Tipos de bullying | Radialistas Apasionadas y Apasionados SPOT 1Bullying físico NIÑO 1 Esperemos aquí. Hoy no se nos escapa. NIÑO 2 Sí, si… tremenda paliza le espera. NIÑO 3 Ahí está... NIÑO No, no… ¡auxilio! LOCUTORA Golpes, empujones, patadas, encerrar en los baños, en los salones, romper los libros… esto es maltrato, bullying físico. LOCUTOR En los últimos años, el bullying físico se ha mezclado con diversas formas de abuso sexual. LOCUTORA El bullying físico se conoce por las heridas y moretones que deja. LOCUTORA El acoso escolar entre alumnos es una epidemia silenciosa. LOCUTOR Vacúnate contra el bullying denunciando a los agresores. SPOT 2Bullying verbal NIÑAS Y NIÑOS Mira, ahí va la cuatro ojos. NIÑA Escucha lo que me contaron. NIÑA 2 ¿Qué? NIÑA Que la nueva se orina en la cama. VOCES Tonto, ballena, enano, se orina en la cama, llorón, mariquita… boba, boba… looser… (LLANTO Y BURLAS) LOCUTORA Apodos, burlas, chismes, insultos raciales, sexistas, bromas pesadas… esto es maltrato, bullying verbal. SPOT 3 Bullying sicológico SPOT 4Cyberbullying
03-PESCETI.pdf Córdoba: el 42% de los adolescentes se vincula con extraños en la web | La Voz El precoz uso de las redes sociales que hacen niños y adolescentes encierra riesgos no siempre advertidos por sus padres. Una de las cuestiones más preocupantes es el contacto a través de internet con personas desconocidas. Según una investigación del Programa Navegación Segura por internet y el Instituto de Estadísticas del Defensor del Pueblo de la Provincia de Córdoba, el 42,5 por ciento de los adolescentes de la ciudad de Córdoba tiene vínculos virtuales con desconocidos. En forma aleatoria, se hizo una encuesta con 597 alumnos de entre 11 y 18 años que asisten a 17 escuelas secundarias, públicas y privadas, de zonas representativas de la Capital. La motivación de la investigación fue la falta de datos a nivel local respecto del uso y el manejo de estas tecnologías. Alarma que el 78 por ciento de los adolescentes tiene en sus contactos a desconocidos. Todo el día conectados Niños y adolescentes de la ciudad de Córdoba mantienen una relación estrecha con internet.
Seguridad en la red "Mukbang", el negocio de los "youtubers" que comen sin parar frente a la cámara Derechos de autor de la imagen KKIMTHAI ¿Alguna vez escucharte hablar del "mukbang"? Esta tendencia tiene enganchadas a millones de personas en el mundo frente a la computadora para ver a otras comer grandes cantidades de alimentos. En la mayoría de las culturas, comer es una experiencia social o comunitaria; un momento para desconectar de la rutina diaria y ponerse al día con sus seres queridos. Pero, ¿qué pasa si cenas solo y la experiencia te resulta desalentadora? Aunque la cuarta parte de los surcoreanos viven solos, comer solo todavía se considera un tabú en esa sociedad. Y el "mukbang" comenzó como un método para que las personas que comían solas se sintieran acompañadas. El primer "mukbang" La moda del "mukbang" empezó en 2010 en un sitio web llamado AfreecaTV, el cual permitía la interacción entre los anfitriones y sus espectadores. Media playback is unsupported on your device Dice que come tanto que debe hacer ejercicio durante 12 horas al día para quemar todas esas calorías.
Seis recomendaciones para la protección de la privacidad de los adolescentes en las redes sociales Principales retos de las redes sociales: privacidad y convivencia. Las redes sociales no han incorporado nuevos riesgos a quienes usamos Internet puesto que ésta ya era una Red Social. Sin embargo, sí se pueden destacar dos aportaciones de relevancia por parte de estos contextos online que pueden comprometer nuestro bienestar. Pérdida de privacidad. Es un hecho constatado que las redes sociales, en cuanto que giran en torno a personas identificadas e identificables, han puesto en compromiso la privacidad de quienes las usamos. La merma de privacidad es un daño en sí mismo, efectivamente, una pérdida. Mayor exigencia para la ciberconvivencia. ¿Cómo proteger la privacidad en las redes sociales? La protección de la privacidad en general y en las redes sociales en particular debe ser un tema relevante en la formación de los menores que, según los estudios, desde los once años comienzan a coquetear con estos entornos. 1.- Conocer y configurar de manera detallada las opciones de privacidad. 5.
Internet seguro, recomendaciones para educadores, padres y estudiantes parrafos: 150 Son múltiples los riesgos a los que se enfrenta la niñez, la juventud (y la sociedad en general) cuando acceden a Internet. Cada vez que sucede un hecho delictivo en el que los malos de la historia contactan a su víctima por medio de la Red, los medios de comunicación hacen amplio despliegue del hecho. Y eso está bien; sin embargo, a los pocos días todo pasa al olvido y después de un tiempo la historia se repite y tan solo cambian los nombres de víctimas y victimarios. La situación anterior tiende a agravarse en la medida en que sectores más amplios de la población puedan acceder a conexiones de Internet de banda ancha por el aumento de la oferta y la reducción en el costo de este servicio. La respuesta a esta problemática no consiste en la prohibición, pasa más bien por hacer consciencia de los riesgos a los cuales se expone la juventud cuando navega en Internet y por tomar las medidas de precaución que les ayude a mantenerse a salvo de cualquier “ciberpeligro”.