Le football au prisme des sciences sociales Le football fait l’objet d’un étonnant paradoxe sociologique : en dépit d’une place sociale et culturelle centrale, il reste très mal connu, méprisé par les intellectuels et saturé de prénotions. Qu’ils le célèbrent ou le condamnent, les commentaires à son égard partagent en effet une même approche moralisatrice et individualisante de ce sport, qui fait écran à la compréhension de ses logiques structurelles. Et pourtant, les recherches sur ce thème n’ont cessé de se multiplier au cours des dernières décennies, empruntant différentes perspectives. Le football, avatar de la mondialisation ? On présente souvent le football comme le sport universel par excellence, sans guère plus d’analyse. Le football comme pratique culturelle et professionnelle En dépit des réticences intellectuelles – et sans sous-estimer pour autant ses logiques propres –, il apparaît finalement fécond d’envisager le football comme une pratique culturelle à part entière. Du côté des publics... et de la politique
Véridicité de la source I. La source d'une information est le lieu de son énonciation, énonciation d'un discours particulier révélant les fondements, les intérêts et les enjeux du destinateur du message. La véridicité, appliquée à la source de l'information, consiste, par la recherche des intérêts manifestés par ce discours, à établir le rapport entre le contenu de l'information et une certaine représentation de la vérité. Ainsi, par exemple, des informations sur l'évolution de l'emploi manifestent des discours différents selon qu'ils proviennent de source institutionnelle ou syndicale. II. EMC tous niveaux : désinformation et esprit critique Comme souvent dans les situations de crise, apparaissent sur les réseaux sociaux des discours dangereux qui prodiguent de faux conseils et de fausses informations. La situation exceptionnelle que nous connaissons et l’exploitation habile de la peur ou des angoisses qu’elle suscite, sont propices au développement des rumeurs et des théories complotistes. Le travail à distance peut aussi mettre les élèves en situation d’être sensibilisés à ces discours. Nous vous proposons des références à des outils qui peuvent être utilisés à distance et des séances plus élaborées –cette page est amenée à s’enrichir- Pour trouver les dernières informations fiables sur le Coronavirus , le CNRS publie des informations régulières qui peuvent faire l’objet d’une exploitation (Sciences, Géographie, EMC…) : Coronavirus : sur le front scientifique Sur ce sujet, on pourra également consulter utilement trois Podcast de France Culture : ECOLE PRIMAIRE (Cycle 3) format PDF - 383.8 kio format PDF - 2.4 Mio
franceinfo junior. Pourquoi des personnes croient-elles aux théories du complot ? Les personnes s'informant en priorité via les réseaux sociaux croient davantage aux fausses infos : c'est la conclusion du troisième volet de l'enquête de la fondation Jean-Jaurès et Conspiracy Watch réalisée par l'Ifop, que franceinfo révèle en exclusivité lundi 18 février. Ainsi, 46% des moins de 35 ans trouvent leur infos en priorité sur Internet, selon ce sondage. Pour parler du sujet dans franceinfo junior : Jérémie Peltier, directeur des études de la Fondation Jean Jaurès. Pour l'interroger : Nesrine, Sarah, Lilou et Sonia, élèves en cinquième au collège Roland Dorgelès à Longvic (Côte-d'Or). > Le premier volet de l'enquête : âge, niveau de vie, diplôme, orientation politique... Au micro, les élèves discutent entre elles des théories dont elles ont entendu parler et qu'elles croient plus ou moins : la mort de Michael Jackson, celle du rappeur XXX Tentation... Mais au fait, c'est quoi une théorie du complot ? Mais "pourquoi ces théories existent ?"
Envoyé spécial. Les adeptes du soupçon "On ne nous dit pas tout"... Nouvel ordre mondial, Illuminati, complexe militaro-sioniste, les figures de ceux qui tireraient les ficelles sont nombreuses. Mensonges, manipulation et désinformation seraient notre lot quotidien. La vérité est ailleurs, bien cachée... "Envoyé spécial" a enquêté sur ceux qui véhiculent ces thèses conspirationnistes... Un reportage de Paul Sanfourche, Tatiana Daligault, Elie Marot, Nils Montel et Mikaël Bozo. Explorez la popularité des prénoms en France depuis 1900 En 2022, les prénoms les plus donnés par les Français sont les mêmes qu’en 2021 : Jade et Louise pour les filles, Gabriel et Léo pour les garçons. Chaque année en juillet, l’Institut national de la statistique et des études économiques (Insee) publie son fichier des prénoms, qui recense les noms donnés aux enfants depuis 1900. A quelle époque tel ou tel prénom a eu son heure de gloire, a-t-il décliné, est-il revenu à la mode ? Tapez, dans le moteur de recherche ci-dessous, le ou les prénoms qui vous intéressent, et comparez leur évolution. Explorez l'évolution des prénoms Sélectionnez jusqu'à cinq prénoms et visualisez leur évolution depuis 1900. Les prénoms les plus populaires n’ont pas colonisé toutes les régions au même moment, comme vous pouvez le voir dans les cartes ci-dessous, qui présentent pour chaque année depuis 1946 l’occurrence des prénoms selon les régions. De Marie à Jade : 77 ans de prénoms féminins Anciennes régions Nouvelles régions Les gloires éphémères
Démasquer une intox en 5 étapes - L'Autre JT Les fausses informations et rumeurs sont le nouveau fléau des réseaux sociaux. Heureusement Jean-Marc Manach vous apprend à déjouer les intox et à retrouver la source de ces histoires inventées de toute pièce ! Vous avez un doute sur une information appuyée sur une image ? Voilà les quelques étapes à suivre : 1- Faire un clic droit sur la photo 2- Sélectionner « Copier l’adresse de l’image » 3- Aller sur Google et cliquez sur l’icône de l’appareil photo à droite « recherche par image » 4- Coller le lien de l’image 5- TADA ! Le moteur de recherche vous montre tous les sites ayant utilisé cette image pour illustrer un article. Vous pouvez également suivre la même manœuvre en passant par TinEye, autre moteur de recherche par image inversée. Vous n’avez plus aucune excuse pour ne pas vérifier vos sources. ;-)
« Fake news » et biais cognitifs (vidéo de "révision" avec quiz) Qui dit « vacances « dit… « cahier de vacances » ! Alors que la période estivale est bien entamée, on a décidé de vérifier les connaissances que vous avez acquises grâce à Oh My fake tout au long de cette année. Comment ? Avec un petit quiz concocté par Clémence, qui vous permettra de vérifier que vous êtes incollables sur les biais cognitifs. OMF Oh My Fake, sur Snapchat Discover, c’est le programme de 20 Minutes qui vous rend fort contre les fake news. Ici, il ne s’agit pas de répondre à la question « C’est vrai ou c’est faux ? Et comme cette émission est juste ébouriffante et bigarrée, on vous laisse scanner ce snapcode dans l’application Snapchat pour vous abonner.
Décodex : comment reconnaître une théorie complotiste ? Il existe plusieurs définitions de ce qu’est une théorie conspirationniste (on dit aussi « complotiste »). D’une manière générale, l’expression désigne les thèses qui affirment qu’un groupe plus ou moins occulte manipule le monde ou au moins certains grands événements (élections, attentats…) dans le plus grand secret. Selon les cas, il peut s’agir des « reptiliens » (des reptiles humanoïdes), des Illuminati, des francs-maçons, ou toute autre organisation à l’influence supposément importante – mais toujours cachée. On constate souvent que les théories conspirationnistes circulent abondamment sur les réseaux sociaux, particulièrement après des événements comme les attentats de Paris en novembre 2015. 1. 2. 3. 4. 5. Le Monde Soutenez une rédaction de 550 journalistes Accédez à tous nos contenus en illimité à partir de 7,99 €/mois pendant 1 an. S'abonner Suivez-nous sur WhatsApp Restez informés Retrouvez la sélection de la rédaction sur notre chaîne Rejoindre Evénement Les Amphis de l'info Découvrir
La consommation : un moteur de l’économie et de l’estime de soi [AlterEco, 02/2021] Dans la pensée économique, la consommation occupe une place importante, mais bigarrée. Certains y voient le moteur de l’économie, d’autres le produit des stratégies des firmes pour écouler leurs produits, d’autres encore une façon de se situer dans la hiérarchie sociale ou un danger pour une planète aux ressources en voie d’épuisement. Revue des approches. La production crée le besoin En 1890, un économiste anglais, Alfred Marshall, publiait ses Principes d’économie politique, ouvrage fondateur du courant « néoclassique ». Pour lui, « chaque progrès [synonyme ici de croissance économique] est dû à de nouvelles activités qui suscitent de nouveaux besoins, bien loin d’être dû à de nouveaux besoins provoquant des activités nouvelles ». Trois quarts de siècle plus tard (1961), John K. « [Imagine-t-on] qu’un homme se levant chaque matin soit assailli par des démons qui lui insufflent une folle envie tantôt de chemises de soie, tantôt d’ustensiles de cuisine (…), tantôt de jus d’orange ?