avec les élèves. by Le Luherne Nicolas on Prezi