GT - inget att vifta bort - Mia Smith Många lärare viftar bort digitala verktyg som automatöversättningsverktyg och digitala ordböcker, kanske av okunskap, kanske av rädsla. Men eleverna använder Google Translate oavsett vad vi säger, och att använda verktygen på rätt sätt är en språklig strategi på samma som som att använda en ordbok eller omformulera sina tankar med andra ord. Men hur fungerar det egentligen? Vad ska man tänka på för att inte falla i de fällor som faktiskt finns? Jag har gjort en film riktad till elever kring just digitala verktyg som del av språkundervisningen och språkinlärningen. Vill du lära dig mer om hur Google Translate fungerar? Nej, det här är inget reklaminlägg. Har du elever som är nyfikna på hur vi går vidare?
Skottlossning vid parlamentet i London Skottlossning har brutit ut vid parlamentet i London. En knivbeväpnad man har huggit ner en polis vid byggnaden – sen attackerade han ännu en polis varpå han sköts ner. Mannen tog sig till parlamentet efter att ha kört på flera personer på Westminster Bridge, skriver Sky News. Två personer uppges vara döda och ett dussintal är skadade, enligt Reuters. Polisen kallar händelserna för terrorattentat. En polischef säger att attacken vid Londons parlament betraktas som en terrorattack och en antiterrorundersökning har inletts.Ytterligare poliser, beväpnade och obeväpnade, har kommenderats ut i London under onsdagskvällens rusningstimmar som en del i att hålla folk säkra. Det är mycket hård bevakning i kvarteren i Westminster där parlamentet med Big Ben, flera regerignsbyggnader och premiärministerns bostad på Downing Street ligger. Den här bilden är tagen mot Westminster Bridge då utryckningspersonal hjälper ett av offren. Ja, och det var det utgångsläge polisen tidigt jobbade utefter. • Whitehall.
Gene editing: Is era of designer humans getting closer? Image copyright SPL An international meeting of leading scientists has said it would be "irresponsible" to allow the creation of genetically altered humans. But they said basic research involving embryo gene editing should continue in order to improve understanding of human biology. As scientific knowledge advances and societal views evolve, they added, the clinical use of genetically modified embryos should be revisited on a "regular basis". The gene editing summit in Washington was organised to discuss new techniques which enable researchers to alter human DNA. Genetic enhancement has been a favourite theme for science fiction writers. A Brave New World of designer humans - although still a long way off - has moved a step closer as a result new gene editing techniques. Three years ago scientists invented a new simple cut-and-paste system, called CRISPR-Cas9, for editing DNA. Media playback is unsupported on your device 'Blood disorder' That's where gene editing in embryos comes in.
Cours d'anglais gratuits : Le guide ultime pour en trouver ! Trouver de bons cours d’anglais gratuits sur internet n’est pas forcément facile. De nos jours, tout devient payant et aussi de plus en plus cher. Mais en faisant quelques recherches (ou en lisant cet article jusqu’à la fin ), vous pouvez très bien avoir accès à des leçons d’anglais gratuitement. Dans cet article, je vais vous montrer comment trouver des cours d’anglais gratuitement et de qualité pour faire des progrès encore plus rapidement. Trouver des cours d’anglais gratuits sur les MOOC Découvrez les MOOC, des sites internet très utile pour s’améliorer en anglais. Qu’est-ce qu’un Mooc ? MOOC veut dire ‘Massive Open Online Course’. Quel est le principe ? Le but d’un MOOC est de vous proposer beaucoup de matières différentes que vous pouvez apprendre gratuitement. Très souvent, ces cours sont enseignés par de vrais professeurs et sont la plupart du temps free ! Ces cours sont une excellente manière d’apprendre l’anglais comme à l’école … … Sans y devoir mettre les pieds ! Maintenant :
What European Leaders in EdTech Think of the State of MOOCs: Part I — Class Central Created in 1985 to showcase the applications of information technology in education, the BETT (British Educational Training and Technology Show) has progressively become one of the most important edtech exhibitions by its scale. It has gathered 35,000 educators and professionals from the sector in ExCeL, London. In between two iterations of the show, I talked to several European edtech leaders (representatives from FutureLearn, JISC, Open University, UCL Institute of Education, and so on) to get a “pulse” on the state of online learning in 2016. These discussions coalesced into several trends, which we will cover in a three part series. In this part, we will cover two trends: MOOCs have found their place … within a broader edtech environment, andLearning Management System fever. Trend 1: MOOCs have found their place … within a broader edtech environment MOOCs are inserted within broader learning environments, such as on-campus programs, schools, and so on. Neil Harvey (FutureLearn)
Gender Studies | 25 Teenagers Recommend Readings for Women’s History Month In honor of Women’s History Month, we asked our spring Student Council — 25 teenagers from all over the United States, as well as from China, South Korea, England and Canada — to search the Times and find the most interesting pieces they could on the broad topic of gender. Using both Times search and Times Machine, they unearthed everything from a 1911 report on the Triangle Shirtwaist factory fire and a 1972 Times review of “Free to Be … You and Me” to current articles, videos and essays on Hillary Clinton, campus rape debates, gender pronouns, abortion, Title IX, parenting, and the struggles of the transgender community. As your students skim the selections below, they might choose the two or three articles that interest them most, then answer some of these questions: What do these pieces have in common? We also invite you to use the comments section to tell us what Times article about gender, from now or from the past, you might choose if you were asked to contribute. Video Photo Ms.
Att reflektera kring "realian" med hjälp av en skrivmall I engelska (och moderna språk) ingår en förmåga som innebär att eleverna ska reflektera över: livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används(Lgr11, engelska) I detta inlägg tänkte jag visa på hur jag valt att arbeta med kunskapskravet med en skrivmall för att göra en källkritiks övning där eleverna får visa på följande kunskapskrav (E): Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. Vår skola deltar i ett Erasmus+ projekt, ett sk K2-projekt, där eleverna redovisar olika uppgifter på en elevblogg. Källkritik med reflektion och jämförelse ger mer bedömningsbredd Olika stöd för att jämföra Klicka på bilden för att kunna ladda ner den! Bedömningen
Light as a Particle | Las Cumbres Observatory Light behaves mainly like a wave but it can also be considered to consist of tiny packages of energy called photons. Photons carry a fixed amount of energy but have no mass. The energy of a photon depends on its wavelength: longer wavelength photons have less energy and shorter wavelength photons have more. Red photons, for example, have less energy than blue ones. Until about 1900, scientists only understood electromagnetic radiation to be made up of waves. More energetic wavelengths such as blue and ultraviolet caused more electrons to be ejected than red or infrared wavelengths. Einstein was the first to explain what was happening. MOOC schmook | The Body Electric The discussion about MOOCs is raging again and various alarmist mutterings are occurring. I’ve even heard the phrase “paradigm shift” cropping up a few times. I’ve used the argument a few times that I think the panic that they’re creating is occurring unnecessarily because people are seeing MOOCs as the equivalent of courses, when really they’re not, they’re the equivalent of text books. I’ve got some news for you. Well not attend a MOOC and get a qualification, but attending an exam without attending a taught course. The only advantage of attending the course delivered by the university rather than staying at home reading the text books was that they knew exactly what was to be on the exam, so you had to be there to find out what the syllabus was. So really, paying the fees to attend those lectures to the university, would have been a waste of money, since we could have just been given a syllabus and a reading list. In reality, things probably won’t change that much. Like this:
NiCe Learning-aktiviteter och lekar för barn, ungdom, skola-läromedel och fritidslekar NiCe Learnings lekar och aktiviteter för skola och fritid, med kommunikation och interaktion i fokus. NiCe Förlags varumärke NiCe Learning passar både som fritidslekar och som lekar i skolan. Aktiviteterna kan användas i skolan, på barnkalas eller andra fester för barn och ungdomar. Många av Nice Learnings gruppaktiviteter och lekar kan användas i undervisning av moderna språk men också för svenskundervisning, dramaövningar och estetiska ämnen eller som ett kompletterande inslag som bryter mot den traditionella undervisningen i vilket ämne som helst där barn och ungdomar samlas inför lek och lärande.NiCe Learnings lekar och aktiviteter med kommunikation och interaktion i fokus ger deltagarna möjlighet, att på ett annorlunda och lekfullt sätt utveckla sin förmåga att läsa och förstå en text, kommunicera genom improvisation och i samspel med andra och därigenom få en tilltro till sin förmåga att på ett naturligt sätt använda språket med hjälp av uttryck och kroppspråk.