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15 actividades de presentación originales para empezar el curso El primer día de clase es un momento muy especial. A mí siempre me gusta empezar con una actividad de presentación para que se conozcan y nos conozcan, y después tantear el terreno, ver sus expectativas sobre el curso y qué y cómo les gustaría aprender. Una buena forma de averiguar esto es a través de post-its de diferentes colores (uno para sus expectativas, otro para cómo desearían aprender, otro sobre sus gustos…) En esta entrada vais a encontrar una serie de actividades de presentación variadas para todo tipo de alumnos y de niveles. Se habilita un lugar en el aula por donde los estudiantes puedan pasear. El profesor pone música (no demasiado alta) y les pide que se muevan por el aula según las instrucciones que vaya dando el profesor: mostrándose alegres, cantando, con una maleta que pesa mucho, como un/a modelo, a cámara lenta, como un flamenco (el ave), como una persona con mucha autoestima, etc. El profesor coloca a los alumnos en círculo. ¿Cuál es vuestra propuesta favorita?
Me encanta escribir en español: Los verbos Algunos verbos que podéis utilizar en la clase de español. La última clase Tan importante como la primera clase es la despedida de final de curso. Si no le dedicamos atención, perderemos parte de la energía creada durante el año que se disipará entre exámenes y suspiros impacientes de que lleguen – por fin - las merecidas vacaciones. La ultima clase es el momento de cerrar con un broche de oro lo vivido durante todo el año. 1) Objetos simbólicos - Cada estudiante lleva a clase un objeto que simbolice para él el año vivido. - Con todos los objetos los estudiantes realizan una “instalación”, decidiendo y negociando juntos la disposición del conjunto. - Le ponen un nombre a la instalación. 2) Hojas con mensajes personales 3) El mural de la clase Se realiza un collage sobre un mural o en la pizarra. 5) Nuestro spot publicitario Esta es "mi banda sonora" del año Las cosas buenas que aprendo mientras camino mis calles Las buenas luces que tiene la gente Que me iluminan la vida y me regalan mi suerte [Como un rio que camina hacia el mar] Y me llevaré Y no te quedes a esperar
JUEGOS PARA PRACTICAR ESPAÑOL 1 Yo estoy, tú estás y ellaEstá y él también;Y todos los que estaban estuvieronY están muy bien.Estamos, estaremosNosotros, ella y élEstarán lado a lado y yo, que estuve,Estaré.Y si acaso estuvieraAlguien que no haya estado aquella vez,¡bienvenido!, que estar es lo importantey que todos estén. David Fernández (Cuba) “Si tú fueras yo”, una animación con la que el internauta podrá ponerse en la piel de tres personas inmigrantes y vivir diversas etapas de su paso por España. Ibou, Teresa y Mariam prestan rostro e historia a los miles de personas inmigrantes que, por diversas razones, se vieron obligados a abandonar su lugar de origen para emprender la búsqueda de una vida mejor.
Formación ELE Escrito por Xavi el 14 de abril, 2014 | No hay comentarios Escoge unas canciones de diferentes décadas que fueron grandes éxitos en su momento (6, 8, 10…) y extrae un par de versos de cada canción. Pide a los estudiantes que en parejas intenten ordenarlas cronológicamente, que identifiquen las décadas, que discutan sobre el tema de la canción, etc. Para corregirlo, asignando una canción por pareja, pueden salir de clase y preguntar a otras personas de la escuela (o de la calle) si conocen las canciones, de quién es, de qué época, qué recuerdos les evoca. Luego en clase se hace una puesta en común de la información conseguida y se escucha un fragmento de cada canción. Escrito por Tom el 19 de marzo, 2014 | No hay comentarios Juan del Rio | Una idea, una clase: nada de fotocopias Nos encanta esta idea, que nos propuso Juan del Río, Coordinador de medio ambiente en IH Barcelona, no solamente por ecológica, sino también para llevar a clase… … nos encanta la idea, pero ¿funcionaría? keep looking »
LACLASEDEELE: LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS En muchos exámenes orales de idioma se les pide a los estudiantes que describan una fotografía o una imagen en la que aparecen personas. La mayoría suelen centrarse sólo en el aspecto físico, diciendo lo que la persona de la foto lleva puesto o de qué color es su pelo. Sin embargo, podemos conseguir que nuestros estudiantes destaquen en esta tarea proporcionándoles los recursos necesarios para hacer una descripción más detallada y original. Para ello he creado una plantilla para la descripción de personas en torno a cuatro bloques: - Describir las partes del rostro - Describir el aspecto físico - Describir la ropa que uno lleva - Describir el carácter o la personalidad Podéis descargar la plantilla para la descripción de personas pinchando en los siguientes enlaces: Ahora bien, para que nuestros estudiantes sean capaces de describir una persona que aparece en una foto, necesitaremos practicar la descripción con actividades. 1. 2. 3.
La Oca de las preposiciones He vuelto a hacerlo. Sí. He vuelto a crear otro juego para la clase. (Hacer clic sobre la imagen para ver en tamaño mayor. Reglas del juego Un viaje por España (Juego de la Oca): Movimientos: La idea es moverse a golpe de dado. -- Enlace | La Oca de las preposiciones. Expresar la opinión | lenguaje y otras luces Etiquetas: A2, actividades, argumentación, B1, B2, C1, conectores, DELE, discurso, El roto, ELE, expresión escrita, EXPRESIÓN ORAL, Forges, humor, III, III TL, IV, IV TL, lengua, marcadores, opinión, Quino, texto argumentativo, V, viñetas Expresar la opinión es una de las múltiples posibilidades que ofrece el lenguaje. Para manifestar nuestro parecer, mostrar acuerdo o desacuerdo acerca de cualquier tema es importante seguir algunas fórmulas: Recuerda que en español con los verbos de opinión (creer, pensar, opinar, suponer, sospechar, imaginar, considerar…) usamos el subjuntivo en las frases negativas: Frases afirmativas: INDICATIVO (Creo que es verdad lo que dice) Frases negativas: SUBJUNTIVO (No creo que sea verdad lo que dice) Marcadores y conectores del discurso Para expresar la propia opinión y dejar claro nuestro punto de vista, es fundamental organizar bien las ideas. Actividad: ¿Y tú qué opinas? Observa las siguientes noticias, viñetas y fotografías.
Canal Multimedia | HABLACULTURA Nivel A1 – Gramática y vocabulario Saludos I Saludos II Método Habla Nivel A1 – Serie de TV «Spanish Sitcom» Nivel A2 – Gramática y vocabulario Nivel A2 – Serie de TV «Spanish Sitcom» Nivel B1 – Gramática y vocabulario Momentos de pareja Maquillaje El periódico Tutorial método HABLA – Nivel B1 Nivel B1 – Serie de TV «Spanish Sitcom II» ¿Te gustan nuestros vídeos? Más de 90 vídeos en HDMás de 200 diálogos en español nativoMás de 500 actividades interactivas y autocorregibles¡Graba tu propia voz y mejora tu pronunciación!
RUTINA DIARIA: rompecabezas y códigos qr | SABER Znaczy Potrafić Como últimamente hemos comenzado el tema de rutina diaria, además de flashcards de la entrada anterior he decidido preparar dos tipos de rompecabezas: uno tradicional y otro con códigos QR. Jako że ostatnio rozpoczęliśmy temat rutyny codziennej, poza flashcards z poprzedniego wpisu zdecydowałam przygotować dwa rodzaje łamigłówek: jedną tradycyjną i drugą z kodami QR. En primer rompecabezas, al imprimir (y, preferiblemente, plastificarlo), hay que cortarlo de manera que obtengamos seis triángulos. Obviamente, los alumnos deben ordenarlos, uniendo los verbos con las imágenes. W pierwszej łamigłówce, po wydrukowaniu (i zalaminowaniu) należy porozcinać ją w taki sposób, by uzyskać sześć trójkątów. Oczywiście, zadaniem uczniów jest uporządkowanie ich, łącząc czasowniki z obrazkami. En el segundo caso, necesitáis un celular con una aplicación de descifrar los códigos QR. W drugim przypadku, potrzebujecie telefonu z aplikacją odczytującą kody QR. Un abrazo Klaudia
Spanish Valentine Phrases for Cards I think the cutest Valentine’s cards are the ones kids make themselves. You can find tons of fun ideas for using different shapes and materials online. If you have kids who like to do crafts, making cards and adding Spanish Valentine phrases is an excellent language activity. These are common Spanish Valentine phrases that children can add to cards for friends, family and teachers. There is a printable list of these phrases below. Lo básico Feliz Día del Amor y la Amistad Feliz Día de San Valentín Hoy te deseo un Feliz Día del Amor y de la Amistad. Con corazones Un corazón para ti. Con formas o dibujos (luna, sol, color, estrella, etc.) Como me siento Me alegras el día. Gracias Gracias por ser mi amigo. Dichos Cuando estoy contigo, estoy feliz como un pez en el agua. Download a printable list of these Spanish Valentine Phrases