Pétillant® : Le site expert de la carte heuristique (Mind Mapping) Publier, s’exprimer en ligne : guide pédagogique Le SCEREN-CRDP Mission TICE de l’Académie de Versailles a publié début mars 2012 le mémotice : Publier, s’exprimer en ligne. Cette brochure à vocation pédagogique offre des pistes pour les jeunes afin de maîtriser leur expression sur Internet dans le but d’une publication que ce soit sur les réseaux sociaux (Facebook…), sur un blog, dans un forum… Si la possibilité de publier en ligne permet de valoriser une oeuvre en la rendant disponible sur le Web, il est nécessaire également de s’attacher au respect des règles et conventions, idées reçues et de la netiquette (appelée « média-attitude »). La brochure est librement téléchargeable (en pdf) en fichier de 4 pages et en format A4 plié. S’exprimer en ligne : quelles responsabilités ? Le mémotice Publier : s’exprimer en ligne explicite en de courts paragraphes la diversité de ce que recouvre l’expression en ligne en terme de médias (textes, photos, vidéos…) avec des conseils pour être un internaute responsable. Définition du verbe publier
Des outils numériques pour une approche pédagogique inclusive À travers un dossier complet, Andréanne Turgeon et Andy Van Drom font découvrir sur profweb de nouvelles possibilités et des manières innovantes d’utiliser une sélection d'outils numériques courants pour développer une démarche inclusive. Cette approche s’appuie sur les principes de la conception universelle de l’apprentissage (CUA) et sur les principes d'accessibilité universelle en pédagogie, « reposant sur une planification de cours qui anticipe les barrières à l’apprentissage en tenant compte de la diversité des besoins des étudiants ». Ce dossier disponible en 3 versions (web, Word et PDF) est diffusé sous licence Creative Commons BY - NC - SA 4.0 International. Selon les auteurs, il importe de se questionner en amont sur la pertinence et les bénéfices de tel ou tel outil du point de vue de la CUA, ce qui implique de se référer au tableau de référence du CAST (« Center for Applied Special Technology »). Les lignes directrices de la CUA Des exemples d'outils Sources
| Onsoftware Dropbox, Box, Skydrive, hubiC, SugarSync, Wuala... Le Cloud est à la mode! Les applications permettant de stocker ses données en ligne se font de plus en plus nombreuses et le pionnier de la catégorie, Dropbox, peut se faire des cheveux blancs devant la concurrence. Aujourd'hui, il existe une bonne dizaine de solutions, avec chacun leurs avantages et leurs inconvénients. Nous en avons choisi 6 qui nous paraissent tenir le haut du pavé: Dropbox, Box, Skydrive, hubiC, SugarSync, Wuala. Nous avons comparé leurs performances, leur capacité ou encore leur mode de fonctionnement pour vous donner toutes les clés en main et ainsi vous permettre de choisir le service de stockage en ligne qui vous convient le mieux. Dropbox Dropbox est l'acteur historique du secteur. Capacité de stockage de Dropbox: Par défaut, tout compte créé peut compter sur un espace de stockage gratuit de 2Go. Comment fonctionne Dropbox? Box Box est un client ambitieux sur le marché, son potentiel est très intéressant. HubiC
Les meilleures alternatives à Zoom, Google Drive ou WhatsApp Impossible, à première vue, d’y échapper. Le télétravail ou le quasi-confinement qui touche une grande partie de la population pousse de nombreux internautes à utiliser en masse les solutions de Microsoft, Google ou Apple pour travailler, communiquer, stocker des données ou les partager. Pour une grande partie des internautes, cela ne pose aucun souci: ces géants américains de la tech sont déjà au cœur de nos vies numériques, alors où est le problème d’utiliser davantage leurs services? Lire aussi: Zoom, Google Meet, Classroom, Microsoft Teams, Youtube: la crise du coronavirus aggrave notre dépendance aux géants de la tech Commençons par les systèmes de vidéoconférence. Infomaniak se place Il existe des alternatives. Selon Boris Siegenthaler, plusieurs milliers de personnes utilisent déjà sa solution. Lire aussi: Avec Kdrive, Infomaniak parvient à concurrencer Google Drive Soutien externe Infomaniak a déjà lancé plusieurs services pour concurrencer ceux des géants de la tech.
WorldDesk : emportez votre pc partout avec vous | Nouvelles des TICE #COVID19 – Liste non exhaustive des alternatives aux produits des GAFAM Gaël Hurlimann, rédacteur en chef du numérique Le Temps, a publié récemment un article dans lequel il met en garde contre l'utilisation grandissante des services des GAFAM (entre autres firmes américaines ou plutôt californiennes). En effet, la crise sanitaire actuelle a conduit un grand nombre de personnes à travailler depuis leur domicile. Nombre d'entre elles, mais pas toutes, y étaient préparées. Et lorsqu'on n'a pas été préparé à des mesures sanitaires proches d'un confinement, ou parce qu'on utilise déjà des services largement répandus et populaires, on se tourne vers la solution de facilité pour continuer de communiquer avec ses collègues et ses proches : Pour les particuliers : Skype (Microsoft), WhatsApp (Facebook), Messenger (Facebook), Facetime (Apple), ZoomPour les entreprises : Microsoft Teams, Google Meet, Slack, Facebook WorkplacePour les écoles : Google Classroom On sait aujourd'hui (mais on s'en fiche un peu, n'est-ce pas ?)
Tutoriels Dropbox et Google Drive : le cloud computing au service de la pédagogie See on Scoop.it – Nouvelles des TICE Le SCEREN-CRDP de l’Académie de Toulouse propose un dossier complet Le cloud computing au service de la pédagogie qui explore l’utilisation de Dropbox (offre d’appel gratuite de 2 Go de stockage en ligne) et Google Drive (5 Go de stockage en ligne). Que permettent ces 2 offres (comme bien d’autres) de cloud computing (informatique dans les nuages) : la notion de partage (de fichiers) et l’écriture à plusieurs mains tout comme des situations d’apprentissage qui permettent de passer de la coopération à la collaboration. Ce dossier permet de comprendre l’utilisation de Dropbox et Google Drive avec tutoriels pour des dispositifs pédagogiques pouvant être mis en place dans le cadre de l’apprendre que ce soit en formation, en initiation en EPN ou bien avec des activités menées dans le cadre scolaire ou professionnel. See on www.netpublic.fr Like this: J'aime chargement…
Dégooglisons Internet - Liste des services Framalink Raccourcir et/ou personnaliser une adresse web (URL) en deux clics, et sans pister quiconque (alternative à Bit.ly ou Goo.gl). Framindmap Concevoir, publier et partager des cartes mentales simplement, seul ou en collaborant chacun son tour (alternative à Bubbl.us). MyFrama Trier et conserver ses adresses web (dont les liens vers ses Frama-services) dans un classeur numérique (alternative à Del.icio.us). Framadate Déterminer collaborativement la meilleure date et heure d’une réunion, ou créer un mini-sondage très simplement (alternative à Doodle). Framadrive Obtenir un espace de stockage en ligne pour y héberger, synchroniser (voire partager) ses fichiers (alternative à Dropbox, Google Drive). Framanotes Synchroniser ses notes, images et liens favoris entre ses appareils avec la sécurité qu’offre le chiffrement (alternative à Evernote). Framasphère Partager sur un réseau social éthique et décentralisé, sans voir son profil exploité à des fins publicitaires (alternative à Facebook). Framagit
NetDrive - Le blog de libellules.ch | Nouvelles... Genially Genially Amélie Beney Collège Marcel Pagnol Qu'est-ce que Genially ? Comment créer un Genially ? Quels projets avec Genially ? Intelligences multiples Genially sur les réseaux sociaux Contact Un outil numérique (en ligne) qui rend nos supports interactifs ! De nombreux fonds avec texture et motifs aussi ! IMAGE Insertion de GIF possible avec une base de données intégrée. IMAGE Insertion d'images de notre ordinateur bien sûr possible. INSERER On peut intégrer sans problème du contenu externe (lien vidéo par exemple). RESSOURCES Vous avez d'autres ressources telles que des illustrations. RESSOURCES De très nombreuses icônes proposées, des formes, ou encore des flèches. ÉLÉMENTS INTERACTIFS Vous pouvez insérer toute sorte de boutons à partir d'une base de données propre à Genially. ÉLÉMENTS INTERACTIFS Vous pouvez insérer toute sorte de boutons de texte à partir d'une base de données propre à Genially. ÉLÉMENTS INTERACTIFS Eh oui il y a un élément interactif ici : une zone invisible ! @Genially_fr
Plan de cours - Infographie by Catherine Rhéaume on Genially Calcul différentiel - 201-NYA-05 PRÉALABLESLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitSed diam nonummy nibh euismod tinciduntUt laoreet dolore magna aliquam erat volutpatLorem ipsum dolor sit amet, consectetue OBJECTIF TERMINAL DU COURSLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elitSed diam nonummy nibh euismod tinciduntUt laoreet dolore magna aliquam erat volutpatLorem ipsum dolor sit amet, consectetuerQuis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortisLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscingQuis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortisSed diam nonummy nibh euismod tincidunt COVID-19 : fermeture des établissements scolaires et réponses mises en œuvre La plupart des gouvernements du monde ont temporairement fermé des établissements d'enseignement afin de contenir la propagation de la pandémie de COVID-19(link is external). Ces fermetures nationales affectent des centaines de millions d'étudiants dans le monde. Plusieurs autres pays ont mis en place des fermetures localisées affectant des millions d'apprenants supplémentaires. L'UNESCO soutient les pays dans leurs efforts pour atténuer l'impact immédiat des fermetures d'écoles, en particulier pour les communautés plus vulnérables et défavorisées, et pour faciliter la continuité de l'éducation pour tous grâce à l'apprentissage à distance. La plupart des gouvernements du monde ont temporairement fermé des établissements d'enseignement afin de contenir la propagation de la pandémie de COVID-19(link is external). Ces fermetures nationales affectent des centaines de millions d'étudiants dans le monde. Ces fermetures nationales affectent des centaines de millions d'étudiants dans le monde.