Vive les SVT - Les sciences de la vie et de la terre au collège et au lycée - Découverte, actualité, cours, aide et soutien en ligne. Cité Universcience-Jeux de culture scientifique 2020 Energy Environnement - développement durable - énergies Sur le même principe que 2025 ex machina, le joueur devra effectuer des actions qui influenceront le futur. Ce serious game a pour but de montrer, des points de vues économique, sociaux et... Voir la fiche Voir le jeu 2025 ex machina Technologies de l'information et de la communication 2025 ex machina propose 4 jeux sur des thèmes différents autour des moyens de communication (et des risques et mauvais usages surtout) : réseaux sociaux, internet mobile, jeux vidéo et blogs. Voir la fiche Voir le jeu 3rd world farmer Jeu de sensibilisation à l'agriculture dans un pays en voie de développement. Voir la fiche Voir le jeu A slower speed of light Mathématiques - physique - chimie Jeu assez bref pour sensibiliser à la relativité autour de la lumière. Voir la fiche Voir le jeu A walk in the forest Cette application Internet impliquera le joueur dans une balade scientifique où il pourra découvrir les tests effectués en forêt. Voir la fiche Voir le jeu
J'apprends l'Energie - Serious game Invitez vos élèves à gérer leur propre parc de production électrique, à travers 4 grands enjeux d’avenir et 12 missions scénarisées : production, distribution, consommation, environnement… Et profitez de toutes les fonctionnalités développées ! Il vous est possible de créer vos propres missions et d’inviter vos élèves, de la 5ème à la Terminale, pour des séances de jeu sur mesure ! Un éditeur de mission pour fixer vos propres objectifs pédagogiques Un éditeur d’activités pour inviter vos élèves à jouer au serious game classique ou à vos missions personnalisées, et suivre leurs avancées. Un véritable kit pédagogique qui permet d’aborder la Physique, les Sciences de la Vie et de la Terre, la Technologie et la Géographie de façon innovante et motivante pour les élèves ! Plus précisément, les thèmes abordés sont : La production d'électricité les différents moyens de produire l'électricité (les centrales) l'adaptation de la production à la demande en temps réel les pics de consommation Le transport
Un dessin animé pour expliquer simplement le cancer aux enfants - Comment parler du cancer simplement aux enfants? Comment leur expliquer les traitements médicaux? Cette courte vidéo vous répond à travers l’histoire d’une petite fille et de son papa malade. « Comment expliquer simplement le cancer et les traitements aux enfants? C’est une question qu’on me pose souvent, cependant la semaine dernière une de mes patientes me pose une colle en me demandant : « Est-ce que vous savez s’il y a des dessins animés simples et pratiques pour m’aider à parler du cancer avec mon fils? Je la partage avec vous aujourd’hui car c’est une vidéo qui m’a beaucoup étonnée! Si vous souhaitez montrer cette vidéo à votre enfant, il est important d’être à ses côtés quand il la regardera. Vous aimeriez avoir d’autres conseils pour savoir comment parler de votre maladie à vos enfants? N’hésitez pas à me dire en commentaire ce que vous en avez pensé ! Pour aller plus loin: EnregistrerEnregistrer Articles similaires Comment annoncer son cancer à son enfant? 15 janvier 2017 2 mai 2016
L’utilisation des ordinateurs en classe de svt Richard Mommessin, professeur de SVT au collège Victoire Daubié (Bourg-en-Bresse), fait travailler ses élèves en binôme, sur une dissection de cœur assistée par ordinateur. Le contexte de l’activité Le collège, de construction récente, dispose de salles de SVT « classiques » et d’une salle ayant un aménagement particulier puisque les tables sont des blocs rectangulaires pouvant accueillir chacun quatre élèves. Le déroulement de l’activité La séquence de 90 minutes se déroule dans une classe de 24 élèves de 5e répartis en binômes et propose une dissection de cœur de porc assistée par ordinateur, sachant que deux élèves ont préféré travailler sur une maquette de cœur. Les aspects techniques En dehors des début et fin de séquence de type magistral (élèves tournés vers l’écran-maître), l’essentiel se passe sur et autour des blocs où chaque binôme d’élèves dispose d’un ordinateur. Les compétences mises en œuvre Les apports des TICE Richard Mommessin
Termitia, le jeu sérieux au cœur d'une termitière Synopsis Dans un futur proche où la miniaturisation d'êtres humains est devenue possible, une équipe de scientifiques est envoyée au cœur d'une termitière souterraine pour l'étudier. Mais depuis quelques jours, elle ne donne plus signe de vie. Dans la peau d'un membre de la brigade d'intervention, vous y êtes envoyé à votre tour pour découvrir ce qui leur est arrivé. Pour mener à bien votre mission et survivre, vous devrez comprendre et assimiler très rapidement le fonctionnement de la termitière et de ses occupants, dans un incroyable labyrinthe obscur. Un conseil : au cours de votre mission, vous devrez prendre en compte certaines caractéristiques des habitants de la colonie, les termites. Quelle expérience du jeu ? Tout au long de l'aventure, de nombreuses expériences permettent de s'interroger et d'en apprendre chaque fois un peu plus sur la termitière et ses habitants. comportement des termitesinformations affichéescinématiques ont été réfléchis en étroite collaboration avec :
Usage des tablettes en SVT en sortie sur le terrain Céline Coutarel et Aurélie Ruby, professeures de SVT, organisent une sortie pédagogique de deux jours dans la chaîne des Puys pour leurs classes de 4e, en utilisant des tablettes numériques prêtées par l'Atelier Canopé de la Haute-Vienne (collège Maurice-Genevoix à Couzeix). L’origine du projet Nous organisons tous les ans une sortie pédagogique dans la chaîne des Puys dans le cadre du cours de SVT consacré à l’étude du volcanisme en classe de 4e. Notre collègue de sciences physiques participe au projet, notamment en étudiant la variation de la pression atmosphérique lors de l’ascension du Puy-de-Dôme. Cette année, nous avons eu l’opportunité de profiter du prêt de tablettes numériques dans le cadre du dispositif des classes numériques accompagnées proposé par Canopé de la Haute-Vienne. Le déroulement La sortie se déroule sur deux jours. Les aspects techniques Les apports des TICE Les compétences mises en œuvre Céline Coutarel et Aurélie Ruby
L'Agence nationale des Usages des TICE - Instagram en SVT Camille Martin, professeure des écoles, utilise le réseau social Instagram en classe de SVT avec ses élèves de l'EREA Stendhal de Bonneuil-sur-Marne. L'origine du projet Professeure des écoles, je suis, depuis septembre 2014, détachée au sein de l’Etablissement Régional d’Enseignement Adapté (EREA) Stendhal de Bonneuil-sur-Marne (94). Au-delà de difficultés scolaires parfois très importantes, les difficultés de mes élèves, en provenance de toute l’Île-de-France sont aussi d’ordre social et une grande hétérogénéité définit la classe dont je suis professeure principale depuis l’année passée. Le déroulement de l'activité En fonction des activités proposées en classe, chaque enseignant, en concertation avec les élèves, peut poster une photo ou une vidéo avec un commentaire rédigé par les élèves et accompagné de mots clés (hashtags). Les aspects techniques Les apports des TICE Les compétences mises en œuvre Camille Martin