Prezi : Tableaux Blancs Interactifs (TBI) S2 : PowToon, Présentation animée et alternative à PowerPoint Travail collaboratif - 2015-2016 by Christian VALADE A.2 - Développement des compétences pour la formation tout au long de la vie Prezi : Travail collaboratif IFrames html5 Constructing a rich experience on today’s web almost unavoidably involves embedding components and content over which you have no real control. Third-party widgets can drive engagement and play a critical role in the overall user experience, and user-generated content is sometimes even more important than a site’s native content. Abstaining from either isn’t really an option, but both increase the risk that Something Bad™ could happen on your site. Content Security Policy (CSP) can mitigate the risks associated with both of these types of content by giving you the ability to whitelist specifically trusted sources of script and other content. Least Privilege In essence, we’re looking for a mechanism that will allow us to grant content we embed only the minimum level of capability necessary to do its job. iframe elements are the first step toward a good framework for such a solution. Twust, but verify. Sandboxing works on the basis of a whitelist. That’s it. Privilege Separation <!
Connexion Agence des Usages : BYOD Utiliser les appareils numériques personnels des élèves et des enseignants oblige à recourir à des ressources dématérialisées, c’est-à-dire stockées sur des serveurs géographiquement distants, autrement dit dans le « Cloud » (nuage). L’expression « Cloud computing » ou « informatique en nuage » désigne ainsi un ensemble d’infrastructures web fournissant des services auxquels les usagers peuvent recourir, à distance et en paiement à l’usage, depuis n’importe où et à n’importe quel moment à partir d’un dispositif connecté (NIST, 2011). Couplé à l’utilisation d’appareils mobiles, ce fonctionnement est susceptible de fournir de multiples applications en ligne intégrables dans nombre de scénarios pédagogiques. Il modifie les frontières entre les différents contextes et allonge les temps d’apprentissage, intégrant dans les scénarios le hors temps scolaire et le hors classe.
Code iframe La révolution culturelle et cognitive – Michel Serres : « Les nouvelles technologies nous ont condamnés à devenir intelligents ! » – Intelligence Artificielle et Transhumanisme Le 11 décembre 2007, à l’occasion des 40 ans de l’INRIA, Michel Serres a donné une conférence sur la révolution culturelle et cognitive engendrée par les nouvelles technologies. Le célèbre académicien y explicite comment la révolution informatique change notre rapport au monde. Tout comme avant elle, l’écriture, puis l’imprimerie, ont profondément transformé nos modes de vie. Le philosophe donne rapidement le ton et invite son auditoire à prendre conscience de la révolution cognitive générée par la révolution de l’information. pdf_Texte_de_la_conference voir : Les Machines pour le Big Data : Vers une Informatique Quantique et Cognitive (PDF) WordPress: J'aime chargement… Sur le même thème Transhumanisme, Homme augmenté. L’Homme augmenté sera-t-il solidaire ? Dans "Conférences, séminaires, colloques" Ray Kurzweil prédit trois technologies qui vont définir notre avenir Au cours des dernières décennies, la révolution numérique a changé presque tous les aspects de notre vie.
S2 : Etes-vous plûtot Moovly ou Powtoon ? un petit test. Pour réaliser une capsule vidéo, il existe de nombreux outils en ligne. Parmi eux, Powtoon et Moovly sont deux outils similaires permettant de présenter les informations de façon animée. Si l’objectif et les fonctionnalités de ces deux logiciels sont analogues, leur approche et leur mode opératoire diffèrent légèrement. Moovly et Powtoon, des possibilités comparables Powtoon et Moovly sont deux logiciels accessibles via Internet. Avec ces deux outils, l’utilisateur dispose de bibliothèques de modèles, d’images, de décors et de musiques variées. Bien que Moovly et Powtoon permettent de réaliser sensiblement le même type de capsule, les deux logiciels ne disposent pas exactement des mêmes fonctionnalités. Alors, êtes vous plutôt Moovly ou Powtoon ? Résultats Si vous êtes plutôt Powtoon… Le graphisme des animations proposées par Powtoon n’est pas sans rappeler celui des cartoons. Le logiciel propose environ une vingtaine de thèmes différents. Si vous êtes davantage Moovly… À vos capsules !
untitled Utiliser le site Moovly lors d’une démarche expérimentale Nom de l’auteur/groupe : Emmanuel Durocher Courrier électronique : emmanuel.durocher@ac-creteil.fr Établissement scolaire/académie : Collège Françoise Giroud – 94300 Vincennes Date de conception : Septembre 2014 Niveau : collège ; 4ème Durée : 2 x 1 heure Configuration : classe entière mais préférable si possible en groupe de TP allégé Partie du programme : Electricité Type d’activité : Démarche expérimentale Objectif de la séance : Découvrir le fonctionnement du multimètre en fonction voltmètre et ampèremètre à partir d’un site internet et/ou du manuel de physique-chimie Faire le compte-rendu du TP comme une notice d’utilisation du multimètre sous forme d’une animation vidéo Compétences exigibles : Sciences Physiques : Pratiquer une démarche expérimentale Éléments du socle commun de connaissance et de compétences : Rédiger un texte bref Réaliser un document multimédia S’intégrer dans un projet individuel Matériel et/ou logiciel nécessaire(s) :
Domaines du C2i2e