Les 30 verbes en français les plus utilisés Connaître les principaux verbes en français, ou dans n’importe quelle langue que l’on apprend, c’est essentiel si on veut parler. Parmi le vocabulaire français, les verbes constituent une catégorie incontournable ! En effet, toutes les phrases ont un verbe ! Aujourd’hui, on te donne donc la liste des 30 verbes les plus utilisés en français. 🖐 Sous la vidéo, vous retrouverez la fiche récapitulative et surtout un exercice interactif! Les 30 verbes en français les plus utilisés 1. Le verbe “être” est un verbe très important qui a plusieurs utilisations différentes. 2. Au même titre que le verbe “être”, le verbe “avoir” est aussi très important et a différentes utilisations. 3. Le verbe “faire” est utilisé pour dire ce que l’on fait: Je fais du sport. 4. Par exemple: Je dis la vérité.Il peut servir aussi à construire le discours rapporté: Il dit que tu es français. 5. Je vais bien. 6. Je vois les enfants dans le parc.Tu vois ce que je veux dire? 7. Je sais nager. 8. 9. Il faut que tu viennes!
Futur simple de l'indicatif des verbes en -er : un peu de révision ! Le futur simple de l’indicatif est un autre temps du futur. Il faut le connaître pour parler de ses projets. Cet article porte sur le futur simple de l’indicatif des verbes en -er. Voici un ensemble d’exercices de conjugaison. 1. Formation du futur simple : infinitif + terminaisons du futur. 2. Parler → je parlerai, tu parleras, il / elle / on parlera, nous parlerons, vous parlerez, ils / elles parleront. Écouter → j’écouterai, tu écouteras, il / elle / on écoutera, nous écouterons, vous écouterez, ils / elles écouteront. Attention le verbe aller est irrégulier : j’irai, tu iras, il / elle / on ira, nous irons, vous irez, ils / elles iront. On peut constater que la racine est ir et que les terminaisons sont -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. Maintenant voyons les exercices. Exercices Conjuguez les verbes suivants au futur simple. 0 questions correctes sur 9 Questions: Information Vous avez déjà rempli le questionnaire avant. You must sign in or sign up to start the quiz. Temps écoulé Exercices 1. 2.
Le singulier et le pluriel du nom 2 février 2014 Le nom peut être au singulier ou au pluriel. Devant un nom au singulier, on peut mettre un ou une. Devant un nom au pluriel, on peut mettre des ou les. Exemples : un livre → il n'y a qu'un seul livre, on dit que le nom "livre" est au singulier.des araignées → il y a plusieurs araignées, on dit que le nom "araignées" est au pluriel. • Souvent, il suffit d'ajouter un "s" à la fin du nom pour l'écrire au pluriel. • Les noms qui se terminent par "s", "x" ou "z" ne changent pas au pluriel. • Les noms qui se terminent par "eau" prennent un "x" au pluriel. • La plupart des noms terminés par "au" ou "eu" prennent aussi un "x" au pluriel. • Certains noms qui se terminent par "al" ou "ail" ont un pluriel en "aux". • Sept noms terminés par "ou" prennent un "x" au pluriel : bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou. Vous pouvez voir les explications en vidéo ci-dessous : Cliquez sur les images suivantes pour accéder aux exercices en ligne : Télécharger le corrigé de la fiche d'exercices
VERBES - Conjugaison française Conjugaison des verbes : futur proche et futur simple de l'indicatif (A2) Le futur proche et le futur simple sont deux temps du futur. Cet article est une révision de la conjugaison des verbes au futur proche et au futur simple. Rappels 1. Il se forme avec le verbe aller au présent et le verbe à l’infinitif. Partir → je vais partir, tu vas partir, il / elle / on va partir, nous allons partir, vous allez partir, ils / elles vont partir. 2. 1. Parler → je parlerai. Attention ! 2. Les verbes finissant par : -oyer perdent le y et prennent un i à toutes les personnes : nettoyer → je nettoierai ; -uyer perdent le y et prennent un i à toutes les personnes : essuyer → j’essuierai ; -ayer peuvent garder le y ou avoir un i à toutes les personnes : essayer → j’essayerai ou j’essaierai. 3. Exercices 0 questions correctes sur 1 Questions: Information Observez bien les phrases. Vous avez déjà rempli le questionnaire avant. You must sign in or sign up to start the quiz. Vous devez finir le quiz suivant, avant de commencer celui-ci : 0 questions sur 1 répondues correctement Rappels
Nouvelles ceintures de grammaire v2018 (avec version DYS) Dans ma classe, les élèves progressent en grammaire comme au judo. Certains sont ceinture jaune, d’autres ceinture verte… Pour en savoir plus sur la mise en place des ceintures dans votre classe, voyez là (clic). Comme les programmes de grammaire viennent de changer au cycle 3, j’ai re-re-re-modifié les ceintures de grammaire pour les conformer aux nouvelles IO 2018. La programmation, conforme aux nouvelles IO 2018 Blanche : Trouver le V conjugué (un peu simplifiée)Jaune : Le sujet et pronoms personnels sujet – inchangéeOrange : les noms (savoir distinguer propre et commun) et les déterminants (distinguer article défini, indéfini, déterminant possessif, déterminant démonstratif)Rose : l’adjectif qualificatifVert clair : les compléments circonstanciels (CCT, CCL, CCC)Vert foncé : COD et COI (non pronominalisés), pas de COS.Bleu clair : compléments de noms.Bleu foncé : attribut du sujetViolette (nouvelle couleur !) Voici donc les tests v6.3 : Nouveau ! Les entrainements v6.1 : Hein ? En maths
Tu verras Ah, tu verras, tu verras, tout recommencera, tu verras, tu verras,le diable est fait pour ça, tu verras, tu verras,je le voyou, tu verras, tu verras,je comme un trou et qui mourra.Tu me dans tes yeux de rosée et je t' dans du verre brisé.Je fou furieux, tu verras, tu verras, contre toi, contre tous, et surtout contre moi.La porte de mon coeur grondera, car la poudre et la foudre, c'est fait pour que les rats envahissent le monde Ah, tu verras, tu verras Ceintures de conjugaison version 2018 (avec version DYS) Dans ma classe, les élèves progressent un peu comme au judo, par ceintures de couleur. L’élève s’entraine sur une couleur, passe le test, et, s’il réussit, passe à la couleur suivante. Pour mieux comprendre le dispositif, allez-voir là (clic). Cet article est partagé en deux parties : Les ceintures de conjugaison que j’ai publiées aux éditions Nathan (clic) en 2023 Les ceintures de conjugaison que je partage toujours gratuitement ci-dessous depuis 2010 (elles restent en ligne avec l’accord des éditions Nathan) Chez Nathan, et sur ce blog, vous trouverez aussi des étoiles de conjugaison, qui suivent le même principe, pour les CE1-CE2 (clic pour Nathan) Une seule boite vous donne accès à tout le dispositif clé en main pour une classe entière de CM (CM1, CM2 ou CM1-CM2). Elles suivent exactement la même logique que celles que vous pouvez télécharger gratuitement ci-dessous. 4 raisons : Quelques photos de ces ceintures des éditions Nathan : Voilà ! Programmation proposée Spécial DYS ! ). En maths
Zaz Oh, qu'elle est belle notre chance aux mille couleurs de l'être humain,mélangées de nos différences à la croisée des destins. Vous êtes les étoiles, nous sommes l'univers.Vous êtes un grain de sable, nous sommes le désert.Vous êtes mille phrases et moi je suis la plume.Oh oh oh oh oh oh. On que le poètes n'ont pas de drapeaux.On des jours de fête quand on a de héros.On que les enfants sont les gardiens de l'âmeet qu'il y a des reines autant qu'il y a de femmes. On que les rencontres font les plus beaux voyages.On qu'on ne mérite que ce qui se partage.On chanter des musiques d’ailleurset l'on donner ce que l'on a de meilleur. Oh qu'elle est belle notre chance aux mille couleurs de l'être humainmélangées de nos différences à la croisée des destins.
Les Verbes en -ir et -re - Le Cours de Francais Les Verbes en -ir et -re (regular -ir and -re verbs) Videos Les Verbes en -ir (-ir verbs)Video courtesy of Ohlalafrench. Les Verbes en -re (-re verbs)Video courtesy of Frencheezee. Notes -ir and -re verbs are the last two infinitive verbs stems in French, which are conjugated in the same way as -er verbs but they have different endings.If you remember, there are two easy steps to conjugating:Drop the infinitive ending, which leaves you with what is called the stem or radical.Add the present-tense endings.Present-tense endings will differ depending on the verb's infinitive (-er, -ir, or -re). Activities Verb Conjugation ScrambleDirections:Split the class into groups of 3 or 4. Additional Sites
Bangladesh : un bateau en fibre de jute Voix off Corentin de Chatelperron, créateur du bateau 100 % jute. Chittagong, Bangladesh. Premier producteur de fibre de jute au monde, le Bangladesh connaît une crise de sa production sans précédent, face à la concurrence notamment du plastique. Un nouveau débouché pourrait voir le jour grâce à ce jeune ingénieur français. Alors qu’il effectue un stage en 2009 dans ce chantier naval, il s’amuse à remplacer la fibre de verre qu’il manipule par de la fibre de jute provenant de l’usine d’en face.Corentin de Chatelperron, créateur du bateau 100 % jute Et je me suis dit : « bah, il faut au moins essayer parce que si ça marche, là, ça a un impact écologique et social sur le pays qui est tellement énorme qu’il faut au moins essayer. »Voix off Corentin relève alors le défi de fabriquer un bateau 100 % en fibre de jute.Corentin de Chatelperron, créateur du bateau 100 % jute Oh les gens, ils ont trouvé ça un petit peu étonnant parce que moi, je ne me suis jamais intéressé aux bateaux avant.
Un jeu de cartes pour réviser la conjugaison en s'amusant - niveau CM1/5ème Je vous propose aujourd’hui un jeu de cartes que j’ai créé pour des élèves que j’accompagne du CM1 à la 5ème. A vos plastifieuses et vos ciseaux :-). Si vous ne possédez pas de plastifieuse, je peux vous conseiller la mienne. Je l’ai achetée sur Amazon et elle me satisfait pleinement ! Objectifs Il s’agit d’un jeu des 7 familles (en l’occurrence une de plus :-) ). Les différentes familles sont les suivantes : présent de l’indicatiffuturpassé composépassé simpleimparfaitfutur antérieurpassé antérieurplus que parfait Matériel Les cartes représentent chacune un membre d’une famille. Les 6 membres de la famille correspondent aux 6 pronoms personnels je/tu/il/nous/vous/ils (“je” représentant une femme). J’ai choisi de reprendre systématiquement les mêmes verbes conjugués à la même personne pour les 8 temps proposés : je + ALLERtu + FAIREil + METTREnous + AIMERvous + FINIRils + ETRE J’ai fait en sorte de proposer un assortiment de verbes représentatifs (tous les groupes + auxiliaire). Règles du jeu