Le MOOC, mode d'emploi

La boite à outils du veilleur 2.0 Massive open online course Education service on the web Poster, entitled "MOOC, every letter is negotiable", exploring the meaning of the words "massive open online course" A massive open online course (MOOC ) or an open online course is an online course aimed at unlimited participation and open access via the Web.[1] In addition to traditional course materials, such as filmed lectures, readings, and problem sets, many MOOCs provide interactive courses with user forums or social media discussions to support community interactions among students, professors, and teaching assistants (TAs), as well as immediate feedback to quick quizzes and assignments. MOOCs are a widely researched development in distance education,[2] first introduced in 2008,[3] that emerged as a popular mode of learning in 2012, a year called the "Year of the MOOC".[4][5][6] History[edit] What is a MOOC? Precursors[edit] Early approaches[edit] cMOOCs and xMOOCs[edit] MOOCs and open-education timeline (updated 2015 version)[13][30] Students served[edit]

Banques d’images et d'icônes sous licence libre pour vos documents éducatifs. Plutôt que de perdre des heures à tenter d'obtenir les droits des images, à élaborer un ensemble d’icônes ou encore de reproduire des clip-arts peu esthétiques ou adaptés à vos besoins, voici plusieurs banques d'images et d’icônes libre de droits et bien alimentées. D’abord la plus impressionnante : Wikimedia Common Quelques millions d’images par sujet ou par thème et aussi, comme sous domaine, Pour les développements informatiques Trouver des icônes Icon FinderRecherche des icônes sous licence Creative Commons, GPL ou LGPL.TangoPropose une banque d’icônes et enseigne également comment créer des icônes claires. Voir aussi : Des images gratuites pour vos publications, en toute légalité, Thot Cursus, avril 2012

Intervenants en FAD : éloignés mais bien présents Celle ou celui qui se forme à distance le fait pour diverses raisons. Cela peut être pour compléter sa formation en cours, en amorcer une en parallèle à sa vie professionnelle ou simplement pour le plaisir d'apprendre. Mais s'il est smple de s'inscire à une formation en ligne, il ne l'est pas autant de la mener jusqu'au bout. Seul chez lui à devoir effectuer travaux et lectures sans supervision, l'étudiant risque bien de décrocher. Que ce soit à cause de distractions, de problèmes personnels ou d'un sentiment de solitude, l'étudiant à distance peut vite fermer les livres. Les intervenants ont donc une importance capitale dans la formation en ligne. 4 postes d'accompagnement Qu'entendons-nous par intervenants? Commençons par les personnes qui accueillent les apprenants au début de leur formation. Les professeurs et experts (spécialistes de contenu) dans une matière possèdent des connaissances formidables qui peuvent alimenter les concepteurs de cours. Sur le terrain

Devons-nous tous apprendre à coder ? Quoi ?Le décryptage d'une tendance née dans la Silicon Valley qui arrive aujourd'hui en France : l'apprentissage du code, en partenariat avec la Fédération Française des Télécoms. Pourquoi ? Comment ? En Europe comme aux Etats-Unis, la demande de main d’œuvre qualifiée en informatique est supérieure à l’offre : apprendre le code se présente comme la réponse aux nouveaux besoins de l’économie numérique. Loin des Bachelor in Computer Sciences délivrés par Stanford ou Berkeley, c’est en ligne ou lors de stages intensifs appelés "bootcamps" que les apprentis développeurs tapent leurs premières lignes de code. Parallèlement, les solutions de e-learning se comptent par dizaines, comme par exemple, Codecademy, Programmr, CodeSchool ou encore LearnStreet. Les pontes de la Silicon Valley, de Mark Zuckerberg à Bill Gates, sont les premiers apôtres de ce nouvel intérêt porté au code, notamment au travers du projet Code.org. Basile Michardière

Cinq sites pour faire des nuages de mots Si vous voulez embellir un blogue ou écrire un cv en nuages de mots, voilà 5 services qui vont vous être très utiles. Le nuage de mots est un peu le symbole du web2.0, ça commence a être un peu démodé, mais on aime quand même. Pour ceux qui ne connaissent pas le nuage de mots, c’est une représentation graphique de mots où les mots les plus répétés dans un texte sont les plus gros et les mots les moins répétés sont les plus petits J’ai aussi testé une option freeware logiciel dans ce billet, mais je préfère nettement les versions en ligne. Semble être le plus connu des services, il est rapide, vous pouvez prendre le texte à partir d’un url ou encore d’un texte que vous allez copier. Ce site est très riche en options, on a de quoi s’amuser pour faire des effets les plus spectaculaire . Notez que c’est tagxedo qui est devenu mon outil préféré pour faire des nuages de mots. Il est dit que ce générateur de nuage de mot est fait pour les enfants, mais il est compatible « adulte »

MoocGuide - 0. Home Intro to MOOC Learning management system (LMS) NEW ! Claroline Connect's features The new version of Claroline Connect is now downloadable Join Claroline Connect's project Blogging, tagging, liking, sharing on Facebook, tweeting – social networking is second nature for today’s students. Over the last 10 years the web has steadily evolved, as have its educational applications. Claroline Connect LMS At the beginning of the “noughties” the University of Lyon 1 developed Spiral, today known as Spiral Connect. Now obsolete, Spiral Connect and Claroline have decided to pool their efforts and expertise to create a new generation platform, making it possible to meet a variety of uses in a variety of contexts. LMSs Are TMSs! According to Marcel Lebrun, a professor at the Université catholique de Louvain, the LMSs (Learning Management Systems) are in fact TMSs: Teaching Management Systems. Claroline Connect: From Generic Ideas To Revamped LMS Features ... as sees at eLearning industry...

Tagxedo - tag clouds with style You probably know all about the word cloud generator, Wordle, but here's another service that turns your words into stunning tag clouds. Here are a few examples from the Gallery to see what you can do with Tagxedo Find out more about Tagxedo and how you can create.print and share your images here: Tagxedo Welcome to MOOC.CA ~ MOOC Claroline Connect Claroline est un logiciel Open Source permettant de déployer facilement une plateforme dédiée à l’apprentissage et au travail collaboratif en ligne. Disponible en de nombreuses langues, la première version de Claroline peut être téléchargée gratuitement et installée librement. Une toute nouvelle plateforme LMS, Claroline Connect, plus centrée sur l'utilisateur, plus connectée et ouverte sur son environnement et intégrant les avancées technologiques du web, vient de voir le jour. Permettant de satisfaire des usages variés dans des contextes variés, de la salle de classe du futur au MOOC connectiviste, Claroline Connect met l'utilisateur au centre de la formation. Tout en restant fidèle aux principes de simplicité, de souplesse et de stabilité qui caractérisent Claroline, cette nouvelle version, Claroline Connect, offre de nombreuses fonctionnalités nouvelles tout en respectant quelques grandes lignes directrices : www.claroline.net

carte des illustrations pour le mindmapping StormBoard. Outil de brainstorming collaboratif StormBoard est un outil en ligne et en temps réel qui permet de créer et d’organiser un brainstorming collaboratif simplement. Vertable outil de travail pour un groupe de collaborateurs, il peut se transformer en outil d’aide à la décision en facilitant les échanges autour dun projet ou d’une idée. Le nom même de StormBoard est une combinaison de brainstorm de whiteboard. Un apprentissage simple. L’apprentissage de cet outil en ligne est extrémement simple et ne vous posera aucune difficulté. Chaque idée propose un système de commentaires qui permet à tous les collaborateurs de dialoguer, débattre et commenter la proposition. Des rapports détaillés. StormBoard propose aussi un système assez efficace de rapports qui vont vous permettre d’exporter vos brainstorms sous différents formats pour pouvoir les conserver, les diffuser ou les archiver simplement. Un bon outll collaboratif qui mérite d’être testé.