Isis the end ?, un serious game sur la radicalisation Après huit semaines de conception, une campagne réussie de financement participatif, Isis the end ?, projet innovant de serious game, imagine et réalisé par un groupe d'étudiant·es dans le cadre du master 2 "Nouvelles pratiques journalistiques", a été lancé le 4 décembre dernier. Dans le cadre de cette formation, les étudiant·es doivent concevoir une production journalistique multimédia en mettant en oeuvre leurs compétences et savoir-faire en terme d'enquête, de collecte et de vérification d'informations, tout en mobilisant des outils multimédias et innovants. Ce projet s'inscrit dans un module intitulé ''Production multimédia'', encadré par Arnaud Noblet, maître de conférences en sciences de l'information et de la communication, responsable du M2 Nouvelles pratiques journalistiques et du M2 Journalisme international numérique. » Accès direct : le projet : la thématique, le jeu, l'équipe | la formation Un jeu sérieux autour du processus de la radicalisation Prévenir la radicalisation
5 conseils pour protéger ma vie privée sur les réseaux sociaux 1) J'ai conscience que mes données personnelles ont de la valeur Toutes les informations que je poste sur Youtube et Instagra sont réutilisées. Pour savoir comment sont exploitées mes données de géolocalisation, mes photos, mes habitudes, mes likes, je consulte les Conditions Générales d'Utilisation. 2) Je protège ma vie privée Selon les services et mes usages, j'utilise des pseudonymes et avatars. Je veille à bien distinguer mes amis de mes simples connaissances... en m'assurant de leur identité. 3) Je verrouille mon compte ! D'abord en le sécurisant avec un mot de passe fort et en activant les options comme la "double authentification". Ensuite en réglant mes paramètres de confidentialité pour limiter l'accès à mon profil ou à mes publications par des utilisateurs que j'ai choisis. 4) J'anticipe les conséquences de mes publications Intenet est un lieu public où je peux laisser des traces, même sur Snapchat ! 5) Je vérifie les informations avant de les partager !
Protège ton image numérique : Jeu sérieux en ligne pour les jeunes (Suisse) Afin de sensibiliser les jeunes internautes à l’importance de veiller à leur image en ligne, l’Etat de Vaud (en Suisse) avec des partenaires : le Département des institutions et de la sécurité (DIS) par la Police cantonale, les polices communales et le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) ont lancé en mars 2015 une campagne de prévention basée sur un jeu sérieux en ligne (serious game) : Protège ton image numérique, ta réputation sur Internet. Dispositif ludo-pédagogique Ce dispositif ludo-pédagogique sur Internet questionne les jeunes joueurs sur différents comportements possibles sur les réseaux sociaux et leurs conséquences. Des captures d’écran du jeu sont disponibles au sein de ce fichier (en pdf). Accompagnement dans les écoles Ce support est utilisé lors de cours de prévention destinés aux élèves de 11 à 13 ans des écoles vaudoises. Une règle avec des conseils et l’adresse internet du jeu, est distribuée à chacune et chacun. Campagne Sois-Net.ch
WEB DOCUMENTAIRE : dans les coulisses de France 3 Aquitaine Que se passe-t-il dans une régie lorsque le générique de votre journal régional débute ? Combien de personnes travaillent dans l’ombre ? Que fait le présentateur lorsqu’il n’est pas « à la télé » ? En quelques clics, passez de l’autre côté de l’écran. Pour les fêtes de fin d'année, France 3 Aquitaine ouvre ses portes virtuellement au grand public en proposant une immersion au coeur de la télévision régionale sous forme d'un web documentaire sur son site internet. ► À consulter depuis un ordinateur (version mobile disponible début 2017) Une invitation à passer de l'autre côté du petit écran à la découverte des métiers de la télévision, des personnels qui travaillent à la fabrication du journal télévisé, des lieux, du matériel utilisé... Mannequin Challenge France 3 Aquitaine Ce webdocumentaire vous plongera dans les coulisses de France 3 Aquitaine. Découvrez les métiers de la télévision, les personnes qui travaillent à la fabrication du journal télévisé, les lieux et le matériel utilisé.
J'aime les patates Projet « Chasseurs de fake » de France Télévisions/LUMNI en partenariat avec le CLEMI Chères coordonnatrices, chers coordonnateurs académiques du CLEMI, Julien Pain, rédacteur en chef et présentateur de l’émission mensuelle « Vrai ou Fake » de France info, propose chaque mois, après avoir travaillé en amont avec les équipes enseignantes, d’aller à la rencontre de collégiens (4e et 3e) dans un établissement afin de débusquer les fausses nouvelles, démêler le vrai du faux et démonter les mécanismes qui entourent les infox Pitch : Mission : débunkage ! Julien Pain part à la rencontre de classes un peu partout en France métropolitaine et en Corse pour les aider à y voir plus clair face aux fausses informations auxquelles ils sont exposés. Accompagné tout au long du projet pédagogique par les enseignants, les élèves choisissent un sujet qui les interroge et dont ils ne sont pas sûrs de la fiabilité. S’agit-il d’une information fiable et sourcée ? Format : 2 modules vidéo 1. Discussion en classe Reportage sur le terrain Retour d’expérience et duffusion à l'antenne 2.
FUN - Sur les pas des combattants de Verdun : 1916 - 2016 Ce MOOC s’adresse en particulier aux élèves de 3e et de 1ère qui étudient la bataille de Verdun, mais également aux enseignants, parents d’élèves et autres passionnés de cette période de l’Histoire. La bataille de Verdun débute le 21 février 1916, au cœur du premier conflit mondial. Elle provoque la mort de plus de 300 000 personnes et fait 400 000 blessés en moins d’un an. Elle met aux prises de petites unités, un bataillon, parfois une compagnie, dans les collines de Verdun ravagées par des bombardements incessants. Sur les pas des combattants de Verdun : 1916 – 2016 est un MOOC, élaboré à l’occasion du centenaire et de la réouverture du Mémorial de Verdun. Toutes ces questions seront évoquées dans ce cours dont le format est adapté tant aux néophytes qu’aux érudits afin que chacun puisse avancer à son rythme. Cette première session du MOOC va durer 5 semaines jusqu’au 31 mai 2016. Voir le cours
Ta vie privée, c'est secret ! Version du 28 janvier 2020 1. Editeur Play Bac Presse - Éditions Spéciales Play Bac est une SARL au capital de 8 369, 45 euros. Immatriculée au Registre du commerce et des sociétés de Paris sous le numéro B.398.872.846. Numéro de TVA intercommunautaire : FR 69 398 872 846 Siège social : 14 bis, rue des Minimes - 75140 PARIS cedex 03 Tél : +33 1 53 01 23 60 Site internet : www.editions-speciales-playbac.fr Directeur de la publication : Jérôme Saltet, gérant la société Éditions Spéciales Play Bac 2. Ce site est hébergé par AWS. 3. Site développé par Éditions Spéciales Play Bac. 4. L’objectif de ce site est de permettre de tester les connaissances avec Les Incollables® sur la protection des données personnelles sur Internet. 5. Les marques Éditions Spéciales Play Bac Les marques verbales et visuelles (logos) Éditions Spéciales Play Bac sont protégées. Les marques CNIL Les marques verbales et visuelles de la CNIL- Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés sont protégées. 6. Les textes 7.
La Grande Guerre – traces, gravures, graffitis Découvrir la Grande Guerre avec un élément méconnu de notre patrimoine : les traces rupestres (graffitis, sculptures, gravures...) laissées par les soldats dans les carrières de Picardie. Ce site propose aux élèves d’école élémentaire des parcours interactifs en ligne pour l'étude de la Première Guerre mondiale. L'enseignant bénéficie de tout le matériau nécessaire pour encadrer et enrichir les activités en classe. Avant de partir à la découverte des traces de la Première Guerre mondiale, lis avec attention les informations suivantes et prends connaissance des définitions données. Le site « La Grande Guerre : traces, gravures, graffitis » te permet de découvrir un élément méconnu de notre patrimoine : les graffitis, inscriptions, dessins, gravures ou sculptures que les combattants de la Grande Guerre ont laissés au cours de leur passage dans plusieurs centaines de carrières souterraines, tout au long du « front », en Picardie. Leur conservation nécessite de les protéger. Thierry Hardier
BD " Dans la tête de Juliette " - CLEMI Les discours de prévention relatifs à l’usage du numérique par les jeunes, et tout particulièrement des réseaux sociaux et du smarpthone, revêtent souvent un caractère moralisateur qui peine à convaincre les adolescents. Ils ont souvent le sentiment que ces discours visent à critiquer leurs pratiques, à porter un regard négatif sur ce qui aujourd’hui constitue une partie de leur vie et même de leur identité. Le choix d’une bande dessinée éducative, basée sur le personnage de Juliette – l’adolescente de la famille Tout-Écran – qui vit avec son smartphone une séquence importante de son quotidien d’adolescente, vise précisément à aborder par la fiction des problématiques fortes telles que la captation de l’attention et des données, les algorithmes de recommandation, l’identité numérique ou encore l’évaluation de l’information. Le ton adopté n’est pas un ton professoral : il est au service d’un récit et d’une identification adolescente.
Renaissance Transmédia Lab - Renaissance Transmédia Lab Informations relatives à l’éditeur Université de Tours 60, rue du Plat d’Etain BP 12050 – 37020 Tours Cedex 1 – France Téléphone : 02 47 36 66 00 Courriel : secretariat.general@univ-tours.fr Directeur de la publication : Arnaud Giacometti, Président de l’Université de Tours Directeur scientifique : Benoist Pierre, Directeur du Centre d’études supérieures de la Renaissance Responsable technique : François Rosmann, Développeur web au Centre d’études supérieures de la Renaissance Site web design & concept : Agence Beautiful Georges : www.beautifulgeorges.com Données personnelles et informations nominatives Les données personnelles recueillies sur le site résultent de la communication volontaire d’une adresse de courrier électronique lors du dépôt d’un message électronique ou de l’abonnement à la lettre d’information. Vous pouvez l’exercer sur simple demande écrite à l’adresse suivante : Législation Ce site peut, à son insu, avoir été relié à d’autres sites par le biais de liens hypermédia.
Nos données personnelles valent de l'or Dans cette nouvelle enquête, l’équipe de Cash va vous révéler comment vos téléphones vous espionnent et collectent des données très personnelles sur votre religion, votre moral ou votre grossesse sans votre consentement. Par exemple, lorsque vous vous connectez sur des sites de santé, vous transmettez des informations qui vont être envoyées à votre insu à des entreprises appelées des data brokers. C’est ainsi que vous recevez des publicités ciblées… Un marché colossal, estimé à 400 milliards d’euros en Europe. Votre vie privée les intéresse, Cash Investigation s’est intéressé à eux !
La tapisserie de Bayeux à l'ère du Web La connaissance de l'histoire passe en grande partie par les archives relatives aux guerres. Textes, illustrations et objets (que l'on pense aux vases de l'antiquité grecque) permettent de reconstituer les enjeux d'époques éloignées. La fameuse Tapisserie de Bayeux constitue à ce titre un indice inestimable de la conquête normande par Guillaume Le Conquérant en 1066. La fresque de 70 mètres est conservée au Musée Guillaume le Conquérant de Bayeux. Pour comprendre l'action narrée par la tapisserie, les internautes se précipiteront sur cette animation retrouvée sur le site Open culture et également visible sur YouTube. Dans un tout autre genre, voici un kit pour créer des scènes à la manière de la Tapisserie de Bayeux. La Tapisserie de Bayeux est l'un des nombreux artefacts historiques sur la guerre.
Marathon Presse Sujet 17. Fact-checking Sujet 17 (PDF) Sujet 16. La revue de presse "Journée internationale des droits des femmes" Sujet 16 (PDF) Sujet Sujet 15. Sujet 15 (PDF) Sujet 14. Sujet 14 (PDF) Sujet 13. Sujet 13 (PDF) Sujet 12. Sujet 12 (PDF) Sujet 11. Sujet 11 (PDF) Sujet 10. Sujet 10 (PDF) Sujet 9. Sujet 9 (PDF) Sujet 8. Sujet 8 (PDF) Sujet 7. Sujet 7 (PDF) Sujet 6. Sujet 6 (PDF) Sujet 5. Sujet 5 (PDF) Sujet 4. Sujet 4 (PDF) Sujet 3. Sujet 3 (PDF) Sujet 2. Sujet 2 (PDF) Sujet 1. Sujet 1 (PDF) La dépêche, un genre journalistique (Fichier mp4)