BiblioBox Du contenu sous Licence Libre ou relevant du Domaine Public sous forme de ressources numériques libres à télécharger, en toute légalité. Les bibliothécaires ont sélectionné selon des critères de pertinence des documents renouvelés tous les trimestres autour de thématiques décidées par chaque établissement. La thématique pourra ainsi être différente selon les médiathèques et comprendra : - Livres numériques- Jeux- Cinéma/images- MusiqueOn y trouvera également des sélections plus pérennes :- Logiciels- Littérature classique (en lien avec les programmes scolaires des collèges et lycées) "Partageons librement nos biens communs" : La BiblioBox est une nouvelle façon de mettre à disposition des documents. Si vous rencontrez le moindre problème, n'hésitez pas à demander de l'aide aux bibliothécaires présents ! En arrivant à la médiathèque, votre tablette, votre smartphone ou votre ordinateur vous indique l’existence d’un signal wi-fi ouvert "BiblioBox, -partagez librement !".
Enjeux du dispositifCompétences travailléesPlace du... Enseigner c'est ajuster- Usages du numérique éducatif Le numérique est une écriture, avec laquelle chacun doit se familiariser. C’est aussi potentiellement un "instrument culturel supérieur", dit Dominique Bucheton1. Comment mettre à jour ses méthodes pour développer la pensée de l’élève et réussir le pari de la démocratisation de l’école ? Comment la formation peut-elle accompagner l’évolution des pratiques enseignantes ? Une intéressante conférence s’est tenue le 13 octobre à Canopé 86 en introduction d’une journée de formation, visant à montrer et nommer les gestes effectués par l’enseignant(e) pour piloter la classe, créer une atmosphère, tisser les apprentissages entre eux, étayer, dans un ajustement permanent. Conférence de Dominique Bucheton à Canopé Poitiers - 13 octobre 2015 Conférence sur "les gestes professionnels ajustés" prononcée à Canopé Poitiers le 13 octobre 2015 par Dominique Bucheton. • Du contrôle au "lâcher prise" Schéma sur le geste professionnel enseignant • Interactions professeurs-élèves
Programme First - Programme First Ce challenge est terminé. Un programme de formation d’exception pour valoriser l’esprit d’entreprise dans les écoles Télécom soutenues par la Fondation Télécom ! FIRST est un programme d’open-innovation permettant à trente étudiants de conduire des projets en équipes autour de nouveaux services liés à la vie numérique coachés par des experts des entreprises partenaires de la Fondation Télécom. Sélectionnés dans les écoles Télécom, Télécom ParisTech, Télécom Bretagne, Télécom SudParis et Télécom Ecole de Management, les étudiants travaillent sur leur projet pendant un semestre. Dans chaque équipe, un étudiant de l’école de design ESAD Reims vient compléter les compétences en ingénierie et en management des étudiants Télécom. Dans un monde où le rythme des évolutions technologiques s'accélère, rester à la pointe des technologies est un défi permanent pour l'ensemble des acteurs de notre société numérique. Toutes les informations sur la Fondation Télécom sur : www.fondation-telecom.org
List of Arduino boards and compatible systems This is a non-exhaustive list of Arduino boards and compatible systems. It lists boards in these categories: Released under the official Arduino nameArduino "shield" compatibleDevelopment-environment compatibleBased on non-Atmel processors Where different from the Arduino base feature set, compatibility, features, and licensing details are included. Official Arduino versions[edit] Many versions of the official Arduino hardware have been commercially produced to date:[1][2] Superseded versions[edit] The following have been superseded by later and more capable versions from Arduino, but some, particularly the Duemilanove, are still in widespread use. Arduino-compatible boards[edit] Although the hardware and software designs are freely available under copyleft licenses, the developers have requested that the name "Arduino" be exclusive to the official product and not be used for derivative works without permission. [edit] Special purpose Arduino-compatible boards[edit] Non-ATmega boards[edit]
PagePrincipale Entretien avec Serge Tisseron : L’école n'a pas à introduire les écrans, mais le bon recul A l'occasion de Futur en Seine, Le psychiatre Serge Tisseron partage ses idées sur le numérique éducatif et les rapports que les enfants entretiennent avec les écrans. Quand on parle du numérique à l'école, il faut apprendre à raisonner autrement qu'en termes d’introduction des écrans. Mieux vaut s'interroger sur ce que la culture du numérique modifie dans l'attention des élèves. L'enjeu n'est pas l’équipement technique ; les enfants serons toujours en avance sur l'institution dans ce domaine. Beaucoup d'enseignants ont une pratique personnelle du numérique, mais ils la mettent de côté dès qu'ils passent la porte de l'établissement scolaire – c'est ce qu'on appelle en psychologie le clivage : ils ont été formés par des maîtres qui leur ont appris à enseigner comme ils l'avaient appris de leurs maîtres, et ils ont tendance à vouloir enseigner comme ils ont été enseignés. Propos recueillis par Jeanne-Claire Fumet
Une nouvelle méthode d’enseignement : la pédagogie 3.0 - Sydologie - toute l'innovation pédagogique ! | Sydologie – toute l'innovation pédagogique ! Vous connaissez la Pédagogie 3.0 ? C’est une nouvelle pédagogie développée par un enseignant canadien, Stéphane Côté, qui se base sur un système auto générant : les élèves construisent et conçoivent leur apprentissage. Cette nouvelle pédagogie s’organise autour de 3 piliers principaux : Source : Le développement de l’autonomie : Et si on immergeait l’élève dans la réalité ? Chaque élève a une fonction particulière (responsable du tableau, par exemple) et une position dans la hiérarchie. Pour coller au plus près de la réalité, un système monétaire basé sur la théorie des choix de William Glasser est instauré. La permanence de l’apprentissage : Et si on impliquait davantage l’élève ? Pourquoi réserver l’invention d’exercices, de cours ou encore de capsules explicatives (vidéo, par exemple) aux enseignants ? Le développement de la créativité : Et si on laissait l’élève s’exprimer ? Voir la 2ème partie de cet article
I Wood Une histoire de l'internet citoyen De la pédagogie à l’andragogie | Hugues Lenoir De la pédagogie à l’andragogie [1] Hugues LenoirEnseignant-chercheur à Paris-X en sciences de l’éducation, il est membre du Conseil scientifique de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI). L’auteur Repères 1. Les principes fondamentaux A. B. C. D. 2. A. B. C. D. E. F. Nous nous proposons de donner aux acteurs de l’éducation des adultes quelques principes de base et quelques repères méthodologiques pour leur permettre de réfléchir et d’agir dans le champ de ce que l’on a l’habitude d’appeler la « formation ». L’ensemble des questions que pose cette activité, les recherches anciennes et contemporaines qu’elle a suscitées, les pratiques et les concepts qu’elle utilise sont trop nombreux pour que l’on puisse prétendre en brosser un tableau complet en quelques pages. Puis nous décrirons quelques-uns des outils et méthodes pédagogiques les plus souvent utilisés dans la formation des adultes. A. a) Se centrer sur l’apprenant b) Redonner sa dignité au sujet – partir de l’apprenant ; B.
"Réinventons l'école" : les meilleures conférences TED sur l'innovation pédagogique - Educpros Faire connaître "les idées qui valent la peine d'être diffusées" : telle est la devise des conférences TED (pour Technology, entertainment and design), lancées il y a près de 30 ans par une association à but non lucratif, la Sapling foundation. Parmi les thématiques abordées : l'éducation, et plus particulièrement l'innovation en matière d'éducation, avec des interventions de Ken Robinson, Salman Khan, Sugata Mitra ou encore Daphne Koller. Ces vidéos ont été vues par des centaines de milliers d'internautes et jusqu'à près de 20 millions pour Ken Robinson ! "Partout dans le monde, l'idée selon laquelle nos systèmes éducatifs ne fonctionnent plus se répand et fait désormais consensus. Ces éducateurs donnent des leçons sur la manière dont nous pourrions réinventer l'école", écrit l'équipe de TED, qui a dressé la liste de 12 conférences jugées les plus pertinentes. Ken Robinson : "Comment l'école tue la créativité" (2006) Notre système éducatif est-il en panne ?
The Worlwide List of Open Source Hardware Online Stores Latest update: May 21st 2013. Thanks everyone for your comments! Don’t spend any more time browsing desperately the internetz to find parts for your RepRap, Arduino kits or local sensors and PCBs distributors for your new project. I put together this worldwide list of online stores selling open source hardware. There is a big chance your country is in it and that you will finally find your favourite local online store to get open source electronics, robotics, parts, kits, materials and supplies for your hardware projects. Leave a comment below the post if you own an online store that is not in the list or if you know a great online resource that should be in it. A world map made of old motherboards ©Susan Stockwell 2012. Detail of Susan Stockwell’s map. a2aPrinter: RepRap 3D printers ABRA Electronics Aztec MCU Prototyping BC-Robotics Canada Robotix Cana Kit Creatron Inc. DIIGIIT Robotics eckertech: RepRap parts and printers eWerksonline Lee’s Electronic MixShop Proto Advantage RobotShop RP Electronics