Europeiska centralbanken börjar köpa obligationer Programmet börjar i mars och kommer att pågå till september 2016. Banken väntas köpa obligationer för 60 miljarder euro per månad. Tidigare i dag kom beskedet att banken lämnar styrräntan oförändrad på rekordlåga 0,05 procent. ”Vi har inte varit här tidigare” Pengarna som används för att betala lånen är ”nytryckta” digitala pengar. – Nu hoppas Mario Draghi att det här ska sätta fart på tillväxten i ekonomin och att vi snart kommer att få se att inflationen stiger upp till den här målsättningen på 2 procent, men vi måste komma ihåg att det bara är gissningar. Oklart hur programmet ska utformas Tyskland har tidigare ställt sig motvilligt till pengakanonen, dels av rädsla för inflation, dels för att en av konsekvenserna skulle kunna vara att de värst krisdrabbade länderna låter bli att genomföra ekonomiska reformer. Metoden har tidigare använts i bland annat USA och Storbritannien, med goda resultat för ekonomin, men stimulanserna har också lett till ökad ojämlikhet.
untitled 4 Star Hotel Central London | Westminster Central London Luxury Hotel | St. Ermin's Hotel Books and Music Dealing with ALL the Feelings! If you’ve been reading my blog for a while now, you will know that I am a huge fan of books which deal with big issues and the really BIG feelings for young people such as grief, dementia, disability in a parent, childhood cancer, adoption, diversity in family life, family breakdown, the endless nature of love and the crushing emotional pain of bullying – hyperlinks take you to specific books. Young people need to see their lives reflected in literature and in music – to know they are not alone and to know they are understood. Books and music which deal with issues and feelings give children the vocabulary to help them articulate their feelings and the strategies to deal with tough situations. I recently had a friend staying with me who shall remain nameless, though she’ll probably out herself and we did a fair bit of driving around places. The Youtube clip below gives you an overview of most of the songs or you can download the album here. You can download the album here.
I have iPads in the Classroom. Now What? 2015 K-12 Edition What is on the five-year horizon for K-12 schools worldwide? Which trends and technologies will drive educational change? What are the challenges that we consider as solvable or difficult to overcome, and how can we strategize effective solutions? These questions and similar inquiries regarding technology adoption and transforming teaching and learning steered the collaborative research and discussions of a body of 56 experts to produce the NMC Horizon Report > 2015 K-12 Edition, in partnership with the Consortium for School Networking (CoSN). > Download the NMC Horizon Report > 2015 K-12 Edition (PDF)> Download the Chinese Translation PDF (courtesy of Beijing Open University)> Download the Korean Translation PDF (courtesy of Korea Education & Research Information Service – KERIS)> Download the Portuguese Translation PDF (courtesy of Colégio Bandeirantes) > Download the report preview (PDF)> Download the interim results (PDF)
About KinectEDucation Why was this site started? KinectEDucation is an educator-driven community resource for developers, teachers, students, enthusiasts, and any other education stakeholder to promote the use of Kinect applications in classrooms. Our goal is to transform classrooms to a 21st-century model of learning with accessible technology – to integrate a “connected education” – and we want you to be a part of this! Join the movement! With KinectEDucation, you can freely: Download and upload Kinect resources for classroom use Read the latest about using Kinect in education Share and learn from others about using Kinect in education Discuss anything else about Kinect relevant to education Why haven’t most classrooms evolved to reflect the changes that have occurred in all other areas of industry over the past 200 years? On the outside looking in, it seems so easy. KinectEDucation is a new community; please offer your ideas for improvement. KinectEDucation is not affiliated with Microsoft.
A Free Web & Mobile App for Reading Comfortably — Readability Jag är så trött på IT! « matteochno 13 Feb Jag jobbar på en skola, i en kommun som satsat på IT i skolan. Det tackar jag för men nu är jag så himla trött på allt snack om IT. Missförstå mig rätt, jag gillar ju IT men jag är så himla trött på hela tiden prata om IT som om det fanns något alternativ. De lärare som använder vanliga tryckta böcker, randiga eller rutiga papper, pärmar och färgpennor, de behöver aldrig försvara sig. Det skapas inga lärartävlingar i stil med ”ett pris som delas ut till den lärare som visat hur man framgångsrikt kan integrera skolbänkar på ett förtjänstfullt sätt i sin undervisning”. Året är 2013! Jag skulle försöka förklara för en 4-åring i min närhet vad IT är…det lyckades jag inte trots att jag är lärare. Jag har ju den fantastiska förmånen att få åka runt och berätta för andra lärare om hur jag jobbar och detta ger mig massor! Så slutsnackat om IT? Hur får vi en ökad måluppfyllelse i svensk skola? Så många frågor…jag vet svaret… men på samma sätt som svaret hade kunnat vara:
Storyjumper | I vår bokhylla Min bok handlar om Aliens som hamlar i fängelse. här kommer min rymdbok Rymdalians planet Så slipper du bli en IT-brottsling Får jag visa SVT Play i klassrummet? JA. Det går bra att visa program från SVT och andra webb-tv-kanaler i klassrummet. Det är också tillåtet att spela upp Sveriges Radios program. Kan vi ha filmkväll i aulan? NEJ. Får jag visa Youtube-klipp? NJA. Tidningar & böcker Får jag skriva ut artiklar från webben… JA. Den så kallade 15/15-regeln säger dock att det max är tillåtet att använda motsvarande 15 A4-sidor från samma källa per elev och läsår. … och spara dem digitalt? NJA. Får jag använda Wikipedia? JA. För att göra det mer komplicerat finns det lite olika Creative Commons-licenser med olika reservationer. Blogg & hemsida Kan jag blogga om mina kollegor? JA. Är det tillåtet att lägga ut bilder på eleverna? JA. Kan jag lägga länkar på bloggen? JA. Presentationer Får jag använda bilder i en presentation? JA. Får jag publicera mitt eget material på internet? NJA. Förutsättningen är att det inte innehåller upphovsrättsskyddat material. Får jag lägga in musik i en presentation? NJA. Program NEJ.
Maker movement på global och lokal frammarsch | Stockholm Makerspace av Filippa. Vad har NASA-ingenjörer, experimentella konstnärer, elektriker, papperskonstnärer, mjukvaruutvecklare och tusentals barn gemensamt? Jo, i allt större utsträckning identifierar de sig själva som ‘Makers’ och som del av The Maker movement, en global subkultur som växer explosionsartat ur dess vagga i USA. I denna artikel hoppas vi för en bredare allmänhet bena ut vad rörelsen kommer ifrån, vad den står för och vad den kan medföra framöver. Rörelsen som kallas ‘The Maker movement’ är orienterad mot alla former av D.I.Y (do-it-yourself) och D.I.W.O (do-it-with-others) och genomsyras av viljan att praktiskt förstå hur saker funkar (och såklart, en önskan att få saker att funka bättre). Praktik som ‘inkörsport’ till teori. Internet+Real life=SANT. Tidskriften ‘MAKE’ (lanserad 2005) anges ofta som startskott för ‘The maker movement’ (även om rötter till rörelsen även kan spåras till toppuniversitetet MIT som myntade alternativa makerspacebegreppet Fab Lab). Öppenhet+Ny teknik.
The Best of Teachers Web Tools