untitled Couleurs plantes maison , Comment fabriquer Fabriquer des couleurs végétales maison est très simple et écologique. Les couleurs peuvent être utilisées comme peinture avec des pinceaux, comme encre pour écrire avec des plumes ou comme peinture au doigt quand elles sont mélangées avec un peu de colle d'amidon. Il y a plusieurs manières de procéder : en les faisant bouillir, en les r âpant, en les écrasant, en les pressant ou en les laissant tremper. Matériel Casserole Planche à découper Cuillère en bois Fourchette Bol Couteau Passoire grosse Passoire fine Mortier Tasse Râpe Petits verres pour les conserver Gants Consommables Plantes et fruits Eau Extraction des couleurs par ébullition Les couleurs suivantes, peuvent être obtenues en faisant bouillir des végétaux spécifiques : NB : Quelques plantes tâchent, alors portez des gants et une blouse de travail. Lavez et coupez les plantes. Autres techniques à base de plantes fraîches Les couleurs suivantes peuvent être obtenues
Agenda personnalisé pour les profs Journal de bord d'une instit' débutante - Des Outils Pour La Classe Le marché aux épices Le marché aux épices Si vous préférez des tons plus naturels, vous pouvez obtenir la même chose qu'avec la farine ou le sel mais en utilisant des épices ( cannelle, curry, harissa en poudre, ....), du café moulu, du cacao en poudre.Ajouter de la farine pour des touches de blanc. Prudence, malgré tout, avec les épices! Commentaires sur Le marché aux épices
10 pépites de profs blogueurs à découvrir sans tarder | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL Pour ma dernière chronique de l’année scolaire je souhaitais rendre un hommage appuyé à 10 cyber-collègues professeurs blogueurs comme moi qui font un travail fabuleux, le partagent gratuitement et librement et qui ne sont que rarement mis en lumière. Petit tour d’horizon pour vous de ces 10 enseignants et leurs dix sites à coté desquels il ne faut surtout pas passer (au risque de rater des merveilles) J’aurais pu vous en citer plus d’une centaine mais cette liste exhaustive vous aurez peut être fait renoncer à lire ma chronique jusqu’au bout. La suite est à lire ici: chronique de M Mathieu pour le petit journal des profs
La classe de Mallory - Ressources pour le CM Agenda personnalisé pour les profs GroupZap — Welcome RÉCIT MST Je partage mon expérience PI | Projet Intégrateur Tu es un élève Fais-nous connaître… de ce qui t’aide à déterminer ton intention d’apprentissage;de ton choix de projet;des traces que tu conserves de tes démarches;des ressources qui t’ont aidé ou que tu as produites;de ce que tu découvres dans la réalisation de ton projet;de la présentation de ton projet;des défis que tu rencontres et comment tu les solutionnes;de ce que tu apprends sur toi-même;de ce dont tu es le plus fier;de ce que tu suggérerais à un nouvel élève PIdes principaux défis que tu as relevés et dont tu pourras t’inspirer dans la réalisation d’autres projets. Partage ton expérience PI À chaque étape de réalisation de ton projet, si tu rédiges un billet ou un commentaire dans cette section, tu as la chance de parler de ton expérience PI. Tes publications viendront enrichir celles des autres. N’hésite pas à t’y inscrire! Ton témoignage est important.
Le projet Une série vraiment pas mal avec des conseils pas bêtes du tout Comment intéresser les enfants d’aujourd’hui aux enjeux de société sans être donneur de leçons ? C’est le défi passionnant que nous avons décidé de relever avec « Vinz et Lou » ! Des héros qui leur ressemblent : Vinz et Lou sont des archétypes des jeunes d’aujourd’hui : vos enfants, vos petits-enfants, vos élèves, vos voisins, les adolescents de demain et les adultes d’après demain… Des actions, pas des leçons ! Chaque épisode s’appuie sur des situations concrètes auxquelles sont confrontés les enfants de 7 à 12 ans et met en scène les répercussions de leurs actions dans leur quotidien. De l’humour pour convaincre : Si Le ton décalé, voire un peu caricatural, le message en revanche ne l’est pas., c Il a été conçu avec rigueur et validé par un comité scientifique constitué d’experts du thème traité. Du divertissement à la prise de conscience : Les animations sont d’abord perçues comme un divertissement par les enfants.